我愿意做这样的人作文650字【一】
这个游戏的规则是这样的：分两个小组，每组6-7人，老师请一组队员上来并背对着她排成一排。老师先让队伍中的最后一位同学转过身看老师做一个动作，这个动作中包含着一个成语。接着这位同学就要把动作传递给下一个同学，照这样依次往下传，直到传给队伍中最前面的那个同学。这位同学要说出那个成语，如果说出了就进入下一轮游戏，如果没有就只能被淘汰了。
在玩这个游戏的过程中，我们很多同学都笑得前俯后仰，因为很多同学都将老师做的动作传的完全变了样，就拿我们组为例子吧！
开始，老师先把头往后一转，又转了回来对着我们笑了一笑。我们照着老师的动作开始传递起来，刚开始传的好好的，传到第四个同学的`时候，也许是没有看清第三位同学做的动作，结果他竟然改成了：举起一只手吃烧烤，的动作。这时，不仅台下的人笑了，连台上的队员也笑了，而他却站在那里一脸茫然。
通过这次的游戏，我懂得了团队合作的重要性。如果一个队员没有做好，也许会影响整个团队的荣誉的。
我愿意做这样的人作文650字【二】
在我过去的人生中，见过许许多多的人，有的人让我讨厌，有的人让我感动，有的人让我敬佩……
路边，街头，小巷里，有许多残疾为了求生而乞讨的人，他们中有些看见有人给钱不说“谢谢”的，有人只一直告诉他人身世而希望他人同情的，还有的人认为那是自己应得的。
直到一天，我见到了一位无臂小伙子，用脚写对联来换钱的，他穿着一件灰色T恤，两条衣袖空荡荡的，摆来摆去，一位中年大叔走了过来，小伙子那双本就充就希望的眼睛突然更明亮了，一双积极的眼睛望着那位中年大叔。
“给我一副对联吧，”大叔开口了，小伙用脚抓起毛笔，“写”了起来，只见那字刚劲有力，笔峰优美，比我们许多人用手写的字漂亮多了。
大叔满意地接了过来，给了他四十多元钱，这时，那双明亮的眼睛顿时焦急起来，他急忙对大叔说：“对不起，我不能接受你那么多钱，虽然是是名残疾人，但我不是想讨钱，而是靠我的“双手”挣钱！“这句话使在场的人都震惊了，谁都没有料到一位残疾小伙子能说出这样子的话，谁都没想到一个人的尊严竟能够如此震撼人心。
那位大叔也惊呆了，他想了想，递给小伙十元钱。
像小伙子那样有尊严，身残志不残，自强自立的人真让我敬佩啊，并且大叔那样富同情心，尊重他人的人也十分让我敬佩。
我愿意做这样的人作文650字【三】
在世界上，有很多值得我们敬佩的人，他们每个人都有自己的闪光点。而我最敬佩的人是我们的初一(10班的班主任——韩老师。
韩老师在别人的眼中，她就是一位“最美人民教师”，但在我们眼中，她不仅仅是一位老师，是我们的班主任，她还是一位对我们就像自己孩子一样疼爱的妈妈——“韩妈”。
记得冬天在食堂里吃饭时，我们都能看见韩老师那熟悉的身影，在盛汤处为我们和其他班的学生盛汤，。当韩老师发现我们班有谁没有喝汤时，她就会说：“冬天的时候多喝些汤，暖暖胃。”虽然有的时候听着有些唠叨，听着胜似责备，但我们也知道她是在关心我们。
在生病也时，韩老师带着病却仍然来为我们上课，生怕会落下任何一节课。韩老师身生了病，但依然还关心着我们。
还记得在学校运动会的义卖活动中，我们有些同学都在自顾自地四处闲逛时，只有韩老师和一些同学在为班级招揽更多的“客人”。在义卖活动结束之后，韩老师和家委会的家长们还将自己身上的钱拼拼凑凑也一起捐了出去。
每次放学时，韩老师总是等到我们全部离开以后才放心回家，她总会把每位家长的留言一个不落的通知到每一位同学。等到所有人都走完了，她还要把教室仔仔细细得消毒一遍，每天总是要等到天黑的时候才能离开教室。
韩老师，是我们最严厉的班主任，在校园里是最关心我们的“妈妈”，像韩老师这样的人最让我觉得敬佩。
我爱你，韩妈!
我愿意做这样的人作文650字【四】
有些人注定生来平凡，有些人注定生来伟大，还有些人看似平凡，实则不然。
——题记
岁月的抹***
“脸上的皱纹好像又多了，你觉得呢？”
“我并没有察觉到皱纹多了呀！”
可她还是有些担心，忍不住又向镜子望了望，有些许失落地走了。
这是一段我和母亲的对话。我想平凡的人总会留下被岁月抹***的痕迹吧！
我多么渴望母亲拥有不老的容颜呀！平凡的人就应该被岁月抹***吗？
平凡的母亲
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”生日会上母亲总是提前为我庆生。但也有忽略的时候，这次庆生宴上母亲许是因为忘了吧！并没有第一个为我唱生日歌。
但这怎能作为我责怪母亲的理由呢？母亲只是位平凡的人。平凡的母亲，她又怎能像神仙一样，记忆力超凡呢？平凡的人或许是这样吧！
真的平凡吗？
“轰隆隆，轰隆隆！”天气的心情总是多变的，怎得也不打声招呼！又是打雷又是下雨，让我该怎么办？我终于鼓起勇气冒着倾盆大雨，准备冲出校门再想法子，但上天总会给你当头一棒。如你所料，“咚——”，我不负众望狠狠地摔在地上。此时的我内心只有绝望。
“快起来吧！”这时我把头向上抬去：“妈妈，真的是你！”
“你走吗？再是不走我可就走了……我可是劝了监护人员好久呢！”
我慢慢起了身与母亲走在路上，我却不知，那伞一直没有离开过我，雨将母亲尽数淋湿。那刻我想，母亲真的平凡吗？
渐渐的，这个事情在我心中有了答案，那就是一个平凡却拥有伟大母爱的母亲，她是无私的！她是平凡的！她是伟大的！她让我敬佩……
我愿意和我的母亲一直过着这样平凡的日子。
我愿意做这样的人作文650字【五】
她，有一头长长的头发，一双明亮清澈的眼睛，中等身材，更重要的是她有一颗热忱善良、炽热真诚的心。
记得在三年级上课的那天早上，我们刚上数学课。只闻到一股墨汁扑鼻而来。我把头低下一看，原来是我抽屉里那瓶墨水倒翻了，墨水不断地从瓶口流出，黑色的墨水像画师那样将洁白的地面染成了黑色。我见了，先是一惊，然后是紧张了起来，万一老师到我这看到这一幕场景，那我不是要惨了吗？我的心“砰砰”直跳，我环顾一下四周，还好没有人发现，数学课的最后十分钟了，过的是如此的缓慢，终于，等到了下课，我不管三七二十一，以百米冲刺的速度跑到卫生间，拿起拖把，又回到位子上，把椅子拿开，小心翼翼的拖着，我觉得差不多了，俯下身子，又小心翼翼地用纸巾在擦。这时她来了，说：“我来！”说着，她又拿来拖把，有规则地拖着，看着她手上的那一块块的黑墨，我看的都很嫌弃，但她并不觉得这一点污渍是属于她无法承受的极限，她把地面由深黑到淡黑再到白。很快，地面像刚刚洗过脸一样，干净极了。
我望着她，她望着我，捂住嘴巴。我们俩“咯咯”地笑了。
看着她那一张热情的笑脸，阵阵暖流温暖着我心灵，有如一束阳光照进了我的心田，温暖了整个小学时光。
这样的人让我十分敬佩，不管脏活累活，她都愿意挺身而出，伸出援手，不计回报，心中唯有一件要事，那就是竭尽所能去帮助他人。
我愿意做这样的人作文650字【六】
李镇西老师在书中提出四种态度：第一种是“应付”的态度。没有教书育人的热情，当一天和尚撞一天钟，既对不起自己，也对不起孩子，这样的老师如果实在无法改变心态，不如改变职业。第二种是“饭碗”的态度。因为做教师是自己安身立命的饭碗。认真备课、上课、批改作业、辅导学生……比起教育家们的追求，谈不上高尚，但绝对不低下。忠于自己饭碗的老师同样令人尊敬。第三种是“事业”的态度。把教育不仅当饭碗，同时也当做自己的事业，事业意味着研究与创新。第四种是“宗教”的态度，为教育的一切付出，不是来自上级要求，而是源于自己内心的召唤，基于自己的良知。反思自己，对待自己的教育工作，是哪种心态？
班主任工作千头万绪，在书中谈及班主任工作，李镇西老师这样写道：“班主任工作是个筐，什么内容都要往里装！班主任的责任似乎无限大，因为他们什么都要管而且必须管好；同时班主任的权利似乎又无限小，因为无论是谁都可随时给班主任下达任务，是一个忙忙碌碌的办事员。”是现在班主任老师的真实写照，道出了班主任的心声。
《我这样做班主任》一书是李镇西老师30年班级管理的精华，因为李老师所担任的是初、高中的班主任，很多东西与我们小学有着差别，比如学生的年龄特征、学生所出现的问题等，但是教育都是互通的，有很多班级管理的方式、方法还是很值得借鉴，如：开展小组竞争，增强班级活力。李镇西老师在书中详细的介绍了具体的做法，实用性强。本身我们班就开展着小组竞争，但是却很片面，只是针对学习，借鉴李老师的做法，加以完善。再如随身带个小相机，原生态的记录下学生真实的生活，留下珍贵的回忆；善待孩子的第一次求助，做一个善于倾听的朋友，近在咫尺的师生通信，做走进学生心灵的朋友。
