勉励要勤学的作文【一】
有句话说得好：“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。”是啊，我们在生活中也常常会遇到困难，有些同学是害怕困难，遇到一点儿芝麻大的小事就“哇哇”大哭，找父母来解决。还有些同学则是战胜困难，去克服它、战胜它。说到这儿我想到了我在生活中遇到的困难。
有一次，我去学一个兴趣班，那就是上小主人报。上完了课，因为爸爸妈妈有事，所以我只得自己乘车回家。可能是因为坐在了太后面，没听到广播里报的是什么，便还呆在车上。事实那时已经过了我家附近的站台，我却茫然不知，，还呆呆地坐在车上，全车的大人都在看着我，心想：“这么小的小孩儿，来这么远干啥？这时我才知道，车已经开得离我家好远。怎么办？我脑海中一片空白。心想：这下可完蛋了！在下一站我一定要下车！坐在车上度日如年。终于到了下一站，这是眼前空白，这里是哪里？我想让爸爸来接我，但我没带手机；想向路人借手机，却又不敢。这是我摸了摸口袋，还有1元钱，我心中一阵窃喜，我可以找返回的站台，“功夫不负有心人”我找到了！便乘车回到了家。
看见遇到困难的我是多么勇敢了吧！其实只要你克服困难，困难变弱，你就变强啦！我知你几招：
1、遇到困难沉着冷定是必不可少的；
2、勇敢，困难来临时不要哭、闹；
3、要记住自己是最棒的；
4、有困难要去克服它，这样你将变为更棒的！
爸爸常对我说：“困难想弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强！”
勉励要勤学的作文【二】
遇到困难不要退缩，你一定要想办法克服它，只有这样，你才会成功。上天交给一个人重大的任务时，它肯定要磨练这个人的意志。就像爸爸常常对我说他喜欢的座右铭一样：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以静心忍性，增盖其所不能。”
我也遇到过很多困难，但我从来没有害怕过困难。
记得有一次，我正在做数学作业。从第一题到第七题都很简单，我也做得很顺利，用不了几分钟就做完了。可是到了第八题的时候，是一个思维开放园，这道题很难。我便开始有了一种懒惰的思想：反正老师说了，会做的做，不会做的可以不做。我不会做，也不想做，就放在了一边，没有做，到了上课，老师讲的时候，说这一道题考试不会考，于是我就没有认真听，只是把答案抄了下来。由于我经常不做这些题，到了期中考试才考了79。5分。从此，我便下定决心，无论有多么难的题我也要想方设法把它做出来。
又有一次，老师留了一道数学难题让我们回家做。回家以后，我冥思苦想起来，又在演草纸上算了一遍又一遍，到了吃饭的时候，我还在想这道题，爸爸说吃完饭要带我去龙亭玩。我开始有点想偃旗息鼓了，因为我好不容易才能到龙亭玩一玩。可我一想到期中考试的分数79。5分，我又坐下来继续思考。终于，经过我一遍又一遍地思考和验算，这道题还是被我算出来了。这时，我的心里有一股说不出的喜悦。无论我们在哪，都有困难存在，它总喜欢嘲笑在困难中的我们，让我们足以丧失信心，而后在击垮我们。可现在我们要重拾信心，来战胜困难。无论我们做什么，都有困难在向我们挑战，但我们不能退缩。
顺利不是天使，困难也不是魔鬼，它们都是我们的朋友，要陪伴我们完整的走完一生，人生不可能没有困难，如果没有，那这一生也是不完美的。
勉励要勤学的作文【三】
我是一名新住宿生，今年刚从陵口转来横小。因为爸爸妈妈想让我不但学生独立生活，而且学习成绩也有所提高。
刚开学那会儿，班上有好多同学感冒，于是，有些寄宿生就开始“趁乱”哭鼻子想家，甚至找借口要回家住。一贯坚强的我，看到同学们这样，也开始有点儿动摇了。
班主任胡老师在密切关注天气变化，提醒同学们增减衣物、多喝开水的同时，也利用晨会、班会等时间做好新寄宿生的思想工作。她还组织老寄宿生谈经验，让绝大部分新寄宿生克服困难，积极正常地进行生活学习。
一切都慢慢好转起来，可就在这时，胡老师却突然感冒了。但我们清楚地看到，她是那么坚强：在课堂上，她从来没有因为自己生病就坐一坐，还是一如既往地站着给全班同学上课。尽管嗓子已经有些嘶哑，但仍然尽她自己最大的努力，把该讲的知识都传授给我们。看着她感冒越来越厉害了，同学们以为她会请假回家休息了，可她硬是挺了过来，从没有少给我们上一节课。
老师这么辛苦，坚持带病上课，没有感到一点点委屈，我们还有什么困难克服不了呢？老师用自己的行动教育了那些在困难面前退缩的同学，让我们精神倍加振奋。看到同学们这么懂事，老师脸上也露出了欣慰的笑。
住宿一个多月来，我战胜了不少困难，学会了很多生活技能。在学习上，更是如此，同学们你追我赶，班级学习氛围相当浓厚。我为自己能有这么多好老师而高兴，为自己身在这个优秀的班集体而自豪！
勉励要勤学的作文【四】
俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，这是我那次战胜困难后受到的启发。
那天，我正在做数学题，突然，我被一道数学题目给蒙住了。这道题目怎么做？又是“三十五”又是“十八”的，我用笔敲着脑袋，绞尽脑汁，但仍然想不出来。“三十五”乘“二十四”加“八”？不对，“二十四”乘“十八”？还是不对，想着想着，答案还是没有出来，我好像被一张网紧紧地笼罩着，无论怎么挣扎也无济于事。我对自己几乎没信心了，看着数学题，我越看越烦，猛踢了一下桌子，“咚”的一声，文具“哗啦啦”都掉在了地上。正在扫地的妈妈听到了声音，打开房门问我：“怎么啦？”我生气地回答：“这数学题也太难了吧！”妈妈看了看数学题，耐心地对我说：“你先看题目，不要着急，这道题目其实很简单，是你没读懂题目的意思……”妈妈说了一番话后，又去扫地了。
听了妈妈的话，我又充满了信心，我想：不一定只有乘法能解决问题吧！能不能换种思路去解题？我便静下心来仔细地回想老师上课给我们讲解的解题方法，终于我想到了老师讲的另一种解题方法，连忙计算了起来，此时，我非常兴奋，所有的条件都符合题意，啊！终于解出了这道题目。我从“网”中挣脱了出来，战胜了这道难题，笑容悄悄地爬上了我的脸，泄露了我内心的兴奋。
通过这件事，我明白了：遇到困难不要退缩，要凭自己的毅力去战胜它。
勉励要勤学的作文【五】
记得是我6岁那年，我老是看见其他小朋友脚上穿着带四个轱辘的鞋，我感到很好奇，就问他们：“你们穿的这是什么呀？”他们告诉我说：“这叫旱冰鞋。”于是我对这奇怪的鞋有了兴趣。
知道了这是旱冰鞋，回家后我马上告诉了爸爸、妈妈。我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我对其他小朋友的旱冰鞋很感兴趣！我就得很好玩！我也想玩，想学。”妈妈听了说：“孩子，你想滑旱冰我和爸爸都不反对，这是好事！既可以锻炼你的平衡能力，还可以锻炼身体，明天妈妈和爸爸就带你去买一双旱冰鞋，让你滑好么？”听了这话我可高兴了！我高兴的一边跳一边拍着手说：“太好了！我也要有旱冰鞋了！”
买了鞋，我更加高兴了！回到家我急切地把鞋拿了出来。我到了小区的空地上，让妈妈帮我妈旱冰鞋穿上。鞋穿好了，我就站了起来。谁知这些一点都不听我的使唤，我站都站不稳，东倒西歪地摇晃，没过一会儿，只听“啪”的一声，我摔倒在地上。摔得我好疼呀！我哭着对妈妈说：“妈妈，这太危险了！我不要学了！”妈妈告诉我说：“孩子，你要坚持，这样才能取得胜利，知道么？不要因为这么一点小困难就退缩，加油！”听了妈妈的话我想：我应该坚强起来，那样我就一定能成功！
现在，已经过去了5年，我还依然在练习旱冰。我滑的越来越好了，会了很多的技巧和动作。回头想想，只要坚持困难在我面前也没什么吗！
勉励要勤学的作文【六】
困难就像一把锋利的刀，当你成功的克服了困难啊的时候，即使这把隐形得到插入你的身体中，你也感觉不到一点痛苦。如果敌人打败了你，你就会感觉到痛苦，浑身发抖，也有可能下的屁滚尿流。下面，我和大家谈一谈我的事情吧。
有一次，我在我爸的车上检查作业，突然发现我数学作业没带，我离家也不远，以前，我忘带作业了就不敢跟我爸说，可是这一次，我真是大胆了我许多，竟然跟他说了，我也没想到，然后我爸说：你以后长点记性啊！然后我们就回去拿了。这一次没拿作业就像一次冒险，不对，是一次惊心动魄的冒险。大家以后可千万不要学我！
还有一次，我在超市里遇到了一个困难：那还是去年夏天的事，我姐姐带我去张店游玩，我们去了一个叫做振华大厦的一个商厦，那里的楼可真高啊！五十个姚明加起来都不到！如果从楼顶往下看，不把你看晕了才怪呢！我们一进去，哇！人山人海都挤不进去，看来这个商厦真是出了名的商厦。哎这里面什么都有，就是我没看到零食，真是可惜可惜在可惜啊！我在玩我姐姐的手机，突然，我抬头一看，姐姐没了，难道我跟丢了？这下子我可着急了，我在大声的喊姐姐，但是依然没有，我就去门外等等，等了好久，都没人，那我去附近的麦当劳等等，我发现姐姐坐在那里找手机，老天有眼，我终于找到了姐姐了！
只要你细心找对困难的弱点，或许就会发现里面的光芒。
勉励要勤学的作文【七】
在丰富多彩的小学生活中，我们战胜过许多困难。今天，我就向你们讲述一件我战胜困难的事：
记得那是三年级的一个星期六，我早早地做完了各项作业，便拿起一本书看了起来。看了两小时左右，我觉得饿了。走进厨房，想看看妈妈做好饭了没。可是，我突然知道了：爷爷今天去洪泽了，爸爸妈妈又加班，没人做饭，我该怎么办？看来今天只能靠自己了！于是，我挽起袖子，想大干一场。这才发现菜还没拿！我连忙急冲冲地奔到冰箱旁，打开“小门”，只见里面有西红柿和鸡蛋。我思索了一会儿，今天中午就吃这个吧！打定主意后，我把西红柿洗了切开，把鸡蛋打进碗里，学着妈妈炒菜的样子，倒了点油。接着，把打好的鸡蛋和西红柿一起放入锅里。拿起锅铲，这可是我第一次炒菜呢！我挥舞着锅铲，把鸡蛋和西红柿混合在一起炒来炒去，一副“天女散花”的样子。锅里不时地发出“咝咝”的声音，仿佛是在演奏着动听美妙的厨房交响曲。这时，西红柿已经泛出了鲜艳的红色，应该好了吧？我拿出盘子，把它们一一装了出来。
然后，我淘了点米，插上电饭煲的插头，开始煮饭！过了一会儿，电饭煲盖上冒出了白雾一样的气娃娃，它们可真顽皮！在厨房里飞来跑去的。呵呵，不会是想跟我玩捉迷藏吧？！又等了十分钟左右，香喷喷的白米饭也好了！天哪，有谁能知道，这短短的半小时“做饭工程”对我来说，简直是度日如年！
我实在太饿了，看着那热气腾腾的饭菜时，我垂涎三尺，早已是“口水直流三千尺”了！便狼吞虎咽般地吃了起来。当时，我欣喜若狂。因为，我不仅战胜了困难，还尝到了成功的甜头！
看了上面的事例，大家一定觉得战胜困难并不难吧？只要付出最大的努力和劳动，就一定能采到成功丰硕的果实！
勉励要勤学的作文【八】
闫莹，东南镇河沟寨小学六年级学生，一位璀璨的校园之星。在她的成长历程中，留有或深或浅的足迹，鞭策着每一位同学，让他们永不懈怠、勇往直前。
她能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩，成为同学中的佼佼者。
她脸上总是挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧。父母的悉心教育,老师的言传身教,在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。她热爱学习，勤于思考，尊敬师长，孝敬父母，自强自律，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
她最大的特点是积极动脑、大胆发言。课堂上， 她思维活跃，有着良好的语言表达能力。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。正如任课教师所说 的“上课缺了闫莹，课堂气氛上不来! ”她遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂有时为了一个问题或一种解题方法立即和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课 竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。
她热爱学习，勤奋刻苦。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,养成了良好的学习习惯，一丝不苟、脚踏实地。她从小就非常爱看书，一有空就捧着书津津有味地“啃着”，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《三字经》、《论语》、《红岩》……课堂上总能看到她高高举起的手，总能听到她独到的见解、精彩的回答。每年的寒暑假，她都把自己写的日记和作文编成书——《成长的足迹》《小城日记》《孝文集》等，已经编有6本书。她的作文多次在校园里被同学们传阅。
闫莹勤于思考，勇于探索。她最爱挤出时间学习。除了完成老师交给的学习任务外，她还坚持利用课余时间、休息时间学习。她喜欢攻克难题。对英语、数学难题她都有着强烈的爱好。有时她会跑到办公室，一坐就是半天，缠着老师请教。除了身体不适，她都坚持补习外语，从不掉一节课，课堂上勤于思考，大胆发言;回家后记单词，背笔记，忙得不亦乐乎。这些既培养了她坚韧的毅力，又使她产生更浓厚的学习兴趣。
雄鹰只有勇敢的搏击风雨，才能使自己的翅膀更加强有力。她就是知识海洋中的一艘航船，永远在向着自己的理想航行!
这次活动大大地激发了同学们的学习热情和民族精神。民族精神是奋发向上的不竭的动力和源泉，它使同学们心胸开阔，志存高远，永不懈怠。民族精神将永远激励着所有少先队员努力地去掌握丰富的科学文化知识，培养和锻炼自己多方面的能力，全面提高自己的素质，将来为国家的明天做出更大的贡献!
