过去的我:
你好!
好久不见,每每向他人问起你的去向,总是一样的答案:“你长大了,她便离开了……”
是啊!裤子短了,鞋子小了,脸上陆陆续续出现小豆豆了;胆子大了,脾气小了,不知天高地厚的小女孩却不见了……可是,长大究竟是什么呢?不知道!如果不撒娇是长大,那我从小就被管教极严,根本没机会撒娇;如果不怕黑是长大,那我六岁起就已经自己一个屋睡了;如果不吃零食是长大,那可就没办法了——零食一直是我的最爱!到底什么是长大?练习本上不再贴满一个个奇怪的卡通图画是长大?书包里不再满是一张张漂亮的水果糖纸是长大?还是房间里不再有娃娃满天飞才是长大?
弄不清楚!
可是,今天我却不禁想起了你,想起了过去的点点滴滴,不觉咧嘴一笑——那时的自己真天真!又不觉怅然若失——那时的天真似乎早已不见踪影!原来,时间如同脱缰的野马,转眼已停在了十四岁的驿站,无论有多少改变,有多少依旧,有多少留恋,我早已不再是“你”了……
回首,对于曾经的世界的世界,对于这边的你,自是无限怀念,可是这一切仅是过去,仅是岁月中一颗闪光的星;抬头,对于未知的将来,对于那头的`我,也有千缕的向往,而那一切是将来,是人生中一段未知的美。所以,自己有断然挥一挥双手,与你告别……
既然选择了远方,就只能风雨兼程。我有一颗驿动的心,一腔火热的的情。我相信未来的路上会有你的祝福!
祝好!
未来的你
201*年6月
影片《国王的演讲》中,约克公爵与罗格的友谊无疑是突出的闪光点,然而这闪光点产生的缘由是威尔逊亲王追求自由、抛却王位,以致于口吃的约克公爵不得不继承王位,这也不由得引发思考:为什么二者性情如此不同?
不难得知,幼年经历是主要因素。而面对王位,哥哥选择尽情享受后扔下王冠,去追求自由,弟弟只能戴王冠,承其重。
欲戴王冠,必承其重,对于一个口吃的人而言,的确是痛苦而真实的。哥哥威尔逊亲王在乔治五世去世后,以随性的态度坐上了王位,尽管身为教会领袖,却执意要违反教律,显然,他只是形式上戴上了王冠,却在心中没有戴上,而约克公爵则不然。表面上,当加冕仪式上大主教亲自为国王戴上王冠之时,才是形体加冕,实际上,在约克公爵再次找罗格,并积极配合之时,他的灵魂已经承王冠之重,在深层次上接受了“王冠“。
当然,约克公爵就是如今伊丽莎白二世的父亲,乔治六世,三代王的历程,都折射出了王冠所承的是君王的责任。所幸,他们都担起了这份责任,就像影片中所言,君王就像契约劳工,不同的是,这份契约没有期限。
细思“王冠”背后隐匿的深意,不难发现“王冠”具有深远的人生意义。人生如逆旅,从出生的那一刻起,我们就已在走向死亡的路上,所不同的是,每个人会负重前行,如同背上沉重的十字架,戴着沉重的王冠,而重量由自己决定。我们一步一步走在路面上,踽踽
独行于世,也孤独而终,留下的是一路深浅不一的脚印,这深浅由重量决定。兴许,我们可以低下头颅,抛却王冠,让疲惫的灵魂暂歇。可是不能,落下的会永远落下,于是我们只能昂首阔步,微笑向前,这就是王冠,是我们生命之重。
当下,形形色色的人往来,人和人之间相互联系,默守契约,就形成了社会。可以肯定的是,王冠所象征的责任及种种品质都是明确的写在契约之中,若违反,无形的力量自会在某一时刻束缚灵魂与形体,拉入深渊,这就是代价。然而,节奏加快的社会在前进发展时,问题的产生也在加快,恢恢天网似乎总有这样那样的漏洞,其实,究其原因,是人们在随社会进步的同时,弃掷王冠,置若罔闻,这是信息化、数字化带来的“冷漠”。
如此,我们更有必要强调“王冠”,不仅仅为了个体,也为了社会的健康发展。“欲戴王冠,必承其重”宜是诸君之所共勉。
每一个人都不会学着去拒绝幸福甜美的回忆,谁会像我一样,老爱记着自己落泪时的样子?仿佛是牢记着落泪时那失意的痛楚,我才会慢慢学会。。
那时的我13岁。不知是题目恰好撞在枪口上还是运气好,那年的期末实在是让我得意了好一阵子。老师的夸奖,同学的羡慕,一幕幕的快乐的画面让我,这个初尝成功蜜果的人儿忘乎了所以然。学习的资料渐渐蒙上了尘土,座位上的座右铭也渐暗淡,那种无忧无虑,整天嬉闹玩耍,夜里含笑谈天的生活,最后换回的什么?当再一次的`成绩跳入眼帘的时候,三个冰冷的数字铁青着脸,神经,仿佛揪在了一起。...那天,身边出奇的平静,老师没有责骂,只是希望我自己好好想过。
放学后,教师早已无了喧嚣,静静地,只有我一人坐在窗边。窗外开始飘起了小雨,屋内也是淅淅沥沥。喜欢一个人,没有抽搐的哭,看着沉默的场景,曾有过的喜悦都已冲刷成了黑白的相片,脑海像幻影机,一张张放过,只是偶尔颤动下嘴角,眼睑下闭,任浑浊的泪湿了衣角。失意时的难过,泪水冲洗不掉,只有真正经历过才会明白。那种落泪的感觉,不愿多写。连语言都无法形容。笔墨又怎能描述?怕是最后,只会盈盈了眉眼。落泪的画面,记住就好。
落泪的时候,一切都安静了。尝试着捧一面明镜,记住落泪时的自己吧!人生中,我们总在泪水中学会,他是我们最好的警句,它让我们能在繁花茂叶中看清了自己。记住泪水,才能收获永恒的喜悦。请,记住自己落泪时的样子。
《国王的演讲》这部影片,它没有震撼的音效,没有华丽的画面,只有朴实的,有剧情的诉说着一些道理。
整片电影都是人所思,所想。影片所说的内容都是非常积极向上的。这是传统意义剧情片,没特技没反转,很正面很积极,给人上了一课。我觉得看完整部电影我认为要克服自身的缺陷,是正视自己,放松自己,要相信自己。克服自身身上的心理问题。影片中的主人公英国国王伯蒂在四五岁时患上口吃。口吃不是天生的,但却一直伴随着他。对于一个公众人物,是件相当头痛的事,因为他经常会在重要场合中演讲。他的妻子为了治好他的口吃,就去找语言治疗师。而口吃它是心理因素造成的,并不是生理因素,因此,有些治疗师运用一些强制的方法对于主人公是没有效果的。要治疗主人公的口吃,必须要从心理上出发。口吃是多方面的心理问题造成的。伯帝他是王子,他受到的关注太多,他总感觉别人在注意他,所以会感到不自在,放不开,内心紧张,就逐渐形成了口吃。这事实上是心理偏差的一种表现。再有,他的父亲是国王,他从小就在这样的环境下长大,他父亲的权威,他的出色,都使主人公感到畏惧。他畏惧他的父亲,畏惧这来自四面八方的关注,畏惧这外在的因素,由于内心的压抑与畏惧,使他造成了心理上的问题导致口吃。而在伯帝真正发自内心的情绪,不再压抑时,不再畏惧时,那么自然而然就不会口吃了。这正是由于内心的紧张和压抑而造成的,同时,也是由于主人公对自己的不信任,由于环境的因素,觉得自己不优秀等造成的,由于长时间的处于这种状态中,使主人公面临了许多的心理压力与问题,所以在治疗伯帝的口吃时,首先要做的是,使他自己彻底放松自己,没有畏惧和紧张,不压抑自己的内心,才能顺利的克服。在影片中有一段片段,就是治疗师叫他带上耳机,再次朗读,他竟很顺利的读了下来,这就是由于他听不见自己的声音,没有外界的打扰,使自己处于放松的,没有压力与紧张的演讲,所以说整部电影从心理角度上来讲,就是由于各方的压力,和内心的压抑,所造成的心理偏差。要解决,必须要使他自己先正视自己。
还有,在心理治疗的过程中也必须建立在信任的基础上,在互相交互过程中传达内心真实的想法,才能治好内心的障碍。口吃并不是生理上的,天生的,在心理角度上这就是心理问题的表现。所以说它整部电影除了在讲诉两个男人之间的淳朴的友谊,也同时在讲诉国王克服自身的心理问题的一部电影,对于我们而言不仅是一部剧情片,也是一部教育片。
亲爱的自己:
你好呀,这四年,我可想念你呢。
一个初冬的午后,缕缕阳光懒洋洋地散落在宿舍地面上,我身边的书桌放着一本管理学课本跟一杯热奶茶,而此刻的我敲打着笔记本键盘,正在书写着给你信,以致我很希望你读这封信时也是在一个阳光明媚的午后,享受着香浓的奶茶,静静地阅读。
我知道,这又是一个毕业季,分离总是让你伤感,让你难舍,让你落泪,但我想你知道,天下没有不散之筵席,朋友总会追寻各自的梦想而各奔东西,所以,对于离别,你无须耿耿于怀,你只需要铭记四年的美好,然后大步向前走,结识更多的小伙伴,走自己的路,让生命之夏花更加绚烂多彩。
我知道,对于未来的职业生涯之路,你有些许害怕,些许茫然,些许惆怅,但我想你知道,上天是公平的,任何一个毕业大学生都是这样走上职场之路,当然,你也不是一个例外。所以,莫惆怅,好好追随自己的内心,相信经过4年磨练后已变强大的自己,不要怕苦不要怕累,乘风破浪,在职业生涯中迈开崭新的一步。
我知道,毕业季同时又是一个分手的季节。你的小怪兽出现了吗?既然现在小怪兽在你身边好好的,而未来又是不确定的,那就顺其自然吧,无论以后结果如何,对待爱情的态度要认真诚恳。哈哈,小怪兽没在身边?那就更好办了,继续充实自己,让自己的光芒足够耀眼夺目,耐心等待已在路上的小怪兽吧。对于爱情,无须过于着急,既来之则安之,或许就在抬头伸手不经意间,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
不知不觉间,散落在宿舍地面上的阳光不再慵懒,管理学课本已被凉风拂开,奶白色的杯子里点缀着几滴茶迹,而我也轻轻地合上了笔记本,静待花开。
想你,爱你,再见。
xxx
20xx年xx月xx日
这天晚上,我组织全班同学在学校阶梯教室观看了励志电影《国王的演讲》。
电影《国王的演讲》傲视群雄,以14项提名领跑今年的第83届奥斯卡金像奖,压倒此前呼声甚高的《社交网络》和《盗梦空间》等电影。最后,安静稳重的《国王的演讲》最后成功地阻击了人气更高的《社交网络》,问鼎奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳男主角和最佳原创剧本四项大奖。
电影讲述的是一个真实故事,故事情节很简单。
艾伯特公爵因患口吃,无法在公众面前发表演讲,这令他接连在大型仪式上丢丑。贤惠妻子伊丽莎白为了帮忙丈夫,到处寻访名医,但是传统的方法总不奏效。一次偶然的机会,她慕名来到了语言治疗师莱纳尔罗格的宅邸,传说他的方式与众不一样。虽然公爵对罗格稀奇古怪的招法并不感兴趣,首次诊疗也不欢而散。但是,公爵发此刻聆听音乐时自己朗读莎翁竟然十分流利。这让他开始信任罗格,配合治疗,慢慢克服着心理的障碍。乔治五世驾崩,爱德华八世继承王位,却为了迎娶寡妇辛普森夫人不惜退位于弟弟。患口吃的艾伯特临危受命,成为了乔治六世。他面临的最大挑战就是如何在二战前发表鼓舞人心的演讲。
这是一部美丽的电影,它是一件艺术品。电影里没有视效,没有美女,没有硬汉,没有华服,没有恢弘的气势,更没有火爆的动作场面。画面镜头,仿佛夜半时分盛开的昙花,明明安静而没有高潮,每一秒每一分却是映入你的眼帘,扣入你的胸膛。
这是一个大人物透过发奋取得成功的故事,却让看过电影的不少小人物产生了共鸣,很多幽默诙谐的台词让学生们一向在发笑。作为励志片,它没有我们期盼的那么激励人心,没有太多的艰辛发奋催人奋进,但我们在片中看到了很多关于友情和友爱的表达,看到了作品对人物内心世界最真实的刻画和和心灵历程变化最生动的描述。以人为本,以人性为本,便是《国王的演讲》成功的关键。
应对当今的激烈竞争,只要你发奋,没有你做不到的事情。人生最大的敌人,就是你自己。国王也是人,我们人人都能够胜过国王。
应对紧张的学习,我们能有时刻静下心来看一场热门的电影,学生们可能会终身难忘。这天看完了电影,也有任务。每位同学写一篇读后感,字数不限;然后在语文学习小组内交流,最后由一位同学听取小组内其他同学的意见,汇总后写一篇读后感在教室内张贴并评选出优秀作品奖。
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