我若懂你该有多好作文800字【一】
触摸不到的你，凝结成画在我视线尽头，永远暂停。
——题记
光与热
曾经的你，有着星辰般明亮的双眼，即使厚镜片也挡不住那满溢出来的神采飞扬。你总是很容易激动，眼中会不由自主地闪出兴奋的光芒。那样耀眼的光芒，照亮了夜空。
当你谈到我们班级的建设、规划时，那般王者风范，指点江山，像引领同学们走向光明的战神。我想，你可能永远不会疲倦吧。
迷与惘
可是，渐渐的，时光磨损了目光。现在的你，眸中没有了昔日的光与热。我似乎能感觉到，虽然你在尽力强撑着，掩藏着，但是悄悄渗透出的疲惫，忍耐，失望，一点一点，腐蚀掉你的雄心壮志。
我不明白，到底是什么夺走了你眼中的光彩？
是在你一次又一次翻看试卷时的失望，是你一次又一次清理违纪同学时的恨铁不成钢，还是你一次又一次累到连心都疲惫不堪？
我一次又一次地迷惘了。到底是什么，是什么熄灭了你眸中的希望之光啊？
泪与伤
直到那一夜，月光从窗的缝隙里悄悄入侵。我到办公室，看到了我此生难以忘怀的一幕。你斜倚在电脑前，肢体仿佛放空，那双眸子微微合上。你昏昏欲睡，疲倦，困乏，脆弱，像一头伤痕累累的狮子。蜷缩着，不再有昔日的风范。
你累到无力说话。你看见我，目光中没有一丝波澜。什么时候，耀眼的战神变得如此憔悴？岁月叫嚣着肆虐着染白你额前的碎发。我恰好，恰好看见了一切都被击溃的你。
谅与解
恍神间，人来人往间，光影匆匆变幻间，我看见了你的眼泪。那样憔悴那样悲伤的不甘的眼泪。
刹那间，我震撼了，我想我是懂你了。或许是我们的任性顽皮，让你操碎了心，让你一次次受伤痛苦，消耗着你的耐心。或许是工作的压力和忙累，让你身心俱疲。从来没有哪一刻，我如此深刻的感受到“蜡炬成灰、春蚕到死”会有多么悲怆凄凉。你额前的白发是证明，你眉间的皱纹是证明。亲爱的老师，你还不到40岁啊！不知道你十几年的平淡日子是怎么操心怎么劳碌怎么熬过来的。平凡如你，脆弱如你，也会受伤，也会委屈，你真的不是神也是人啊！
战神也会受伤。所以当初雄心壮志的目光才会淡掉，冰封掉，消逝掉。
看着你通红的双眼，那种光芒撕破了绝望的厚壳喷涌而出，冲破了黑暗。
我读懂了你，读懂了那个隐藏的你。读懂了你心里的苦，也读懂了你眼里的光。
我不要再让那光芒从你眼里走丢！我要你自始至终都是百战百胜的战神！
是否可以靠手中的这份试卷燃起你的希望？靠这次成绩找回曾经神采飞扬的你？是否可以靠我浅薄的文字给予你一丝温暖？唤起更多的人来理解你、关爱你，就像你关爱我们一样的来关爱你？
我读懂了你吗？
我若懂你该有多好作文800字【二】
不知怎么的，总是憧憬着有一天可以见到圆明园的全貌。
虽然知道现在只有断砖残垣;虽然知道那实不可能的事;虽然知道历史无法改变。但，还总是梦想着。如果圆明园还完整的存在着，如果没有侵略，如果没有火烧圆明园，如果没有战争，那该多好啊! 圆明园，收尽天下珍宝;圆明园，中西结合的'屹立于东方的奇迹;然而圆明园却……但，悲惨的事并不止这一件，还有巴特农神庙，亦有着如此悲惨的命运。 侵略引起了一切，侵略，我真的不懂这是为什么?有侵略，必然有反抗;有反抗，就定会有战争;有战争，就注定有 ……
南京大屠***，中国人无法抹去的伤疤!中华民族的奇耻大辱!“在人类历史上，恐怕没有比日军在南京的***人竞赛更残暴 、更无人性的了!”1937年12月的《东京日日新闻》刊登了这样一幅照片：两个日本军官，各举战刀，狰狞而笑，标题是“ 超记录的百人斩”。照片左侧有“百人斩竞赛之两将校”的注释，津津乐道的报道了两个日本军官是如何在中国南京紫金山麓进行一场***人竞赛，是如何在一大堆砍下的中国人头旁含笑论胜负。我想不通的是：同时有血有泪的人类，为何对我们中国人是如此的残暴?还是说他们没有情感?亦或是他们是大和民族，而我们是中华民族?难道民族不同，就要侵略、就要战争吗?为什么同是生活在同一片蓝天下的人们有战争?难道和平不好吗?经1946年2月中国南京军事法庭查证，在短短的几个月内，按比较保守的统计，侵华日军集中和分散屠***中国南京军民34万人。然而，南斯拉夫库耶伐次这个小镇的人们也有着如此悲惨的命运!纳粹在座小镇大肆屠***，一天之间、竟***死7000余人，其中包括300个学生。
虽然时光不会倒流，历史不会改变。但，还是那句话：“要是没有战争，要是人类可以和平共处，那该多好啊!”
我若懂你该有多好作文800字【三】
你静静地离去 一步一步孤独的背影 多想伴着你 告诉我心里多么地爱你 花静静地绽放 在我忽然想的夜里
多想告诉你 其实你一直都是我的奇迹
一年一年风霜遮盖了笑颜 你寂寞的心有谁还能够
是不是春花秋月无情， 春来秋去你的爱已无声
把爱全给了我，把世界给了我 ，从此不知你心中苦与乐。
多想靠近你 ，告诉你我其实一直都懂你
多想告诉你 你的寂寞我的心痛在一起
——题记
满文军的`一首〈〈懂你〉〉催人泪下，当我在哼唱这首歌时，眼前总浮现出母亲对我无私的爱``````
妈妈，其实我懂你，请原谅我以前的淘气不懂事，我小时侯总是任性地要这要那，一不如意就哭鼻子，你一个月早出晚归的几百元钱根本就堵不住我的嘴，而且你还要给我买各种各样的玩具，零食。你自己却舍不得买一件新衣服，你和爸爸的衣服总是补了又补，缝了又缝```现在，我长大了，也懂事了，我不再乱花钱了，可是，您的衣服还是缝了又缝，补了又补……
妈妈，其实我懂你，你不要以为我又在满口胡说，其实我知道你一点也不好过，一年前 ，您为了我的学业，决定去北京大姨那里打工，作了一名会计，您嘴上说您在北京一点也不会想我，可是，我知道，我听姨姥说，您在北京过的好苦，天天想我，也天天哭，我知道您是为了让我好好学习，不付您的期望，可是您也要好好对待自己呀！我知道您在北京天天吃便餐，吃的不好，所以惹了一身的病，您回来时，瘦的好像风一吹就会倒，我真的好心疼，妈妈，您不用那么省钱，不要一天就吃那么一点！身体是本钱啊！
我若懂你该有多好作文800字【四】
落叶，是上帝给你写的诗!
风声，是精灵给你谱的曲!
玫瑰，是天使给你作的画!
在那注定总是触人情怀，伤感人心的地方----车站，“你静静地离去，一步一步孤独的背影。”我已数不清从孩童到少年的意识流里有多少个这样无声无息的剪影了。我的不舍为我回房了记忆：你牵着我的手，在我任性要回老家时挽留我;你满含泪水谁，在我打点好行李，踏上回乡的列车时叮嘱我;而我却不曾多给你的心一秒钟与我在一起，不曾回头望望你在风中的身影，是瘦小，还是单薄?现在，“多想伴着你，告诉你我心里时多么的爱你“远行的列车卷起离别的滚滚尘埃，也不容我再好好地看清你的连，只知道眼前是模糊一片。“一年一年风霜遮盖了笑脸，你寂寞的心，还有谁能够体会?”
原来我仍然是个依恋于情，敏感于爱的孩子。在那个第一次段考成绩单发下来的晚上，我在这头，你在那头----告诉我“一切都要靠自己，靠别人是没有用的。”鼓励我，“你要坚持，要不你前面的努力就全都白费了，成功正在等着你。”光信我，“你以前的好朋友，现在还玩得一样好吗?现在班上有玩得好的吗?”爱的琴弦悄悄被拨动，泻下唯美温馨的音符，我的感情已经泛滥。“花静静地绽放，在我忽然想你的夜里。”泪珠肆意滑落，化成暖爱的星河，静静的夜晚，我要做一个好梦，乘着皎洁的月光，飞进你的梦里，“多想告诉你，其实你一直都是我的奇迹。”
阳光洒下时有太阳的味道。清清衣香萦绕在之间，洗衣服倒成了我余闲时的一种惬意享受，因为我不知冷的感觉，热水会为我驱散寒气;因为你说过，是么事情都要自己做。但，“是不是春花秋月无情?”在滴水成冰，雪浓于水的日子里，你却要挑起全家的义务，把自己手心的温度化成贴心的温暖。“春去秋来，你的爱已无声”!
我的生日，就是您的受难日。“你把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐!我多想靠近你，告诉你我一直都懂你”-----我会好好地爱你!
〖让我们把自己的目光和歌声投向自己的母亲---懂你〗
你静静地离去，一步一步孤独的背影。
多想伴着你，告诉你我心里多么的爱你。
花静静地绽放，在我忽然想你的夜里。
多想告诉你，其实你一直都是我的奇迹。
一年一年，风霜遮盖了笑脸，
你寂寞的心还有谁能够体会?
是不是春花秋月无请，
春去秋来，你的爱已无声，
把爱全给了我，把世界给了我，
从此不知你心中苦与乐。
多想靠近你，告诉你我其实一直都懂你。
我若懂你该有多好作文800字【五】
悠悠中华史，漫漫诗词路。古诗词啊，我懂你，懂你那千百年来赤诚的情。
古诗词啊，我懂你，懂你那闲适惬意的山水之情。每每读到“明月松间照，清泉石上流”，我总心驰神往这般世外桃源。“东风吹水绿参差”的生意，“坐听一篙珠玉碎”的闲情，“百啭千声随意移”的活泼，总让我不由自主地联想到那恬静淡雅的美好。堪称人生的享受!
古诗词啊，我懂你，懂你那缠绵心伤的离愁别绪。古人总害怕离别，因为一旦分别，便不知何日再见。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，那时的离别是多么令人惆怅!路漫漫徒剩一人，虽然不是切身，我也感受到了“客行悲故乡”的伤怀。
古诗词啊，我懂你，懂你那朴实温暖的深情厚谊。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，简单的两句话，却是诗人内心的感慨。“故人具鸡黍，邀我至田家”，友人的盛情邀请，那是真挚淳朴的友情。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，诗人有执著坚定的态度，又是一种忠贞无敌的真爱。人间万般情，总在你身上呈现。
古诗词啊，我懂你，懂你那波澜壮阔的豪情壮志。豪放的李太白，爱国的陆放翁，这些诗词中，我总能读到一种“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪迈，一种“左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”的'气概，一种“醉卧沙场君莫笑的悲壮。我眼前仿佛出现了一幅金戈铁马图。那是你情感的宣泄。
古诗词啊，我懂你，懂你那思乡之情，懂你那伤怨哀愁，懂你那愤愤之心。多少文人墨客追随着你!你的身上，有诗人思想的寄托，情感的宣泄，有历时逝去的痕迹，深刻的残留，由中华民族精神的剪影，神韵的精髓。
我懂你，我爱你，我愿“执子之手，与子携老。”
