教师板书整理成知识板块。( 10` )
①开头法: 开门见山
先声夺人(未见其人先闻其声)
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)
从肖像描写入手
重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》 P150
②结尾法: 照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)
抒情议论
时光匆匆,转眼三年转瞬即逝,当回想起往日的岁月,你有没有一丝遗憾呢?
不知什么时候,春姑娘披着绿色的轻纱,戴着七色花环,乘着微风来了。
小草从地下探出了头,万紫千红的花朵争奇斗艳,小燕子从南方飞回来了,光秃秃的树木又抽出了嫩绿的枝叶,解冻的小溪丁丁冬冬,像仙女正在弹奏着优美的乐曲。人们脱掉了厚厚的棉袄,冲出家门,奔向田野去寻找春天。
小朋友们踏着春天的脚步,欢天喜地地去郊游了,欢快的歌声感染着周围的人们,引得大家纷纷迈出脚步去感受春天的气息!
“春天在哪里,春天在哪里,”远处传来了孩子们清脆的歌声,春天在小朋友们的眼睛里,耳朵里,心灵里。
每当我看到白嫩嫩的方块豆腐的时候,那位卖豆腐的小姑娘的身躯,就会从我的记忆深处跃现出来。
我从小就恨我父亲,父亲也同样恨我。
“嘟嘟——”黄色的迎春花吹起了小喇叭,像是在传播春天的喜讯呢。
百花听了,都绽放出美丽的笑脸,可美了!它们争先恐后的开放,芬芳吐艳,婀娜多姿。真是美不胜收啊。
小草引弟露出了头,想看看外面是什么样子的。它抽出嫩叶,在风中翩翩起舞,像是在跳春之舞呢。
“轰隆隆!”一声雷鸣打破了春天的宁静。哦,是雷公公赶来庆祝春天了。说时迟,那时快,绵绵细雨马上下了,春雨滋润着万物,小树用手捧着你,小草伸手接你,花儿,蔬菜都要接你!
小雨点跳进河里,丁冬丁冬,多像柔美的曲子,让你陶醉在其中。
不久,雨停了,太阳出来了,金光洒满大地,一切都是那么美!河中,映着光芒,像一汪金水!
蓝蓝的天空和美丽的大地融为一体,充满着无限生机!
在河边,远远望去水天一色,色彩明丽!如同画卷一般……
我不由得感叹,春天,真是个美丽的季节!
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