21世纪科学发展作文300字【一】
教师的职业认同感低是不争的现实，教师的职业压力大，社会地位不高，福利待遇差，有人把教师行业形容为“鸡肋”行业，更有人把教师的工作幽默地比喻为“站台”、“卖声”、“吸粉”。故而，众多的教师职业心态差，职业倦怠感强。所以，许多人只是把教育工作当作一种谋生的职业，上班、下班，备课、上课、看作业，天天如此，年年如此，从初级做到中级，从中级做到高级，平平淡淡，终此一生。这严重阻碍了教师的专业化成长。
人生有两种职业心态：一种是“用生命回应职业的需要”，一种是“用职业实现生命的价值”。
作为教师来说，应该要有后一种职业心态。树立良好的职业心态，建立正确的职业理想，把教育当作事业来追求，用教育这种职业去实现自己生命的价值。北京师范大学发展心理研究所所长申继亮提出：教师“应该对自己职业生涯有个规划，凸显个人发展主线。一方面需要创造条件完善自己，另一方面，在内心告诉自己，把教师当做事业来看，而不仅仅是一种职业。”
只有把教书育人当作事业来追求，我们才会由从业到敬业，最终乐业；才会从追求功利价值到追求社会价值，追求人生价值；才会从追求教学技能到追求教学模式，追求教学境界；才会由匠师成长为能师（经验型教师），最终成为人师（专家型教师）。
著名的教育专家李镇西深有体会地说：“我的教育不为领导，不为职称，不为荣誉，只为着我的乐趣本身。”正是这种良好的职业心态成就了他辉煌的教育生涯。
树立良好的职业心态，建立正确的职业理想，是教师专业化成长的心理基础。有了它，教师专业化成长才有了“核动力”。
21世纪科学发展作文300字【二】
之前在图书馆借一本省特级教师陈萍老师写的《教师专业发展之道》一书，一直以来没有机会拜读，昨晚才挤出时间打开了这本书，刚读了几页就被陈萍老师的简历和书中那饱含情感优美的叙述吸引了。当我翻开书页，出现在我眼前的陈老师却是那么年轻美貌，真不敢相信年纪轻轻的她却已经在教育界取得了如此大的成绩。想必这一切都离不开她的智慧与勤奋吧。
在本书中，陈萍老师通过叙事的方式，向我们讲述了一个个曾发生在她身边的教育故事，抒发了她对生命的感悟，以教师专业发展的反思为线索，全面阐发了她的成功之路和成才之道。描述了她在学生时代铸就的教育理想，在三尺讲坛上的求索、耕耘，在教育教学科研中所彰显出的生命力量。读着她的书，我能深切地感受到陈萍老师对教育事业的忠诚和对孩子们无私的爱。虽然我只读了一点点，但透过感人故事所折射出来的教育理念却给了我很大的启迪。
在本书的上篇中，有这样一个小故事《防震棚里的大拇指感受激励力量》，讲述了陈萍老师小时候在防震棚里上二年级时，候老师对她竖起的大拇指激起了她对朗读的浓厚兴趣，也给予了她对学习的无限信心。而候老师面对突发事件的临危不乱，也让她终生难忘。在题记中，陈萍老师这样写道：教育是需要，教师是应该有个性的，学生是永远需要激励的。给学生一点阳光，也许会灿烂他的一生。也许正是当初候老师给了陈萍老师一点阳光，才创造了陈老师现在的灿烂人生吧。回首往日课堂的一幕幕，我不也一直朝着这个目标在努力吗？只是我为学生准备的高帽子还不算多，于永正老师就曾诙谐地说：每个人都爱戴高帽子，不光是小孩儿，大人也一样。所以我每次进教室前都要准备100顶‘高帽子’，随时准备送给学生。下课时‘高帽子’送完了，我没有损失什么，学生却获得了满足，变得自信了！细细想来的确是如此，作为教师又何必吝啬这虚幻的100顶帽子呢？尤其是对于刚进入小学的一年级学生，高帽子更是不能缺的，给他们一颗不起眼的小星星，他们会比吃了肯德基还高兴，学习的劲也就更足了。
像这样的教育理念书中还有很多很多，每读一个小故事，就会收获一个教育思想。在今后的闲暇时间里，我会继续捧起这本书好好地与作者对话，并把书中的教育理念很好地吸收为己用，指导自己的教育实践，以她为榜样，努力使自己也能成为一名出色的人民教师。
21世纪科学发展作文300字【三】
教师不仅是教育者，而且是学习者、研究者。教师这种职业最需要与时俱进。有人说：“要当一流的教师，就要先当一流的学生。”这话最著真知灼见，因为当教师第一位的是学养，第二位的才是教学的技术技巧。教师在教书育人的同时，要认真学习，挤出时间学习，不断提升自己的专业素养，更重要的是不断吸纳和更新自己的教育理念，建立和完善自己的教育哲学。
新课程的实施，对我们的教学提出了崭新的要求。新课程强调“四个注重”（重过程、重体验、重探究、重整合）、“五个发展”（全面发展、全体发展、主动发展、个性发展和终身发展）。在新课程实施过程中，我们首先要转变角色，我们不仅是一部教案剧的编剧、导演、主演，还应该是学生学习的参与者、伙伴、参谋、鼓动者、裁判甚至是学生的欣赏者、供学生分析批判的参照物或靶子；我们要转变思考的维度，不应仅仅思考把什么给学生，还应思考把什么东西不给学生，什么东西用什么方式给学生可以给学生带来最大的思考和收获，什么样的教学行为可以给学生带来激励性的评价；我们要转变教学的方法，彻底消除满堂灌，让学生自主学习、合作学习、探究学习；我们还要转变教学成果意识，它不仅应该有我们教给学生的知识、还应有方法、能力、意识，更有教师自己做人和做学问的态度。
深受传统教育观念影响的我们，面对新的教育形势，必须加强学习，加深对“学生是发展中的人”这一基本教育理念的理解和认识，否则，我们就会落伍，我们就不能适应现代教育的发展。有教育家早就说过，学校是农村，不是工厂；教育是农业，不是工业。学生就像植物，需要浇水、施肥、治病、灭虫，在阳光雨露的滋润下自由发育生长。而我们习惯于将不同资质的人输入机器设备，按同样标准、同样程序、同样时间予以“铸造”。使得受教者不是作为一个完整的人、作为一个与施教者对等的主体进入教学程序，而是作为“灌输”对象、作为一个被动的物件进入教学程序，抹***了个性，限制了特长，弱化了创造，不利于我们的人才培养。这种做法必须改变。
吸纳、更新了教育思想，我们才能更好地转变自己的角色，融入新课程，适应新形势，创造新成就。
21世纪科学发展作文300字【四】
教师的专业化成长是个很时髦的话题，更是个很现实的话题。现代教育的迅猛发展对教师提出了越来越高的要求，新课程的实施更需要教师专业化成长。只有走专业化成长之路，才能成为适应现代教育需要的教师，才能成就教师职业的理想境界。读了李再湘老师的《教师专业成长导引》，我深有感受。
我们怎样走专业化成长道路呢？我觉得有三点极其重要。
21世纪科学发展作文300字【五】
因为种种原因，你们远离祖国，你们在外还好吗？很久很久没有回来了吧？也许，在你的想象中，家乡的城市还是那一排排的红砖瓦顶的老式楼房，狭窄的街道上，跑着稀少的几辆冒着黑烟的老爷车；也许在你的想象中，家乡的农村还是低矮的土墙草房，乡村的土路上，老牛拉着破车，晴天一身灰，雨天一身泥。青黄不接的时
候，人们是吃了上顿没有了下顿。也许，你还怀念那种老式的手摇电话，送个信多方便啊；也许你还难忘那台12寸的黑白电视机，带给了人们多少个欢乐的夜晚。但是，你想象的或记忆的，你怀念的或难忘的，对于我们这些幸福的80后们来说，只是历史课本上的一段淡淡的文字了。
踩着改革开放的鼓点，祖国已经走过了三十个春秋；在科学发展观的引领下，祖国正大步奔向全面小康。
沐浴着改革开放的春雨，贯彻“以人文本，人与自然和谐发展”的科学理念，我们的家乡xx，正在快速发展成为现代化的大城市，真所谓日新月异、旧貌换新颜。借着国家“中部崛起”战略的强劲东风，xx已经成为全国省会城市发展的领头羊和排头兵了。不久的四月份，第四届中博会将花落广州，xx将迎来一次商业的盛会、贸易的盛会、文化和科技的盛会。xx正在日益发展成为“绿色城市”、“科技城市”、“文明城市”。
可能你很久没有回来了，你记忆中xx也许还是从“大东门”到“大西门”，从“北门双岗”到“南七里站”这样一个格局。俱往矣，现在的xx已经发展成为了拥有一个主城区、四个副城区、一个新城区的“141”格局的'现代化的大城市。天鹅湖畔的市政大楼，像张开的风帆，引领xx扬帆远航；气势恢弘的徽州大道，喻示着xx像一条蛟龙，将戏水巢湖、遨游长江。市区内的立交桥、高架公路和环城高速公路组成了纵横交错的立体的交通网，随着动车组的开通，去上海只要四个小时，xx已经日益融入“长三角经济圈”，正在紧锣密鼓的建设中的xx新桥国际机场，和北京首都、上海虹桥等机场一样，具备国内目前最高飞行区等级４ｅ级，可供世界上目前已投入商务运营的所有飞机起降。xx正加快与世界接轨的步伐。
亲爱的海外侨胞，你要是有机会回家乡看看，就让我给你做一回导游。城里的林立的高楼和车水马龙，我们就不看了，我带你去看看xx郊县的田园风光吧。家乡的千年三河镇，日日笑迎四海宾朋；俊秀的紫蓬山森林公园，常常云聚五洲健儿；高刘的大白鹅“飞向”了四面八方，香飘东西南北；三岗的苗木花卉扎根在东西南北，花开四面八方……
你可能不敢相信，如今就连我们xx郊县的农村，村村都通上了水泥路、自来水、有线电视；楼上楼下，电灯电话……
你可能非常惊喜，如今我们人人享受“低保”、“医保”、“养老保”；种田不要再交税，义务教育免了费……
你再到我们寻常百姓家看一看吧。洗衣机、冰箱和空调，手机、彩电和电脑，一样都不少，生活真美好。
现在，家乡的每一寸土地都生机盎然；今天，家乡的每一个人都幸福无边。
诗人艾青曾经这样写道：为什么我的眼中常含泪水，那时因为我对这片土地爱的深沉。是的，亲情难忘，故土难离。树长千尺，叶落归根。海外的老乡们，祖国强大了，家乡小康了，常回家看看吧！家乡的山有意，家乡的水含情，家乡的怀抱最温暖，家乡的亲人最贴心。
21世纪科学发展作文300字【六】
从大处着眼，纵观世界金融风暴的漫延，给全球经济带来了不可估量的经济损失，说到底也是美国华尔街的金融巨头们违背科学发展观，一味追逐利润，放纵次级贷及银行衍生产品的发行直接导致的结果。再看共和国的成长历程，尤其是大跃进、文化革命给共和国造成的危害就更大，象我们这个年龄的人更是有切肤之恨，大跃进大炼钢铁对自然资源、生态系统的破坏，让中国人尝够了三年自然灾害的苦果，有多少中华儿女被活活饿死；文化革命对思想领域的破坏，对中华传统文化的毁灭性摧残，一天闹革命，不抓生产，天天喊以阶级斗争为纲，使中国经济几乎崩溃，说到底也是不尊重科学，不讲科学发展观带来的恶果。往事不堪回首，改革开放三十年共和国发生了举世瞩目的巨大变化，人们的物质文化生活水平都上了一个新的台阶，可以说是形成一片大好。在这种情况下，为什么党中央要下大决心在全国开展学习科学发展观实践教育活动呢？原因很简单，在现行体制下，受地区利益、部门利益、乃至个人利益驱使，不尊重科学，不重视人才的情况比较普遍，盲目发展，重复建设；搞形式主义浮夸风盛行，瞎折腾的案例常常见于报刊电视，如不制止将严重阻碍共和国的发展进程。同时影响党和政府以人为本关注民生的大政方针的落实。怎样制止，开展科学发展观实践教育活动是最有效的途径。让科学发展观普及，让科学发展观深入人心，武装人们的头脑，尤其是武装领导者，决策者的头脑，并营造科学发展观的氛围，以提高决策的水平，以提高人民群众监督的水平，以提高人民代表参政议政的水平，形成上下左右牢固树立科学发展观的意识，从而确保党和国家的事业始终走在可持续发展的健康轨道上。
结合到自己，首先是很有必要对自己的工作思路作一次认真的清理，科学发展观进行对照检查，重新认识自己，尤其是要把脑子中形成的回有概念与科学发展观进行比照，只要是有违科学的东西统统应该排除，如或多或少存在脑子里的自以为是，主义等，都要进行清理，腾出脑子空间，把科学发展观引进头脑，并辅之以不断学习，不能刷新，力争在思想上，工作思路上与进俱进。其次是要用科学发展观贯穿整个工作的始终，用科学发展观的.要求，采写新闻作风应深入务实，讲事实，求依据，不道听途说，断章取义，不虚报，不谎报，不屈意拨高，更不违背事实屈意迎合谋种需要，务求所采写的作品，拍摄的画面经得起时间的检验，有助于科学发展观的普及和落实。三是用科学发展观的理论看待周边人和事，多看大的发展超式，多看身边的亮点，多看同志们的长处，正确对待现实中的阴暗面。并以此调整自己的心态，不打听阴暗角落的利益之争，不传播小道消息，更不说是非，保持积极健康的心态，尽可能地干好自己的份内工作。
总而言之，我觉得现在开展科学发展观实践教育活动很有必要，而且是一个长期的任务，讲科学发展观不仅是对党和人民的事业，就是对个人的成长都具有重大的现实意义和深远的历史意义，如用科学发展观教育孩子，孩子的成长起码要上一上档次，把科学发展观融入工作，工作顺心而且业绩肯突定不凡。
21世纪科学发展作文300字【七】
在美丽的大森林里，有一条无名的小溪。溪水清澈透明，一条快乐的小鲤鱼住在里面。它从小就有一个梦想，那就是有一天可以飞上蓝天。可是它没有翅膀，怎么办呢？
一只小鸟口渴了，停在溪边的石头上，小鲤鱼连忙问：“小鸟小鸟，你能帮我飞上天空吗？”小鸟说：“我很想帮你，可是你没有翅膀啊！”小鲤鱼很伤心，说：“那你可以帮我找到一对翅膀吗？”小鸟想了想，说：“你等我回来！”
小鸟飞呀飞呀，飞到很远的地方找到了博士小青蛙，小青蛙为了帮助鲤鱼实现梦想，开着自己的飞行器来到了小溪边。小鲤鱼喜出望外，想看看小青蛙带来的是什么样的翅膀。小青蛙打开电脑，敲了敲键盘，不一会儿，用3D打印机打出来一对翅膀！小鲤鱼高兴地喊着：“我有翅膀啦！”不一会儿，小鲤鱼就飞上了天空。它开心极了，越飞越高。没一会儿，小鲤鱼感到头晕目眩、喘不上气了。小青蛙马上给小鲤鱼配上氧气瓶，小鲤鱼可以自由自在地去它想去的地方啦！
科技改变生活！真没错！
