把根留住,把乡村建设得更像乡村,在乡村振兴大潮中保存我们的文化血脉,建设自己的精神家园,让文化为乡村振兴一路“保驾护航”。
我的爷爷住在一间高脚屋里,周围都是果树.因此,每逢水果季节,我们便有机会尝到许多美味的水果.此外,屋后还有一条小河,河岸上也有竹林,爸爸还告诉我他小时候时常到河来嬉戏,那时候的水是如此清澈见底啊!可是,如今这条和布满了污浊,堆满了垃圾,比起以前可是天壤之别啊!
过后,爷爷便带我去参观他辛勤耕耘出来的菜园.在他的菜园里,种了许多绿油油的蔬菜,爷爷还告诉我,他最怕雨季与旱季了,因为一连几天的滂沱大雨会把蔬菜摧毁;一旦遇到旱季,蔬菜就会枯萎.
到了夜晚,我便独自跑到山坡上去观星.我仰望着天空,一弯镰月嵌在天上,像只小鱼船似的向地下撒下了神秘的网,就像轻纱一样.我还看见一颗颗稀稀疏疏的星星,仿佛是藏在轻纱后的小朋友,顽皮地望着我,与我玩捉迷藏.
约末晚上10时,我便跑下山坡,带着依依不舍的心情回到爷爷的.家去休息.
隔天一早,天刚破晓.爸爸便荷着锄头,迎着冷风,走进菜园,帮忙爷爷种菜.而我便到果园去采些已成熟的水果,妈妈则留在爷爷家,打扫房间,准备午饭.
黄昏时分,暮色渐浓,天边的云都变成了黄色.顿时,天空成了一个舞台剧,云儿变成了几位令人看了都鱼沉落燕的姑娘,手拉手,载歌载舞.
虽然,我在乡下小住几天而已,但是我却被这美丽的景色给迷住了.我希望我还有机会回到这个乡村来.
春天,柳树慢慢的抽出了嫩嫩的枝条,小草也从地下钻了出来,各种美丽的小花也在盛开。我和小伙伴们一起到野地里去采野花,把野花编成花环戴在头上,我成了花仙子啦!
夏天,天气渐渐的变热了,柳树和小草也慢慢的.变成了深绿色,不像春天的时候还是淡绿。各种美丽的花儿像比赛似的争着开放,给夏天增添绚丽的色彩。小朋友们可以跟着爸爸妈妈去体育馆游泳啦,我最喜欢游泳了,夏天可真好呀!
秋天,果子都成熟了。同学们可以一起到果园里帮助大人们一起采摘果实,通过劳动,让我们一下劳动的不易。
冬天的时候,下着厚厚的雪。树上、房子上、车上、田野里,到处都是白茫茫的一片。我和小伙伴们在雪地里打雪仗、堆雪人,玩的可开心了呢!
我的家乡可真美呀!我爱我的家乡。
最近我观看了最美乡村教师的感人事迹,看着那一幕幕动人的画面,聆听着他们感人的事迹,我的心灵受到了极大的震撼!其中很多情节令我深受感动,留下久久回忆。他们给了我太多的感动,我为我们教师队伍中有这样的教师而感到自豪骄傲。
我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的生活极为贫苦,生活条件非常艰苦,他们都是凡人,他们也有妻子儿女,也很想回家陪陪自己的妻子儿女,但是当面对那一双渴望的到知识的眼睛,他们选择了坚守自己的岗位,在这样的环境下教书育人,坚持一年两年不困难,难得的是他们这样做了一辈子,他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园,他们在用自己的行动表达了对工作的责任。
其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己的一切都奉献给了农村的教育事业。很多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱,都救济了自己的学生。陈银玉从教30年来,她教过的学生多达500人,其中200多人考上了大学,走向了大山外的.世界。而她的两个儿子,虽然品学兼优,却因为家庭的贫困,不得不辍学。也因为贫困,她虽然身为教师,利用课后或者周末的时间,背上背篓,捡拾垃圾,借“收破烂儿”养家糊口,救济贫困的学生。为了自己的学生,放弃了自己儿子的上学机会,看完这段事迹令人痛心,也令人动容。
作为一名教师对工作要有强烈的责任感和事业心。教育事业事关国家的发展民族的未来,教育事业发展的关键在教师,而我们教师作为教育事业的推进者和践行者,需要牢固树立责任意识,热爱自己的岗位,全身心地投入到这份事业上,在工作中做到尊重学生,注重学生的个体差异,讲究教学方法,努力提高教学质量,创新教育理念,把学生的健康成长和综合素质的全面提高作为衡量自己工作业绩好坏的标准,切实做到教好书育好人。
这一个个的故事深深的感动了我,他们的事迹,感人的镜头,一直清晰的出现在我的大脑,我无法入睡:为什么他们在如此环境条件下,还能心甘情愿付出?他们很多人都面临着许多更好的人生选择,又是什么让他们选择了在乡村坚守?想着他们那一幕幕感人的情景,想着他们那一张张质朴的脸庞,想着他们那一句句朴实的话语,让他们选择了留下与坚守,我懂他们实现了一种自我价值,获得了爱的温暖,成就了他们的“最美”。 我想到了我自己,有点羞愧,作为一名小学教师工作中我兢兢业业、踏踏实实,无愧于自己的良心,但是今晚我明显的感到了自己的渺小,因为在名利与荣誉面前我也曾感到过世事的不公,而今天相比之下想想他们的付出,我在他们面前我明显感到了自己的不足,我的灵魂应该向乡村最美教师无限靠拢,因为人活着,就要活出自己的价值;活着,就要体现自己的价值;最美乡村教师的执着坚守,照亮了农村孩子们的之路,也照亮了我们每一个人的心灵之路。
“以人为镜,可知得失”。作为一名教师,承担着教书育人为人师表的重任,因此需要要不断加强自身修养,具备高尚的道德情操,需要不断加强自身综合素质建设,具备过硬的业务水平。在以后的工作中,我要以他们的“精神”作为标尺,作为镜子,时刻查找自身的不足,不断加强学习,爱岗敬业,用心的对待每位孩子,关心每位孩子。身为老师的我们更应该向“最美老师”学习,学习他们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习他们把自己置之度外,心中只装着学生,为孩子带来无限希望。学习他们不为名不为利,默默奉献于党的教育事业,做一个名副其实的人民教师。
停下车,“欢迎你到兴胜!”一块大大的广告牌跃入眼帘。广告牌的左边是一幢两层高的小洋楼,典型的农家风格;明丽的色彩,精致的局部设计,看上去简朴美观。下了车,走上一条弯曲的羊肠小道。路虽狭窄,走起来还真舒服,像是足部按摩。小路两边是碧绿的菜畦和红色点缀的绿色草莓地。停下脚步,向远处极目望去---哇,碧绿一片!我仿佛和大自然融为了一体。
当我们来到一家叫做“品鲜园”的农家乐时,热情的女主人走了出来,一个30多岁的阿姨。穿一件素花罩衫,衣料普通,式样平常,却很合身,看上去朴素而大方。主人一番热情之后,便拿出篮子,带我们去田里摘草莓了。
走在田埂上,四周满溢着泥土的.清香,混着草香,花香,令人心旷神怡。田野里,到处是盛开的花,一朵朵散发出醉人的芳香,沁人心脾,引来一群群蜂蝶在上面翩翩起舞。田间的麦苗,碧波荡漾,油菜花儿黄灿灿的,在风姑娘的爱抚下不时落英点点。一群活蹦乱跳的乡村小姑娘光着脚 丫来到菜花丛中,摘下朵朵小花插满了头,你看看我,我看看你,银铃般的笑声,洒满田野。此时,我仿佛也回到了童年。
菜地的另一边就是主人家的草莓地了。这下我可要见识兴胜的水果之王—草莓了。嘿,还真不是吹出来的!看,红红的草莓压在矮小的植株上,圆滚滚,红艳艳,仿佛一颗颗红宝石镶嵌在翠绿的玛瑙上。我还有点担心这些植株承受不住呢!这草莓地叶绿果红,给大地凭添了几分妩媚。草莓植株开着浅色的小花,并不出众;新发的嫩叶,颜色浅绿,比花倒还好看些。鲜红的草莓像美丽的小姑娘涨红了脸,羞答答的藏在叶后,睁着好奇的眼睛打量着周围的一切。我还真不忍心将它们摘下。不过,禁不住小弟那馋样的诱惑,将一粒红红的草莓送入口中,轻轻一咬,软软的,甜甜的,微带点酸味,咬一口甜味直入五脏六腑,使人陶醉,叫人吃不够,爱不够。
在这芳草沃野,叶绿果红的草莓地里,我激动不已,我想高歌,我想吟诵,我想欢呼,我想雀跃。哦,何必破坏这份属于兴胜的宁静呢?只要深深吸一口这香甜的草莓味和泥土的芳香,就足够了。还有在心底记住并高喊一声:我爱你,草莓之乡!
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