五年级作文写出自己(五年级介绍我自己的作文)

五年级作文写出自己(五年级介绍我自己的作文)

首页抒情更新时间:2023-04-08 00:01:17
五年级作文写出自己(五年级介绍我自己的作文)

五年级作文写出自己【一】

脱离了梦想的牵挂,生活变得枯叶一般的干涩,失去了生命的光彩,再也没有了往昔的勃勃生机,曾经的梦想、欢乐都变成了一页页惨白无力的日记。

在懵懵懂懂中我开始知道了什么才是现实的生活,一连串的打击使我突然明白过去的自己是活在一中虽然美好但已无法挽回的梦幻之中,同时生活也让我渐渐的明白过去的六年在让我获得快乐的同时也使自己渐渐失去了为美好生活而奋斗的勇气,在自己玩山游水的快乐之中,慢慢使自己乐不思蜀,陷身于短暂的尘世浮华。

可是我是我自己的,我的命运由自己把握,我不是一个甘于平庸的人,我会活出自己的精彩的,我会在匆匆岁月中挖掘属于自己的东西,我会让自己的生命再一次点亮寻求之灯,无论前面是地雷阵还是万丈深渊,我都会依然前行,因为我知道我的快乐不在这里,我的价值也不在这里,我会奋斗,为了快乐,为了自己的价值,我会的,会活出自己的精彩。

等着吧,我会创造一个崭新的自我的,在大家的眼里,那将是一个奇迹!!!

五年级作文写出自己【二】

睥睨群峰的泰山高耸矗立,世人为它的雄伟峭拔而扼腕叹息,它有自己的精彩;宽阔无垠的海洋姿意肆虐世人为它的怒吼咆哮而赞叹嘘唏,它有自己的精彩;熠熠照人的星空缤纷闪耀,世人为它的变幻莫测而新奇诧异,它有自己的精彩。

不同的人,不同的处境同样也有不同的精彩。仙人掌蜷缩内敛,沙漠大黄舒展张扬,一个从容,一个灿烂,它们各有自己的精彩。

自信坚强,乐观向上,她活出自己的精彩。

她是处在十八册地狱最底层的人,又聋,又哑,又盲。海伦。凯勒一出生便注定啦她的命运,要么沉沦堕落,要么不同凡响,而她选择了后者。在启蒙老师安妮。莎莉文的带领下。她开始“读书识字”,甚至念完啦大学,著书立说。上天的残酷并没有剥削她对生活的渴望,在黑暗中她选择诗意的生活。她用心体验着大自然赋予她的一切,笑着写出《假如给我三天光明》。上天给啦她黑暗的眼睛。海伦。凯勒却用它来寻找光明。她活出啦自己的精彩。

东篱隐逸,南山赏菊,他活出自己的精彩。

“结庐在人境,而无车马喧”,是他对这个时代最有力的反击。曾几次出仕而又多次隐逸,陶渊明活的如此豁达,潇洒实在令人心生羡慕。“山气日夕佳,飞鸟相与还”,是他对自然的体验,夕阳西下飞鸟作伴,何不是一种享受呢?南山下,东菊边,饮酒赏菊。日升而出,日暮而归,沐浴着大自然的光泽,怎会不叹出“欲辨已忘言”的感慨呢!洒脱,飘逸,他活出啦自己的精彩。

始终如一,痴心不改,他活出啦自己的精彩。

曹雪芹为《红楼梦》呕心沥血。增删五次,批阅十载,可谓字字看来皆是血,十年辛苦不寻常,而周汝昌却为红学倾其一生,曾历经多少艰难却始终不改对红雪学的痴迷,有“红学痴儒”之称的他,目盲耳聋,穷六十载,建立红学“四支”,使《红楼梦》之光华,粲然世人,他虽已西去,但名字却同《红楼梦》一道被刻在时间的轨道上。他痴,他迷,他活出啦自己的精彩。

逆境重生,积极乐观,史铁生活出啦自己的精彩;柔骨如铁,永不服输撒切尔夫人活出啦自己的精彩;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴,越王勾践活出啦自己的精彩。

日升日落,云卷云舒,时间匆匆流过,与其轻轻划过,不如活出精彩给这个世界留下些绿色。

五年级作文写出自己【三】

悠悠南山之中,陶渊明采下几许菊花,远眺前方,想起自己人生的历程“自己没有为五斗米而折煞了腰,更没有和贪官污吏同流合污,虽然自己隐居在山林可能会被后人所耻笑,但这又有什么大不了的,自己是为了诗的意境而活的又不是为了后人的是非评价而活的,只要现在活的快乐,现在可以为懂诗意的人写诗,足矣,足矣。‘’

是的陶渊明是为活出自己的精彩而活而不是为了后人的指指点点而活的,故,他醉在了”结庐人间”悠然吟出了“问君何能尔,心远地自偏”

李白闲来垂钓在碧溪之上,夜晚梦见自己高升于日,于是他更坚定自己的信念,坚信行路即便再难也会有长风破浪的那一天。是的,他一直坚信自己能活的很精彩。

耳畔突然回想起陈奕迅的《十年》:”十年之间,你不属于我,我不认识你,我们还是一样,陪在一个陌生人左右。明白我的眼泪不是为你而流,也为别人而流。:“总体来看,陈奕迅所唱的,不也是要活出自己的精彩吗?

我的目光突然凝在墙上大师所写的刘邦的《大风歌》忆起高祖当年见到皇帝的仪仗如此威武,不禁喃喃道:”大丈夫当如此“听到的人都劝刘邦小声些,刘邦不以为然的仰天大笑出门去,心想我辈岂是蓬蒿人。日后这个男人一举推翻秦朝,建立了强悍如斯的汉家王朝,要知道汉朝可是封建的最盛时期啊。

无数的记忆连结,使我忆起古人所***一切大事。自己不禁热血沸腾,自己也想要干才一番非凡的大事业。否则不就辜负了自己的一生,辜负了自己的一腔热血。要知道”一腔热血勤珍重,洒去犹能换碧涛。”

像张杰所唱的《逆态度》哪样“不敢颠覆这世俗,又算什么人物。”朋友啊!请相信你,活出自己的精彩!

五年级作文写出自己【四】

人生在世,实属幸运,在这个世间,每个人,都想活出自己的个性,拥有自己的独一无二的生活,演绎属于自己的精彩人生!

可是,到底什么是精彩?对于人生的精彩我们应有何定义呢?在我看来,对于每个不同的人而言,人生的精彩也是不同的,搞发明创造的科学家的人生是精彩的,因为,他们通过自己的创造,使人们的生活得到了改善,使社会得到了发展,教书育人的教师是精彩的,因为,他们通过自己的能力,改变了学子的命运,成就了他们的梦想,为祖国培养了接班人,同时,在城市扫大街的清洁工也是精彩的,因为他们通过自己的劳动,改变了城市的容颜,为人们创造了舒适的生活坏境……

苏轼在《题西林壁》中写道;数看成岭侧成峰,远近高低各不同,所以,每个人的人生是不同的,同样,每个人,人生的精彩程度亦是不同的,只要你能通过自己的能力,给社会和人们做点贡献,不给大或小,你都是精彩的!

每个人都有自己的闪光点,有的人可能比你漂亮,可他的心地却未必有你善良,有些人他比你富裕,可他却未必有你快乐,有些人,他看起来比你乐观,但他却未必有你坚强!所以,不要去羡慕别人所拥有的,因为那些东西是你得不到的,就算再怎么渴求。也无法得到。到最后痛苦的还是自己,所以,不要去渴求那些得不到的或者注定要失去的东西,因为,他们在你的生命中,根本没有存在过,将来也不会出现,该是你的它就是你的,谁也抢不走,反之,你再怎么渴求也无济于事,所以,只要,你得到你所拥有的,并且加倍珍惜,你就是精彩的!有位诗人不是说过嘛;梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香啊!具体是谁呢?额!唉!本人真是健忘啊!记不清啦啊!嘿嘿,见谅咯!

在追梦的道路上,我们只要做到全力以赴,锲而不舍,就ok了,因为在追梦这条路上,你已经走了许久,不管怎么样,只要你坚持完最后一站,你,就是冠军!因为你曾经追求过,奋斗过,为自己的梦想付出过,拼搏过,在人生的跑场上,你留下了,追求梦想的足迹,挥洒过,你辛勤的汗水,你已经享受了这个过程中的激情,快乐,伤痛与幸福!所以,不管结果怎样,相信,你在这个过程中所收获的一切,一定比一个结果要多得多,所以,不要因为失败而停止你奔跑的脚步!不要对结果太过在意,因为与这个过程相比,结果就显得微不足道了,所以,那时,就算失败来临时,我也可以笑着对自己说:"我已经尽力了,我无愧于我的梦想,同样,我也对的起自己和我的青春”!所以,对梦想全力以赴也是人生的精彩!

人生不是一帆风顺的,生活也并非总是阳光明媚,世上,没有风平浪静的生活,更没有一成不变的命运!只有酸甜苦辣都尝过了,那才是生活,只有大风大浪都经历了,那才叫命运!人生在世,实属幸运,但在幸运的同时,也会有苦难来扰乱我们的心志,使我们痛苦不堪!但是请你相信,当你经历了这些之后,当布满荆棘的时刻随之而去时,总会有一片天空为你而蓝,总会有一朵鲜花为你而绽放!在那里,你会体会到生命的价值和意义,在那里,你会找到属于你的坚强,快乐与幸福!那里——你心灵的憩息之地!所以,拥有一个充实的人生,也是一种精彩!

每个人,都有自己的人生,也都应该活出独一无二的世界!每个人的人生精彩程度是不同的,而这个程度是有我们自己决定的,所以,让我们骄傲洪亮的声音告诉所有人:“我的未来,由我打造!我的精彩人生由我领衔主演!

五年级作文写出自己【五】

花儿说,最难的是找准自己的季节。

——题记

亭亭的荷映着光晖的夏日,盛开在无穷的碧叶上,她脸颊微微泛起的红晕,醉了一池的清水,也醉了我的心。

我,梅花,在寻找属于自己的诗意季节,看着荷袅娜地立在池水之中,我不禁叹了口气:“这是属于荷的”。我微微闭上眼睛,幻想着一个甜美的梦……

雨后,熹微的晨光初露,一阵微风拂过,透露出点点凉意。远处传来悦耳的歌声,那是采菱的歌,菱歌轻唱,送来缕缕收获的芬芳,小船儿轻轻摇动,荡出菱金色的梦,而我的梦,应该是白色的,没有夏的炙艳,没有秋的金黄,有的是纯洁无瑕。

渐渐地,冬的脚步近了,我也慢慢地褪去一层层青绿……我昂起头,张开双臂,拥抱冬天,拥抱他的寒冷,拥抱他的纯洁,拥抱他的狂野……雪中,一抹抹嫣红晕染开来……

躺在雪的怀抱里,我幸福地笑了。花儿说,最难的是找准自己的季节,找准了便是一种幸福。炙热的夏,清幽的池,是荷的世界;金色的秋,深深的水,是菱的天地。而我,在这个银装素裹的世界中,绽放出属于我自己的精彩。

我悄然飘落枝头,碎成满地的落红,我依然幸福地笑着,一滴泪无痕的划过脸颊,落入脚下的泥土中,渐渐扩散……

听,“零落成泥碾作尘,只有香如故。”那是人们在为我唱赞歌……

梦里,我看到了似水的江南,潺潺的溪水叮叮流,小小的孩童唱着“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花……”

在属于自己的诗意季节里,活出自己的精彩,真好!

五年级作文写出自己【六】

人的一生,漫长而又简短。人生在世,难免遭人非议,其中,非议又分好的与坏的。每个人都有自己的特点,这些特点在我们身上表现得淋漓尽致。

遭人非议,那么我们首先就要分辨对方的观点,对自己的行为有没有帮助,然后取长补短。其实人生就是要活出自己的精彩,别人的观点终始是别人的,又何必太过于追究别人的看法呢?明智地人与愚蠢的人的区别就在此,还有一点,好的建议就要接受,否则吃亏的是自己。

朋友,我们来到这个世界是为了谁?为了别人,有一点吧,但更多的是为了自己。活,就要活出自己的个性,我们不要生活在别人的阴影里,我们要活出一个不一样的自我!

与我们相遇的每一个人在我们的生命中走过,不管是你最亲的人。最爱的人。最好的知己,终有一天你都会与他们分离,所以我们不需要在乎每个人自己的评价,并不是每个人的评价都是对的。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,正是因为这个,你才变得多样性。你从各种角度看待别人,你就会得到不同的结论,因为我们活出自己的精彩,所以才有“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。

五年级作文写出自己【七】

从小到大,一直都被大人们不断地与其他的小孩比较。昨天说表妹学会游泳,今天说堂姐考了年段前五。每每听到这些夸奖别人顺便贬低自己的话,我总甩出一副不屑的样子,心里实在觉得烦。也许是骨子里的倔强因子起了作用,我总想着要超过她们,让大人们无话可说。无奈我从小就是一个笨小孩。老师夸我聪明,亲戚夸我伶俐,可我自己知道,我和其他孩子比,一直都差了那么点。别人能够轻易解出来的计算题,我却要在脑子里转了好几圈;人家画得一手好画,我却只能描得乱七八糟;其他孩子能唱能跳,而我却只愿意在角落里摆弄玩具。也许在潜意识里,我是和其他同龄人不一样的。

步入初中,原来闲暇的玩闹时间瞬间被繁重的课业占去了一大半,为了不辜负父母和亲朋好友的期望,我只得老老实实和其他同学一样坐在教室里,认真地听课写作业,因一道极难的习题抓破脑袋,为了明天的小测能够顺利过关而咬着唇死背单词。踩着上课铃声进教室,下课与死党腻在一起吵闹成一团的日子渐渐消失了。认识我的人都说,我变了,变得乖了。我成功地成为父母心目中的好孩子。不禁在心底问自己,你和别人一样吗?我和别人一样。勤勤恳恳读书,将来考上不错的大学,毕业后兢兢业业工作。一样脚步飞快地穿梭于繁华的街道,寂静的小巷。一样在难得的周末一觉睡到自然醒。一样忙于应酬,与同事小心翼翼地交往。一样恋爱结婚,一样相夫教子。

我又和别人不一样。有自己与众不同的个性,有属于自己的小梦想。有独特的喜好,有特殊的习惯。淹没在人群里不会闪光,但认识我的人却能立马看到我的所在。骨子里还有别人学不来的慵懒与倔强。

这样和别人一样抑或不一样的我,必会在自己的小世界里,活得特立独行,活出属于自己的精彩。

五年级作文写出自己【八】

人生,这一条成长之路,时而平坦,时而坎坷,自信才能活出精彩。

尼克?胡哲重度缺陷,却身残志坚,活出了自己的精彩,这源于他的自信。

他一出生便失去了双手双脚,他不能独立生活,跑步,做饭……他与普通人的差距很大。很多人都嘲笑他是个什么都不会的怪物,尽管如此,但他始终没有放弃自己,他相信自己一定能创造价值。他开始学习游泳,穿衣服……甚至是打字。他付出十倍,百倍的努力,但也受到了许多伤害,但他一直对自己充满自信,坚信自己能成功。最终,他不仅做到了,而且做的更好。他甚至学会了游泳,并且一点都不比普通人差。

尼克?胡哲的成功离不开他的自信。自信,可以让人爆发出他的潜力。

贝多芬一生坎坷,但他凭借着自信走向了成功。

他是一个出身贫寒的小伙子,但他却有一颗天生为音乐而生的心。人们一开始嘲笑他还想当音乐家,不如回家种地。但他并没有被打倒,而是相信自己的梦想一定可以实现,他努力学习,拼命练习,终于完成了他儿时的梦想,可命运又给他当头一棒,他失聪了,即使如此,他依旧相信自己能不靠耳朵进行创作。最终,他成功的创造出了《命运交响曲》。

贝多芬的成功源于他对自己的自信,他一生中一如既往地相信自己,终成“乐圣”。

每个人都可以让自信充满人生,让自信点缀出人生的精彩!

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