献给母亲的歌的作文500字【一】
母亲是做针线活的好手。童年看母亲做鞋，是我记忆里最鲜明的风景。夜深人静时，一盏昏黄的油灯拉长了母亲挑灯夜战的身影。母亲坐着小方凳，弯腰弓背，一只手紧握鞋身，另一只手不停地来回穿针引线。同样的一个姿势，重复着同样的一个动作。而每当这时，我总是站在母亲身旁，问这问那。母亲让我去睡觉，我不愿意，母亲便用手指点了一下我的小鼻子，假装生气地说我是“小傻瓜”。
上了小学，母亲做的布鞋便伴随我成长。母亲总是说：“咱不和人家比吃穿，咱只和人家比学习！”穷人家的孩子懂事早，我白天上学，放学后便一路跑回家，帮母亲做事。我学习很专心，成绩也很棒，每个期末，准能捧回几张大红奖状。而母亲奖励我的，往往是一双漂亮的布鞋。
我深知母亲做鞋的不易，因而对每一双布鞋都特别珍惜。但有时我也会虚荣，虚荣得让自己都无法相信……
那一年，我到镇上的'中学去读书。班里的同学大多是镇上的富家子弟，学习不怎么样，却衣着光鲜。于是，在班里穿布鞋的我便成了他们取笑和捉弄的对象。那天，当他们再次抢去我的一只布鞋到处扔着玩时，我终于忍不住了，冲上去和他们厮打起来。
放学后，我含着泪一口气跑回家里。母亲忙迎出来问怎么了。我将另一只布鞋扔到母亲面前，并把所有的委屈都吼了出来。或许是事情太突然，或许是母亲想不到她的女儿竟也会鄙视她做的布鞋，又或许……总之，母亲愣在那里，一句话也没说。我完全不顾她的感受，躲到房里，放声大哭起来……
不知过了多久，我从房间里出来时天已黑了。我四下张望，却没发现母亲，只有父亲坐在屋里，抽着闷烟。父亲说母亲哭了，这是他第一次看见母亲哭;父亲说母亲到镇上去了，去为我买鞋;父亲说因为长期的劳累母亲已不能再做针线活了，一直没告诉我，是怕我担心;父亲说那双鞋是母亲给我做的最后一双鞋，她以为我喜欢她做的布鞋……
我震惊了。母亲啊——我想喊，可张开嘴却吐不出半个字来，只有那羞惭的泪一滴滴悄无声息地流向心底……
第二天，我穿上母亲走了许久的黑路为我买到的那双“高贵”的皮鞋来到学校。再没有人鄙视我了，我却感觉不到快乐。新鞋子硬硬的，还有些硌脚，一点也没有母亲做的布鞋柔软、舒适。
自从那次以后，我内心总有些不安，觉得对不起母亲，更不敢面对母亲那双宽厚慈爱的眼睛。母亲辛劳半生，却得到这样的“回报”。我作为她最疼爱的女儿，非但不能给她些许安慰，反而给她如此的伤痛，令她如此失望。我怎能心安，又怎能原谅自己？
13岁生日那天，我正在学校认真学习。中午，忽然有同学递给我一个布包，说是我的邻居帮我捎来的生日礼物。我打开，一双崭新的布鞋赫然展现在我的面前。一时间，我泪流满面。我冲出去追上那个“邻居”，看见的却是母亲！刹那间，各种感觉一起涌上心头，一幕幕母爱交织的童年往事浮现眼前……我终不能自已，生平第一次跪在了母亲面前……
我是穿着母亲做的布鞋长大的孩子。母亲做的布鞋已伴我走过人生的13座驿站，滋润了我的童年，也将滋润我的一生。
献给母亲的歌的作文500字【二】
最近我读了一篇文章《献给母亲的歌》，读后，我的心情久久不能平静，让我觉得母爱好伟大！
这篇文章写出了作者对母亲的爱，作者说母亲的爱犹如春天的雨露，滋润着她的心田，是母亲的行为让她变的坚强上进，所以她要赞美她的妈妈。
当我读到：“妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。”时，我情不自禁的想到了我的妈妈。我的妈妈和文中的妈妈一样，为了我能增加营养，妈妈总是不厌其繁的做一些可口的我爱吃的饭菜。哪一次妈妈去超市，不买几袋我最爱吃的食品？哪一次妈妈放开肚皮大吃一顿？还有哪一次妈妈买过一件名牌衣服？又有哪一年妈妈为我洗脏兮兮的棉衣不洗出满手流血的冻疮？！我的良心拼命地告诉我：没有！
记得那是一个天寒地冻的冬天，妈妈在水池边洗刷着我那脏兮兮的棉衣，我感觉到冰冷的自来水象一根根锋利钢针一样狠扎着妈妈的手。我看见妈妈一边洗一边对着手吹了吹，我走过去，轻轻拉起妈妈的手一看，呀，天呐！妈妈的手竟洗出了满手流血的冻疮。顿时，我的心好似被刀用力地刺了一下，好痛。看着妈妈的'手，止不住我的泪水就象一串串断了线的珍珠一样，不停地滑落下来。好伟大的母爱！好深切的母爱！妈妈的爱如流水般的清澈，在流水般的母爱中我感到了母爱的伟大。
世上献给母亲的歌很多，我要唱出最优美的歌献给我亲爱的妈妈。
献给母亲的歌的作文500字【三】
亲爱又可爱、调皮的妈妈：
我写了一封信，对，我写了一封电子书信。今天我犯了一个天大地广的错误，俗话说“君子报仇十年不晚”，所以，如果我把这封信给你看了，你生气了的话，请十年以后来对我发泄。如果不同意的话就甭看了，同意请继续。
“咚哒啦！咚哒啦！……”好不容易，小鼓终于休息啦！我和一群伙伴们先跑回教室，伙伴们都抄家作，我呢！抄好了。你也知道的，我就跑到你办公室喝了两口水上课铃就响了，我又向操场跑去。比大多数人早到的我，已经把小鼓背好了，这时，刚跑过来的吕茜却跑到这儿来发本子，递给了我我的“自备本”。我看马上就要开“战”了：“你先不要给我！”不过，她还是塞给了我。我无奈，以迅雷不及掩耳之势把本子放到了花坛的.白瓷砖上。
我也不是一点儿也不珍惜本子的那种人，特别是因为上次老师只布置默写词组，而我和小润约定一下子把词组和句子默完，下次就不用默了。百万千万不能把本子丢了，不然还要再默一遍。一开始盯着本子看了一会儿,后来打得太入迷了，没注意。偶尔一瞥间，瞅到了自备本粉红色柔软的身影，就又瞧了它几眼。自备本在风中摇曳，还时不时翻个一两页，露出白花花的大肚皮，写的英文字母在风中手拉着手跳起舞来，点缀在大肚皮中，就像几颗若隐若现的小斑点儿，俏皮可爱。过了几分钟工夫，学生大致都放了。应该没有什么人会拿我的自备本了吧！想到这儿，我又继续认真地打起来，从这起，到又休息、回教室、拿书包、重新回到操场、放学、把小鼓安顿到原来的位置。停！我忽然想起什么来了！自备本！我连忙飞奔到前操场的花坛边，一块白瓷砖一个可疑物地寻找着，用蒋佳珈牌眼睛仔细搜寻着，但是一无所获，自备本！你玩躲猫猫玩得也太不是时候了吧？就这么反复“刷”了几遍，我空手而归。
现在手里拿的自备本是我从教室里新拿的，脑海中不由自主地浮现出小润不需要再默一遍句子的情景。还有粗心的你，把第六单元报成了第五单元的，我就默了两个单元。一肚子的气（就像《洋葱头历险记》里的南瓜老大爷一样）叹啊……
此致
敬礼！
小豆丁（蒋佳珈）呈上
打于20**年5月13日
