主要内容:“我”有一篇叫《一张画像》的作文得了奖。于是,老师告诉我是叶圣陶爷爷帮我修改的。过了几天,叶圣陶爷爷请我去四合院做客。我和叶圣陶爷爷谈得很融洽,眼前的爬山虎也长得很绿。
好句:1、翻到我的那篇作文,我一下子愣住了:映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。
感言:叶圣陶爷爷改的多细心啊!
2、我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。
感言:叶圣陶爷爷真是个和蔼可亲的人。
3、在我的眼里,那片爬山虎总是那么绿着。
感言:那片爬山虎长得真茂盛啊!
好词:获奖、修改、莫名其妙、递给、仔细、愣住、映入、眼帘、增添、准确性、删掉、封面、春风拂面、敬爱、评语、树立、居然、绿葱葱、爬山虎、跳跃、闪烁、光点、距离、交谈、融洽、蕴含、摇曳、庆幸、堪称楷模、模模糊糊、非凡。
读后感:作者用了由景入情的方法写本文,写出了这么好听的作文,真了不起。
爬山虎是一种植物,爬山虎有脚,脚长在茎上,茎上在叶柄的地方,后面有细丝,每根像蜗牛的触角,细丝和新叶一样是嫩红色。每当爬山虎的脚碰到墙壁时,细丝就成了一个个圆片,细丝先是直的,后来变弯曲了,爬山虎就是用这样的细丝一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看的话,你就会想起图上画的蛟龙爪子,爬山虎如果碰到墙壁的话,几天就会枯萎了,后来痕迹也没有了。如果你不用力的话,休想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎生长的很迅速,要在墙壁边才能生长。夏天,墙热的像一团火似的,爬山虎是怎样在像火一样热的墙壁上爬行的呢?连手放在上面都会受伤的,爬山虎为什么还是要爬上去呢?它难道不怕热吗?
爬山虎这种坚持不懈、勇往直前的精神感染了我,我们大家应该学习它的这种精神,我们在生活中、学习中,也要有爬山虎的这种精神。
学校北边墙上长满了许多爬山虎,好几次我们从那儿经过的时候,发现它的枝条又多了一些,它是在不停地向四周蔓延。
爬山虎刚长出来的时候,叶子是嫩红的,过了几天,叶子长大了就变成绿色的。爬山虎的嫩叶不大引人注目,最引人注目的是长大了的叶子。长大了的叶子是嫩绿的,十分平整,让人看着很舒服。一阵风拂过,一墙的叶子就开始跳舞了,非常好看。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬,如果你仔细观察那些细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没有触着墙,不几天就会枯萎,后来连痕迹也没有了,触着墙的,细丝和圆片逐渐变成灰色,你可不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点劲,你就休想拉下爬山虎的一根茎哦。
爬山虎在任何环境下都能生长,没有太大的要求。它只要一点阳光和一堵墙,就能生长,生命力极其顽强。所以我们应该向爬山虎学习,学习它那种在任何环境下都能生长的坚强品格。
一个雨天,让我真正认识了爬山虎。
那天,在培训班上课,老天爷突然变了脸,下起了雨。我来到窗前,眼前浮现出一片绿色,对面的楼墙上是些什么东西?仔细一看,啊,是一墙的爬山虎!一片片,一簇簇,绿油油的,这些茎叶像长了眼睛似的,它们巧妙地避开楼层的玻璃窗向上攀爬,一直延伸到楼顶。这是何等的壮丽啊!我决定去好好地会会它们。于是带上伞,走进雨中。
我站在楼下向上仰望,一墙的绿叶在雨中尽情地摇曳着身姿,随着风儿时而往东,时而朝西。但无论如何,它们都不会离开墙面掉到地上的。我百思不得其解,带着一百个问号,走上前一探究竟。我一手扶着墙,一手小心翼翼地抓住了正在摇摆的爬山虎。我定了定神,用力一拉,爬山虎被我连枝带蔓拉了下来,可是并没有断掉!我又使劲一拉,茎断了,但是在墙上留下了一些小灰点儿。我定晴一看,这不是爬山虎的脚吗?它竟然在墙上纹丝未动,真是奇迹!我恍然大悟,原来,爬山虎的脚之所以有这么大的力量,能攀爬到如此高的地方,都是凭着它扎实的基础,一步一个脚印,攀缘到了巅峰。
这让我不由地想到了画家达芬奇,他从第一天学画就开始画鸡蛋,一画就是三年。正是他脚踏实地地苦练基本功,让他打下了坚实的基础,逐渐成为一位画家,并最终成为世界著名的艺术大师。这不正是爬山虎精神的真实写照吗?
“爬山虎,爬墙壁,楼墙上,一片绿。”它不停地往上爬,像是在告诉我们:只有脚踏实地,勇攀高峰,才能取得成功!
我们的校园非常美丽!一座座教学楼在阳光下色彩明丽,耀眼醒目;一棵棵柳树在微风中轻轻摆动,翩翩起舞;一阵阵欢快的歌声和朗朗的读书声此起彼伏,那声音多动听啊……校园里那美丽的景和美妙的情,让人觉得走进了连绵不断的和谐画卷。在这里,最吸引我的却是那美丽动人的爬山虎。
校园里到处都是爬山虎,密密的围满了四周,挨挨挤挤的爬在墙上。如果把校园比作锦缎的话,那么这爬山虎便是锦上添花了。
爬山虎的颜色,一年四季各不相同。春回大地时,校园里的爬山虎真绿啊,让人看上去特别舒服的那种可爱的浅绿色;校园里的爬山虎真多啊,走进去仿佛那是爬山虎的海洋;校园里的爬山虎真美啊,美的连那骄傲的蝴蝶也情不自禁地低下头来。有了爬山虎的点缀,校园显得更加朝气蓬勃。酷热的夏天来临时,爬山虎的叶子是深绿色的,虽说是深绿色的,可也有一丝泛红的感觉。在绿树成荫的时候,校园有了爬山虎的陪伴,更加多姿多彩。秋天,万物丰收时,爬山虎的叶子是鲜红色的,似乎在向农民伯伯表示祝贺。夕阳西下,校园有了爬山虎的映衬,更加赏心悦目;冬天来临时,爬山虎的叶子变成枯黄色,没过几天就落光了,但是枯藤还顽强的爬在墙壁上,栅栏上,仿佛在向即将离开学校的同学告别。寒假里,校园中一片寂静,只有那孤独的爬山虎在寒风刺骨的冬天,顽强在冰雪中傲然挺立,耐心地等待着同学们返校。
校园的爬山虎顽强、勇敢、可亲、可敬,它早已成为我们高新三小这个大家庭中必不可少的一员。
我们学了一篇课文叫《爬山虎的脚》,光听这题目我就觉得新鲜。于是,我翻开课本仔细阅读了这篇文章,发现作者观察得十分仔细,他通过对爬山虎的叶子和触角仔细的观察,才写出了一片这么细致,这么精彩的文章。
在我们的生活里也要多去观察,多去发现。关于发现,法国生物学家法布尔所着的《昆虫记》就是一部观察昆虫写出的名著。我知道的观察故事还有《世界地图引出的发现》。
除了文章,许多轰动世界的新发现也是从观察中偶然的的得到的。就像我国的雅鲁藏布大峡谷,如果没有几代科学家的观察和考证,他又怎样成为世界第一大峡谷呢?有许多职业也是跟观察有关,有许多公司选择职员除了要看能力以外还要看看他们能不能细心观察,注意细节。可见学会观察真是让人受益匪浅的一件“大”事。
我也做过这样的“大”事,在中我认真读题,取得了一百分的好成绩。在生活中,我细心发现秋天,发现了秋天露珠和落叶之美,写了一篇文章,受到了老师的表扬,还被登在了学校的报纸上呢!我真正到了观察的乐趣。
学会观察是一种美德,也是一种欣赏,还是一种生活方式,人生不能没有观察。
这篇课文是我国第一部童话集《稻草人》的作者叶圣陶作家写的。他细致地描写了爬山虎生长的地方、叶子、脚的特点,以及它是怎样一步步往上爬的。激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文的重点部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”多么生动地描写了爬山虎的“脚”的样子,以及它是如何向上爬的啊!最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系:它的脚要是没触着墙就会枯掉,如果触着墙就会牢固。
我非常喜欢爬山虎的叶子。它的叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。
一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很,我要学习爬山虎踏踏实实,一步一步,努力向上的优秀品质。我学习时,就要脚踏实地,扎扎实实打牢基础,将来上重点中学,考著名大学。我还要学习它勇于攀登、敢于挑战的精神,做一名有主见的会自己学习的争创第一名的'优秀小学生。
爬山虎是一种植物,爬山虎有脚,脚长在茎上,茎上在叶柄的地方,后面有细丝,每根像蜗牛的触角,细丝和新叶一样是嫩红色。
每当爬山虎的脚碰到墙壁时,细丝就成了一个个圆片,细丝先是直的,后来变弯曲了,爬山虎就是用这样的细丝一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看的话,你就会想起图上画的蛟龙爪子,爬山虎如果碰到墙壁的话,几天就会枯萎了,后来痕迹也没有了。如果你不用力的话,休想拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎生长的很迅速,要在墙壁边才能生长。夏天,墙热的像一团火似的,爬山虎是怎样在像火一样热的墙壁上爬行的呢?连手放在上面都会受伤的,爬山虎为什么还是要爬上去呢?它难道不怕热吗?
爬山虎这种坚持不懈、勇往直前的精神感染了我,我们大家应该学习它的这种精神,我们在生活中、学习中,也要有爬山虎的这种精神。
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