读书的滋味?书,也有滋味吗?那么,酸,甜,苦,辣……究竟哪一种,才是读书的滋味?
读书是酸的?看着书中鲜活的人或欢喜、或悲伤地生活着,我也不禁想,若能穿越到那书中去,我又该如何?羡慕诸葛亮“前后知晓三百年”的神机妙算,羡慕曹操刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈,羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆……也会嫉妒地想,若我也能有这般智慧的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄,那该多好?若我遇上这些,会如何?大概,我做到他们那般的冷静智慧。读书,酸,夹杂着敬佩。
读书是甜的?很美好的结局,大家最后都幸福地生活在了一起。小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事——不管过程如何挫折,结局总是“从此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的结局,总是令人向往。即使主角不是自己,想象着书中的人们幸福地生活,也是很美妙的一件事。小时候总喜欢在睡前读上那么一个美丽的故事,仿佛这样,就连梦境都是美好而甜蜜的。读书,甜,令人心醉。
读书是苦的?合上眼前的书,我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么,一定要这般结局呢?为什么,主角一定要在打倒坏人后死去?“HappyEnd”不好吗?眼泪滴落至书页,仿佛就连那洁白的纸张,也沾染上了一丝苦意。落泪之后,仍不禁思考,这般描写,是否能更加体现出主题,更加能体现出某些精神?读书,苦,却回味无穷。
读书是辣的?书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷,又让你羞愧地意识自己的错误所在。如读完了《赤免之死》,我才知道诚信的重要。看完《母爱如山》我才知道平时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。
朱熹说过:“读书有三到,谓眼到,口到,心到。”我说:“读书有四味,如酸味,甜味,苦味,辣味。”
人间百味,读书百味。
读书的滋味?书,也有滋味吗?那么,酸,甜,苦,辣……究竟哪一种,才是读书的滋味?
读书是酸的?看着书中鲜活的人或欢喜、或悲伤地生活着,我也不禁想,若能穿越到那书中去,我又该如何?羡慕诸葛亮“前后知晓三百年”的神机妙算,羡慕曹操刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈,羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆……也会嫉妒地想,若我也能有这般智慧的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄,那该多好?若我遇上这些,会如何?大概,我做到他们那般的冷静智慧。读书,酸,夹杂着敬佩。
读书是甜的?很美好的结局,大家最后都幸福地生活在了一起。小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事——不管过程如何挫折,结局总是“从此,王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的结局,总是令人向往。即使主角不是自己,想象着书中的人们幸福地生活,也是很美妙的一件事。小时候总喜欢在睡前读上那么一个美丽的故事,仿佛这样,就连梦境都是美好而甜蜜的。读书,甜,令人心醉。
读书是苦的?合上眼前的书,我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么,一定要这般结局呢?为什么,主角一定要在打倒坏人后死去?“HappyEnd”不好吗?眼泪滴落至书页,仿佛就连那洁白的纸张,也沾染上了一丝苦意。落泪之后,仍不禁思考,这般描写,是否能更加体现出主题,更加能体现出某些精神?读书,苦,却回味无穷。
读书是辣的?书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷,又让你羞愧地意识自己的错误所在。如读完了《赤免之死》,我才知道诚信的重要。看完《母爱如山》我才知道平时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。
朱熹说过:“读书有三到,谓眼到,口到,心到。”我说:“读书有四味,如酸味,甜味,苦味,辣味。”
人间百味,读书百味。
一把提琴,操在乐师手中,音乐就动听了;一支画笔,握在画师手中,春天就盛开了;一碗米粥,在妈妈手中,亲情就融化了。有米粥相伴,滋味更长。
自从上了初中,作业量逐渐增大,每次回家便一头扎在作业堆里。妈妈很是心疼,于是就开始为我煮粥。起初,母亲给我煮的只是乳白的米粥,表面上平淡无奇,实则清香无比,让人神清气爽,好滋味在心头。每每吃过后总会抹抹嘴,开心地说句\"真好吃\"。这不经意间的赞扬,给了母亲无限的\"后劲\"!餐桌上粥的花样开始翻腾起来,从平常的菠菜粥、白菜粥到夏日里的赤豆粥、绿豆粥再到冬日里的花生粥、皮蛋粥、羊肉粥……各式各样的米粥在妈妈精湛的厨艺下与我相伴。
在静谧的夜晚里,在明亮的灯光下,捧着一碗温暖的米粥,坐在氤氲着舒缓的米香的热气里,伴着母亲关切的询问声\"今天过得开心吗?\"我总能感到无比的惬意与放松,不仅如此,我更感受到了一种更强大更长久的滋味——母爱! 那天,正在享用香菇木耳粥,突然问母亲:\"妈,当时为什么想起给我煮粥呢?\"母亲娓娓道,\"你每天回家,我想和你说会儿话,又怕打扰了你的学习,所以妈妈在家里一边慢慢地煮粥,一边慢慢陪你写作业……\" 听着妈妈的话,我心里莫名感动,觉得那粥的味道更浓郁了。
最长情的爱就是陪伴!相伴儿子成长的过程,就像等待一锅粥煮熟的过程。爱,就在浓浓的粥里,有米粥相伴,滋味更长!
人的一生中有许许多多的朋友。朋友之间的帮助让我尝到了友谊的滋味。
小时候与许多伙伴玩耍,使我懂得了很多交友的好处。从小学到初中,我有着很多的知心朋友。而最让我难忘的是在小学时交的一位朋友——蔡璐。
记得那时我们班上的人都迷上了动画片,我也不例外。有一次我和蔡璐来反串一部动画片,我们演得很认真,没注意脚下,我重重地摔了一跤。“呜呜呜”便从我的口中唱出,眼泪像断了线的珠子不住地往下掉。因为我们学校操场跑道很硬。当时是夏季,不摔得鼻青脸肿才怪呢!朋友见状马上把我扶到医务室,做了简单的包扎。我们六年级的教室是在四楼,想要在这种情况下爬上去,对我来说真是比登天都难。可这时,蔡璐二话没说就扶着我上楼。好半天才上来了,我们对视着笑了。想起刚才我们两人挤挤推推的往上走很搞笑的样子,真是让人忍俊不禁。从那以后我们成了很要好的朋友。
我们无话不说,相互帮助,共同进步。一种甜甜的滋味在我们的心中回荡。
小学毕了业,我与朋友依依惜别,总是认为有缘一定会再见的。
之后我上了初中也认识了许多的新朋友。每当我有困难的时候,他们会帮我;我受人欺负的时候,他们会为我打抱不平。
我尝到了友谊的滋味,我希望这种甜甜的滋味永远不会消失。
朋友,一生一世一起走,永远都是朋友,就算是世界上的一切事物都不能斩断我们之间的友情和那份友情的独特滋味。
还依稀记得那天,我初来乍到于这个学校的`这个班级时,你们的笑容是那么的灿烂,那么的纯真,那么的爽朗,仿佛没有一丝丝忧愁能将你阻止大笑着快乐的生活,我被你们那银铃般的笑声感染了,渐渐放下了防备与惴惴不安,如释重负,一同大笑起来,空气中弥漫着的那股香甜的气味,同时也掺杂进了我们的一阵阵欢快的笑声。
慢慢的,慢慢的,也不知怎的,就做了好友,有福同享,有难同当,需要帮助时总会及时出现在身旁。
现在,我想问问,是谁在我形单影只时,伸出友爱之手,邀我一同去玩耍;是谁在我无助彷徨时给我一个鼓励的眼神,让我勇敢站起;又是谁在我伤心郁闷时,嘴角挂上一抹微笑,借我一个倾听的心当微风,将我脸上的泪轻轻拂过,悄然无声的带走一切烦恼、痛苦和忧愁,一起在温暖的春风,蔚蓝的天空下,肩并着肩一起许下美好心愿,祝我们的友谊能够天长地久,祝我们永远都不要分开……是你们啊!我亲爱的——朋友!是你们让我第一次尝到了只属于我的来自友情的那一种特别的滋味,我知道,它比蜜都甜,因为它是我们一起创造出来的,也是只有你们才能给我尝到的幸福般的滋味。
谢谢你们,一路上的互相扶持,跌跌撞撞,有你们的陪伴,一路都不孤单,时间见证我们的实在太多太多,一同成长,一同玩乐,时光时光慢些吧,定格在这一秒,让分离的日子慢点来吧!谢谢你们,让我尝到了友情的滋味。
友谊是人类最纯洁的感情,是天空中的两颗星星,即使匆匆相遇,也能永放光芒。友谊,是心中两只小舟的偶遇,虽不能相伴永远,彼此也可留下不可麽灭的印象。
友谊,只有用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养,用谅解去护理,只有这样友谊之花才会开的持久芬芳。
王媛媛是一个温柔又善良的女孩,他表面柔弱,内心坚强,面对困难绝不退缩 。有十分坚韧的毅力。由于有共同的理想和爱好,我们走在一起。校园的小径上留下了我们的足迹,回荡着我们的笑语欢歌......
无情的时光老人敲响了我们离别的的钟声,往日的友情与深深地眷恋都凝固在那分别的泪水下。
当晚的夜空,失去了往日的温柔,冷冷的,凉凉的,那些颗星星不见了,风吹过,我从栏杆上摔落......
我们的友谊之花开了六年,我多么希望它能永开不泄呀!
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