切合实际的梦想作文【一】
梦想这个词大家并不陌生，也许大家都有一个引以为骄傲的梦想。梦想是美好的，梦想是人生的起点，每个人都为了梦想而拼搏一生，最后为实现了梦想而欢呼雀跃。你们可曾知道梦想是什么颜色?
一、梦想是绿色的
犹如初开的花朵，鲜艳而娇嫩;犹如初升的`落日，美丽而绽放;又犹如初春的雨水，突然而欣喜;又如初生的雏鸟，脆弱而新颖。梦想在我们呱呱落地的那一刻就升起了，它载着我们的希望小心翼翼的上路了，那时的梦想蕴涵着希望，而我们也犹如雏鹰对天空的好奇和向往。我们整装待发。精神抖擞，充满自信的向梦想进军了。
二、梦想是蓝色的
途中的波涛汹涌，艰难险阻使我们不再像初始般那样坚定自信。一波又一波的挫折使我们的负担加重，步履也越来越沉重，越艰难，好想再返回到童年时的梦想中去，那样简单，幼稚，却也快乐。现在的我不能停下每天匆忙的脚步，因为我肩上背负着重大的使命，不管有多艰难都要一直走下去。累了，就在路边歇歇，休息好了再抖抖肩上的“灰‘，鼓鼓勇气，哼着歌继续前进，寻找那无边无际的梦想。
三、梦想是彩色的
经过多重磨难，终于实现了梦想，多少个日日夜夜的浴血奋战，只为离梦想更近一步，而今终于可以卸下沉重的负担，安然入睡，心里有无数的安慰与骄傲。人生的起点是梦想，梦想在人生的尽头，走到尽头，战胜了自我，你就赢得了梦想，实现了梦想。
人活在这个世上，不能徒劳地活着，要有一个梦想，并为之浴血奋战，有了梦想，人生才有方向。也许在通往梦想的路上，你已经累了，但不能停下，我们可以相互搀扶着踏上那条不归路，我们还可以哼着歌，继续寻找方向，而歌声却已飘向远方：最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放。最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……
切合实际的梦想作文【二】
我们常说，梦想其实就是人生追求的目标，梦想是每个人必须拥有的，为什么?因为只有有了梦想，才有努力的目标，为此奋斗。
曾经，我读过一本书，《一生的志愿》，是著名探险家约翰·戈德在15岁时写下的计划。在这个计划里，他一口气列举了127项人生的宏伟梦想。这些梦想，不要说实现，就是看一看，都足够让人望而生畏了。但是他，用44年的时间完成了106个梦想。别人问他，是凭借什么力量，把艰辛踩在脚下?他只简单的说了一句：“因为我一直跟着梦想再走。”
人生没有梦想，就会在生活中迷失方向。梦想是人生导航的灯塔，少了它，我们的生活会是一片迷茫。梦想是迷茫人生路上的指南针，它能为你指定一个明确的方向;梦想是智慧海洋里的航标，它能让你摆脱礁石与海浪的束缚;梦想是黑夜中的一束烟火，为你点亮黎明的灯……
梦想，每个人的梦想，每个家庭的理想。它们像一只只小鸟，等待着我们把它们从笼子里放出;它们像一朵朵的小花，等待着我们为它们浇水保护;它们像一棵棵小树，等待着我们为它们剪枝施肥……梦想有时是那么虚幻却遥不可及，就犹如一场梦，梦醒了，那所谓的梦想也就随之灰飞烟灭、不复存在了。梦想，要用意念去坚守，相信自己能做到，并付出行动为之去努力，去拼搏，这才是真正的梦想。
梦想，每个人的梦想是不一样的。有的人说：“我要当科学家!”“我要当法官!”“我要当总统!”……梦想是丰富多彩的，它像调色盘，五颜六色的。梦想陪伴着每个人一生，在人的一生中扮演着无法替代的作用，对人一生的影响也是具有深远意义的。于是，我便有了梦想。我的梦想是当一名老师，一名普普通通的人民教师。我知道，老师是个神圣的职业，今后，如果我当上了老师，我会付出自己的一切，将知识传授给我的学生，不计回报，把学生当成自己的弟弟妹妹一样对待，和他们成为知心朋友。我还会告诉他们，现在的你们，是为什么而学习，为了谁而学习!
我知道我离这个目标还很远，但是，我一定会努力。我跌倒了，就一定会在爬起来，因为我相信我自己，我一定可以!我会为梦拼搏!
切合实际的梦想作文【三】
自古以来，教育都是人类最为关心的话题之一，也是与人类最为关心的话题之一，也是与人类最为密切相关的事情。但是，什么才能算得上诗好教育呢？可能谁也说不清楚，但至少我们可以确定：盲目不切实际的教育绝对不是好教育。好教育首先就是要理智。印度电影《三傻大闹宝莱坞》就是对那些填鸭式教育的教育制度做出的批判。这样的教育印度有，但是世界其他的地方也有。我们这时候就会思考：为什么会有这样的教育。大概的答案我们都能想得到：人数多又要公平，这样的教育虽然再大部分情况下出不了天才，但至少不会差了庸才，平均水平也相对均等。
可是我们就只能这样了嘛？并非如此。北大校长蔡元培当年接手的北大，那里的老师，学生都是妓院、赌场的常客，而蔡元培校长呢？开学第一天，他并没有端着架子，而是走上台，等下面的人都安静后，向在场的人鞠了一躬。台下的人见状一片喧哗，谁也没想到早在京师大学堂时候官僚之风便盛行的校园里面居然来了一个如此有平等观念的校长。这却是给在场的所有人都上了一课，设想一下，倘若校长当年一上台就是一顿臭骂，那会怎么样？中国就会失去了一间好学校，世界典籍的整理或许就会不服完整，因此，待我们的家长，做老师的.时候，不应该盲目，不要冲昏头脑，一个劲的让孩子做某事，或者一个劲的批评孩子不能做什么事情，而是要根据实际情况，三思而后行，因为有可能我们的一句话就让一个孩子失去了自信心，失去了原本可能拥有的未来，而这就是因为我们不愿意去给予他们信任。
路漫漫，路是曲折的，但前途诗光明的，或许再不久的将来，我们可以摸索出真正‘好’的教育体系，让我们的孩子得到更好的教育，让这个世界上的孩子拥有更多的机会去做自己想要做的事情，而不是逼迫。
