信不信由你的四年级作文【一】
到了学校，我发现班级里热闹非凡，大家七嘴八舌：你带了什么呀，我跟你组队吧……
开始向目的地进发，我们迈着整齐而从容的步伐，大步向前走去。一路上看到了熟悉的风景：茂盛的行道树，发黄的枯草，还有花坛里盛开的鲜花，还有走在行人道上来来往往的人们。连司机见我们过马路都停了下来。
我们在路过玉海广场的时候，忽然刮起了一阵大风，我们顿时寸步难行。树枝随风飘舞，好像是在跳舞。望着它们，不禁想：凭什么你们这些树可以在风中这么潇洒地飞舞，可我们却如此狼狈，我真羡慕你们！
经过长途跋涉，我们终于到了万松广场。老师告诉我们务必要排着整齐的队伍上万松山，不许插队。我们又失望了，去万松山比去万松广场更老土啊！
我们在快接近山顶的附近，寻找属于我们的野餐营地。大家蜂拥而至，拼命抢最佳地盘。结果我们组势单力薄，只能另寻出路。我和陈子烁、陈力溥做开路先锋，发现了一条小道。进去之后，豁然开朗，里面有个十分宽阔的水泥场，还有一座公厕。四周种满了大树，地面有些零散的树叶。我担心这里是不允许我们野炊的，结果组员说：“其实进了这条小道的好处，一可以随时解决我们的大小便问题，第二还很安静，没有行人干扰，再说了这里很干净，有没有臭味……”大家一致同意在这里野炊。
说是野炊，其实是没有炊烟的'聚会。大家各自拿出自己带的食品和组员一起分享。吃得可有滋有味了！
“嘿，我带的海苔你最爱吃了，给！吃吧！”
“我最爱吃的CC果卷，谁要啊！”
“吃一点QQ糖吧！”
“这是可乐糖，你想要吗？”
在这次秋游中，我有幸认识了一位 陈老师，她是我们班的副班主任，虽然她没有教过我们课，但是我俩交流之后，她提醒我：“你为啥说话时，总是背对着我啊！”后来爸爸告诉我这样子是不礼貌的，跟人交流时一定要面对对方，眼睛要正视，不要随意打断别人说话。看来这个小毛病是非改不可了！尽管我们还很陌生，但是我还是很感谢陈老师对我的提醒。
时间已是炎热的中午，我也该结束这次秋游了。今天还真是开心呀！
信不信由你的四年级作文【二】
刘宪华，我的偶像，你是一个可爱，懂礼貌，有上进心的男生。一个人背井离乡，为了自己的梦想，孤身一人，离开家人跑到韩国。在音乐这条路上，你的努力，你的付出，你的进步……我们都看到了。多少年来，你用自己的音乐演绎着自己的生活，你用小提琴的声音来不断激励自己，而你也总会不断的在背后偷偷的掉眼泪，用汗水来掩盖你的心情，与小提琴为伴......
多少次，你尝试到了命运的“味道”，而你依然不放弃，坚持完成自己的梦想，不断的努力，来改变自己，变成一个完美的`自己，而我们，你的粉丝，只有在你背后默默地支持你，鼓励你！
我想，这也许就是人生的命运，“成功的路上充满了荆棘”，而我们还是要走过去，为了完成梦想，为了不让别人失望，我们只有更努力。
相信自己，“天生我材必有用”，“有志者事竟成”这些不都是鼓励我们的嘛？放心，没有我们自己过不去的路，只有更努力，才能走的更漂亮一些，“阳光总在风雨后”只有走过那片黑暗，我们才会看到光明！
我想对你说，我们一起走吧，不管前方有什么，我们只要有信心，有毅力，就会到达成功的彼岸，我们就会漂漂亮亮的完成我们自己的梦想！
......
再次听着你拉的那首不知名的曲子，伤感的气氛改变了好多，不知是减轻了，还是变重了，总之我们要“用微笑面对生活”，让我们怀着一颗童真的心去看待世界，去看待对方。
曲子的声音渐渐减小，我的心情也渐渐...我知道，这就是命运！
信不信由你的四年级作文【三】
唐伯虎是明朝著名的文学家和画家，小的时候就已经在画画方面显示出了超人的才华。后来，唐伯虎拜师在大画家沈周门下，学习更加勤奋刻苦，掌握绘画技术很快，很受沈周的称赞。不料，由于沈周过多的称赞，一向谦虚的唐伯虎也渐渐产生了自满的情绪，沈周看在眼里，记在心里。一次吃饭，沈周让唐伯虎去开一扇窗户，唐伯虎却发现自己开的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎十分惭愧。从此，他努力改进，改正了自己容易自满的缺点，最终成就大业。
设想一下，如果唐伯虎在看到老师画的十分逼真的那幅画的'时候，没有觉悟出人不应该自满的道理，等待它的后果可想而知。由此可以看出，人最终要依靠自己。你自己为自己所做出的努力就决定了你在这个世界上的位置。如果你做的无可挑剔，那么在这个世界中就是强者；如果你做的不是那么优秀，那你在这世界中就要落后一些了。
因此，从现在起，停止抱怨，从改进自身的每一个小缺点做起，一直坚持到最后，你一定会获得只属于你自己的那一份成功，在世界中大进名次。
信不信由你的四年级作文【四】
大家都知道牛顿这个人物吧!他发现了地球有引力。今天，看了一篇作文，也是关于牛顿的。
作文中说牛顿他很喜欢工作，把别人休息时间来工作，可是弄得自己像一个“马大哈”，一天早上，牛顿要研究一个难题，他起得很早。管家怕他饿，就派了一个佣人煮鸡蛋，而牛顿要自己煮，佣人就把鸡蛋话在怀表旁。过了一个小时，佣人进来一看，牛顿在煮怀表。
我想：牛顿他为什么煮的是怀表而不是鸡蛋呢?去问妈妈，说：“牛顿并不是特意把怀表煮到锅里，而是他以为手里拿着的是鸡蛋，其实是怀表，佣人一看，牛顿煮的是怀表，这就是他认真工作引起的。
文章最后一段说，牛顿把精力都花在工作上，这种废寝忘食的精神值得大家学习。牛顿出生在英国的一个农民家庭里。小时候他沉默寡言，而且学习成绩一般。但他从小就热爱读书，也很喜欢做手工。有一次牛顿带着一架自己做的小风车到学校给同学们看，有两个同学讽刺他，牛顿就把他们两个人打翻在地上。结果牛顿受到了老师严厉的惩罚，并被勒令退学，母亲也怪他不争气。这件事对牛顿的打击很大，于是他发奋读书，要为自己争一口气，不久他的.成绩就开始直线上升，老师和同学不得不对他刮目相看了。
因为家庭经济条件不好，牛顿被迫辍学回家干农活。但是他却还是不放弃读书和科学实验。有一天下起了倾盆大雨，牛顿为了做他的实验，在狂风大雨里逆风、顺风地跳跃，浑身淋得像落汤鸡一样，他的妈妈心疼地将他强行拽回了家。在听了他的反复解释后，他妈妈决定让他重返校园。牛顿很珍惜这个机会，更加努力学习。不久他就考上了剑桥大学。在大学里，他发现他的数学不好。于是他就制定了详细的三年计划，并认真地去完成，最后数学成为他最好的功课。凭着他的勤奋努力，最终他成为了历史上最伟大的科学家。
读完牛顿的故事后，我觉得我们应该学习牛顿的耐心和毅力。牛顿虽然是一名知识渊博的科学家，可是他也遇到了许多困难，但他从来不因为困难而退却，遇到挫折总是顽强地站起来。所以我们应向他学习不怕困难，勇往直前的精神! 联想到我自己，我虽然有非常好的学习条件，但是我却不知道珍惜。学习缺乏主动性，总是需要别人的催促;学习中碰到一点儿困难就大呼小叫，让别人帮忙，而不是积极地开动脑筋想办法。看了牛顿的故事后，我决定以后要养成独立学习的习惯，多动脑，勤练习，争取更大的进步。
信不信由你的四年级作文【五】
我的表弟站在一面镜子前哈哈得笑起来。
“怎么了？怎么了？”我问道。弟弟遮掩着笑。我着急了说：“你再不说，我就走了，不理你了啊”说着我就慢慢地走开了。
“姐姐，姐姐，好，我说。”弟弟指着镜子说。我走近一看，也没什么奇怪的，就问“弟弟你到底在笑什么啊？”
“姐姐，姐姐，你看这镜子中的`人怎么都那么胖啊！胖得像一头猪。”弟弟说着。我哈哈大笑起来，“镜子中的人是猪，那你就是猪。”
弟弟不解地问道：“为什么镜子中的是猪，我就是猪？”弟弟很疑惑。
“因为镜子中的人是你啊！”
“为什么镜子里的那个人是我，我并没有那么肥啊！”弟弟摸不到头脑。
“因为这是哈哈镜！”
“哈哈镜”，“哈哈镜”弟弟一下喃喃自语着。
“哈哈镜，哈哈镜是什么东西呀！”
“这这……这我也不清楚啊！”
今天，我想到以往的这些旧事，我就会哈哈大笑，感觉以前的弟弟的表现非常的稚嫩。现在的弟弟表现和以往截然不同了。
