感受汉字之美作文二年级【一】
走在回家的路上，片片落叶翩然坠落，跳着一种秋天谱写的舞曲。我拾起一片枫叶，叶面光洁而平整，红色依旧鲜亮，只是那微垂的叶尖像在唱一首凄美的挽歌。我凝视着那一根根清晰可辨的脉络。时光倒流……
我看见那生机勃勃的春天，这片叶儿悄悄生长出，嫩绿的颜色闪烁出生命的光泽，鸟儿鸣着快乐的曲调，停在它的身旁，它的内心充满明媚的阳光。
我看见那骄阳似火的夏天，它变得成熟，摇着深绿的躯体，与旁边的叶儿说着悄悄话，它的影子被阳光投在地上，寂静的美。
我看见它在离开枝干前作着无用而徒劳的尝试，可还是被萧瑟的秋风无情地吹落，旋转，掉下，静静躺在树根下。
看着那树根下深棕色的泥土，我心里涌起一股惆怅：年年如此，有多少落叶被风儿轻轻归并到这儿，这看似普通的泥土下，长眠着多少曾经活跃在春夏的小生命，一片一片，一片一片……
不禁想到那句诗，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”无数落叶静静地融入泥土，为曾经的母亲奉献营养。第二年春天，又有新芽蹿出，那里面，一定也有它们的影子呢。
而这世上，又有多少默默无闻的人，奉献出自己的生命，奉献出自己的青春，为自由，为国家，为社会。直到死，还不忘这个生养他的世界，为她，献出一切的一切。
听，落叶之声，“沙沙，沙沙，沙沙，”碰撞在金色的秋天的空气里，“叮咚，叮咚，叮咚。”
落叶之美。
感受汉字之美作文二年级【二】
周末到了，吃了午饭之后，到了楼下的小花园里散步。
走累了，就坐在一棵大树旁的椅子上。我抬头一看，今天的太阳好毒啊，昨天刚下了雨，今天天就这么晴朗，真是风雨过后总会有彩虹的。只听“呼呼呼”的声音，一阵阵顽皮的风你追我赶的来了，风吹了过去，叶子摇摇晃晃，好像在告别大树妈妈，不一会儿，他告别完了大树妈妈，开始了漫长的飘落，它像含羞草似的合拢起来；一会儿它像舞蹈家似的摇晃起身躯，开始了优美的舞蹈；一会儿它又像跳水运动员似的做起了花样，跳入了水里，它做着各式各样的姿态，然后听见了沙沙的声响，它终于像蝴蝶一样张开了翅膀亲吻了大地。“哇，每一片落叶下降都会这么华丽呀！”我不惊发出了感叹。我捡起了那片落叶，闻了闻，我闻到了它的清香；还闻到了大地的芬芳气息；我又闻到了他对大树妈妈的恋恋不舍。我又把它放到了耳旁，听，它好像在说：“大树妈妈妈妈再见了，我会化作肥料一直伴着你，我掉了下来，我的兄弟姐妹才能活下去。”我听了有些感动，我把它放在手上，抚摸了一下子，他很刺手，它的根茎有些发黄了，但他的身躯依然深绿，在他的边上，我发现他是被剪刀细心裁置的锯齿状。真是一叶知秋啊，由此我联想到了一首小诗，他是出自唐代诗人杜牧的《山行》一首诗，全文则是“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
我也该走了，我把它恋恋不舍的轻轻地放在小溪中，让它又开始了一次新的奇妙的旅程……
感受汉字之美作文二年级【三】
汉语，被人们誉为世界上最美的语言之一，而汉字，正是这种美的前提。
从小到大，我多次听到或看到外国人夸赞中国的文字，他们中有很多人来到中国学习汉字，而学习的原因是他们认为汉字是种古老而又美丽的文字。
如今，各种各样的汉字比赛如雨后春笋般的出现，这些节目旨在唤醒人们学习汉字的热情，让那些平时只停留在古籍中的文字真正地走入我们日常的生活，让它们活起来。
有时间，我们如果能轻轻地翻开词典，或许就会发现一些生僻汉字。而当我们在读过意思之后，就会发现汉字的形态与含义的完美结合，这或许就是汉字美的根源。我们在初中课本上学过“葳蕤”一词，这两个字全带有草字头，一看就知道是描绘草木的，而它形容的是草木茂盛的样子。这个词或许生活中并不常用，就算知道的人也不知道该怎样去用，但一看它，闭上双眼，在脑海中就会浮现这样的一幅画面：在一片旷野之上，一只猪（就是“蕤”中的“豕”）在草丛间奔跑，而这是一片生机勃勃的景象。正当我沉浸在这派富有生机的画面时，我闻到了远处飘来的花香，这有让我想到了“搴芳”一词，于是我从旁边的花丛间轻轻地采摘了一株花草。跑过这片旷野，我望到了远处的山坡上，有一座小亭，只见上面有两个人在对酒畅饮，还没等接近小亭，就闻到了飘来的酒香，我问道：“你们是不是在品尝香醪？”“不是，就是普通的酒。”睁开双眼，回到了现实，原来几个词语就能构成一幅美好的画面。
还有一部分汉字，如果拆开，那么它们就是现在的常用字，如果放在一块儿，就或许成为了一个生僻的词汇。而这种美，可以称之为一种冷酷之美。比如“猬集”，指的是事情繁多而集中，虽然我们都认识这两个字，并且看了这个词后就能体会到这个词的含义，但它的确是一个让人感到陌生的词。
汉字的美还是一种神奇的美，其中很多的成语就能完美地体现。那一次，我翻开词典查阅一个不认识的词语，指尖在翻书时停住了，眼前出现了一个令人感到神奇的词——魑魅魍魉，只见它们都带了个“鬼”字旁，这引起了我极大的兴趣。于是我查阅了一下这个词，原来“魑魅”和“魍魉”都是古代人们对于怪物的称呼，本来“鬼”字就能带给人们以神秘的感受，在一看笔画，就能在人们的脑海中出现“鬼怪纵横”的画面。诸如这样的词，还有“江河湖泊”，这几个字都同样带有三点水，本来三点水就能带给人们水的感受，更何况是四个含有三点水的字，让人能够轻松地联想到川流不息，河流纵横的景象。或许汉字的魅力在于人们一看到它，就能联想到相应的事物，让人彻底领悟其中的含义。
汉字是我们国家古老而又美丽的文化瑰宝，我们应当传承下去，让它的美永远焕发在中国大地之上。
感受汉字之美作文二年级【四】
每当我看到第一片落叶的时候，我都会忍不住感叹一声：“啊！秋天来了！”秋天，空灵而俊俏，宛如一首美丽的诗。漫步在自家小区里，一眼望去，五彩斑斓的落叶红的似火，黄的似金，绿的似玉，不大不小，不多不少，织成了一张漂亮的地毯。我爱秋天的落叶，虽然它没有桃花那么多姿，没有月季那么艳丽。
来到校园的梧桐树下，我在花坛里捡起一片梧桐叶。这片叶子黄里通着红，就像蛟龙的爪子，摸一摸正面很光滑，背面很粗糙，仔细一看还有很多的绒毛，叶面布满许多细细的“血管”，闻一闻，还有一股淡淡的清香。
一阵风吹来，落叶飞舞在空中，落在地上。除了梧桐叶还有各种各样的叶子，有大有小，大的比你的脸还大，小的比你的手还小，有的像裙子，有的像花瓣，有的像大白菜。
一个空灵的秋天有了落叶，仿佛世界都从一个无精打采的状态又变得充满生机勃勃。也许，这是落叶无私的奉献，也许，这是它留给你的一个悬念……
感受汉字之美作文二年级【五】
我喜欢落叶，喜欢它的朴实无华，喜欢它的默默无闻。
秋天一到，地上铺满了杏黄的、鹅黄的、土黄的、半绿半黄的落叶，在阳光的照射下金光闪闪，像是盖上了金子般的地毯。我踩在软绵绵的落叶毯上，叶子间摩擦时发出“沙沙沙”的声音，好像奏起了秋之歌。那一刻，我不由地赞叹道：落叶真美！
起风了，落叶飘飘扬扬跳起了欢快的舞蹈。它们像起飞的小鸟，像展翅的蝴蝶，像顽皮的精灵，在空中尽情地嬉戏玩耍。风停了，落叶又像调皮的“孩子”到处躲藏：有的躺在草丛里，成为蟋蟀的床；有的落在池塘上，成了小鱼的游乐场；还有的飘在湖面上，蚂蚁用它当小舟。落叶还给别人带去了快乐，落叶真美！
我轻轻地拾起一片落叶，仔细观察，泛黄的叶片上布满着皱痕，那是岁月冲刷的痕迹。落叶的生命是短暂的，但它为了大树母亲却毫不吝啬地把自己的身体作为肥料献给大地，哺育下一代。正如龚自珍的诗所说“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我爱落叶，更爱它对生命的领悟。落叶是伟大的，它把有限的生命投入到无限的为大树服务中去。
感受汉字之美作文二年级【六】
秋天的落叶是美丽的，也是最腼腆的，却最值得欣赏。到公园里去，首先映入眼帘的是那金黄的落叶。
落叶的形状是椭圆的，它正面的叶面用手摸是很平整的，上面有凸出的部分，凸出的部分其实就是叶脉。叶脉清晰可见，就像人的血管一样。落叶的边很不均匀，但是没有重叠也不留缝隙。它的反面有凹进的叶脉，又有很多很多很细小看不见的绒毛，人一抚摸，让人感到细腻而柔软。它倒过来像少女的琵琶，拿着它的叶柄，就像是一把扇子。
秋天的落叶是金黄色的。初秋，刚落下的叶子颜色是黄里夹着一些绿，让人感到又像翡翠又像金子；反面有一些斑点，就像老人脸上的老人斑。金黄的叶子落在了地上，就像金灿灿的地毯，人踏上去就会感到又松又软。
金黄色的叶子像蝴蝶一样从树上落下来，它们正在翩翩起舞呢！从远处看就像一条舞动、旋转着的带子，成为夕阳中最灿烂的景致。
等到秋冬之际，这些叶子会和泥土融合在一起，成为树的宝贵肥料。它们就这样永远不会回来了，但它们助益了别人，让城市更加美丽、更加美好。
捡起一片落叶，夹在书里，让它成为书签，让落叶留下，留下它们的美，让它们永远铭记在人们心中。
感受汉字之美作文二年级【七】
秋天到了，天气一天天凉了下来，大地变得金黄了，秋天是一个美好的季节，我信步来到花园里，拾起一片片落叶，它们让我浮想联翩。
五彩的落叶非常美，有豆绿、翠绿、枯黄色、深绿、火红和深紫色，绿的似翡翠，红的似晚霞，黄的似金子，紫的似夜幕。我突然看到一片色彩迷人的落叶，绿中带红，红中带绿，像极了小孩子身上的花衣，活泼可爱。这些多彩的颜色和谐的融合在一起，色彩斑斓，显得格外迷人。
落叶的形状也是千姿百态，有的尖尖的，像一把剑；有的弯弯的，像一张弓。有些特别美丽，像月亮形状的，落叶的边缘非常光滑，叶面呈现出清楚的紫色的脉络。
一阵微风吹过来了，绿叶依依不舍地向母亲告别，像一个跳伞运动员似的，打着旋，缓缓落下。
落叶不仅很美，它的精神更美，它一生都在默默地奉献着自己。在叶子年幼的时候，它点缀着美丽的大地，给人一丝绿意。成年时，它枝繁叶茂，悄悄吸收着二氧化碳，为人们遮阳蔽日，抵挡风沙。到了老年，落叶也不是无情物，它静静地躺在大地上，化作了大地的肥料和养分。
其实在生活中，爸爸、妈妈、老师、警察、清洁工、保安……，他们不都像落叶一样默默地奉献着自己吗？有了他们，我们的世界才变得更美丽，我们的生活才变得更幸福。
我爱落叶，更爱拥有落叶品质的朴实无华、默默奉献的人们。
感受汉字之美作文二年级【八】
汉字，是炎黄子孙的标志，是中华文化的内涵与底蕴，是我们引以为傲的文字。她带给我们的，不仅是文字的魅力，还有文字背后的历史兴衰。不同年龄的人对文字的理解，或许也会不同吧！
孩童时期，对于我来说，汉字只是花花绿绿的小人书里那看不懂的方块，那图片旁的”配角”，但也正是如此，方块字是我对汉字的第一印象，这也为我今后对汉字的了解有着潜移默化的影响。
上了小学，已经认识不少字的我，开始欣赏起每个汉字的总体布局和结构。我从”梦”字中看出了虚无缥缈；从”爱”字中看见了人类的各种情感；从”雨”字中仿佛来到一个下着淅淅沥沥的雨的美妙世界。我不禁被造字者的智慧所震撼，为博大精深的汉字文化拍手叫好。
到了初中，光欣赏一个字已经不能满足我对汉字文化的欣赏。我渐渐地学会从诗句中领悟意境。我从”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中感受到李白那种积极向上，勇往直前，不畏困难的精神；从”坐观垂钓者，徒有羡鱼情”中到孟浩然怀才不遇，抑郁愤懑的感情；从”忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中仿佛来到了一个白雪皑皑，放眼望去一片北国风光的世界。几个看似平凡的汉字组合在一起竟会形成一个如此优美的意境。
纵然汉字文化博大精深，原本手工的书写正被电脑打字法一点点地取代；原本意境优美的汉字词语正被无厘头的网络用语所侵蚀；原本行云流水的诗句正在大众化的流行词的步步紧逼下走向消失。
汉字让我学会了欣赏中华文化的博大精深，让我领悟到了汉字之美，让我体会到汉字给我们带来心灵上的享受和洗濯。我们要尽我们所能保护汉字，不要让她永远消失在我们的记忆之中。
当我们与汉字来一次亲密接触时，我们的语言变得有深度内涵，心灵变得成熟哲理，这大概就是汉字之美吧！
