四年级作文长大后我想成为什么【一】
我属龙，我真想变成传说中的龙王，那样就能呼风唤雨，解决地球上的干旱。
我腾云驾雾，在天空中自由自在地飞翔，越过地球的每一个角落，巡查天下民情。我先飞到中国的四川，往下看，看见人们排着一条长长的队，有好几公里长，我上前问一位排队的老大爷：”老大爷，你们在排队干什么？“老大爷斜着眼睛有气无力的对我说：”你是外地来的吧？不知道我们这里干旱了好久，小河、小溪断流，庄稼颗粒无收，坝塘干涸，没有水喝，家禽和牲畜都因缺水而死亡。家里老老少少都出来找水，我家离这里有几十公里，排队都等了几天几夜了，还不知道要等到何时。“我听了老大爷的话说：”老大爷，你放心，老天爷一定会下雨的。“还有一位老大娘背着小孩也在排队，背上的小孩渴得嘴唇发裂，奄奄一息，嘴里不停的发出”渴、渴、渴、水、水、水……“我看着这凄惨的场面，我情不自禁地流出了眼泪，忽然我听到大家在欢呼，”下雨啦！下雨啦！我们有救啦，感谢老天爷“。我看见大家高兴欢呼的样子，我心里乐滋滋的。
我又继续往前飞，飞到云南，灾情更加严重，连西双版纳的森林都因干旱而大批的树木枯萎死亡，森里中动物四处逃窜，寻找水源，亚洲象体力不支，躺在地上奄奄一息，老虎也不显昔日的威风，被太阳晒得筋疲力尽，见不到一只小鸟……景象一片凄惨，我拿出雨具，向天一指，顿时雷声轰鸣，电光闪闪，顷刻间天空中下起了倾盆大雨，大象高兴了，老虎有劲了，所有的动物都欢呼起来啦。
我还要往前飞，地球上许多地方还需要我的帮助。
四年级作文长大后我想成为什么【二】
一天夜里，天神问：“ 你愿意变成地球守护神吗？”“我愿意”我坚定回答。说完，天神飘飘然消失了。
我立刻飞向太空视察地球。静静的夜晚，传来一阵阵哭泣声：“救救我吧！快救救我吧！”是谁？噢！原来是地球大哥。“地球大哥，你为什么哭泣？”我问。地球大哥诉苦说：“人类越来越不爱护我，我给他们提供水资源、森林资源、大气资源……但是人类任意破坏大自然。由于人类乱砍乱伐，造成严重水土流失，大量的泥沙流入黄河、长江。无情的洪水夺去了许多幸福的家庭，还有人类随意扔垃圾、制造工业废气、大气层中严重污染，我全身是病快不行了。”
“我是地球守护神会保护地球的。”我说。我双手合拢放在胸前，念着咒语：“守护神驾到，变！长江、黄河立刻变得美丽壮观，变！被砍伐的树木立即变得郁郁葱葱，变！地球上的垃圾马上变废为宝，废气消失。地球大哥看着这一切破涕为笑。
我在空中飞行着，看着地球拥有生机勃勃的春天、拥有火热的夏天、拥有硕果累累的秋天、拥有大雪纷飞的冬天。突然，我意识到这是一项艰巨而长久的使命！
四年级作文长大后我想成为什么【三】
我想变成，变成什么好呢？让我仔细想一想，哈哈！想到了，我要变···变成···。它呀有一个尖尖的嘴巴，一身漂亮的羽毛，是森林的小医生，是树木的好帮手，为人类的绿化做出了很大的贡献。它呀，不管春夏秋冬，都能在森林里自由自在地飞翔、玩耍。森林里树木谁有了疾病，它就会立刻赶到。
它就是啄木鸟，我想变成一只啄木鸟。生活在茂密的森林里，每天早上可以听到各种鸟儿的叫声，有麻雀、黄鹂、百灵鸟。它们叽叽喳喳地叫着，在一起觅食、玩耍。森林里的树木既粗壮又高大，风一吹过来，树上的叶子“唰唰唰”不停地跳着舞。地上长满了奇异的花草，散发出一阵阵香气，到处都是一片美丽的景象。
我变成啄木鸟以后，发现自己有一种神奇的本领。有一天，我在森林里寻找食物，从大树爷爷面前飞过，只听见大树爷爷“哎呦，哎呦”直叫唤。我急忙飞过去问道：“大树爷爷，您这是怎么啦？”大树爷爷无精打采地说：“我呀，生病了，非常难受，你快帮帮我吧！”听了大树爷爷的话后，我仔细查看了大树爷爷的身体。忽然在大树爷爷的'身后，看见了一个有杏子那么大的洞口，我用眼睛靠近一看，发现洞里有许多小虫子，它们正在吸吮着大树爷爷的树脂。查看完以后，我急忙告诉大树爷爷：“爷爷，您别急，您这病是因为有小虫子爬到你的身体里了，才会这样难受的。”于是我用嘴巴把小虫子一个一个地捉出来，一共有十来条，捉完后大树爷爷舒服多了。
哈哈，啄木鸟是不是特别聪明能干呢，既能帮助树木治病，又能帮助人类绿化，所以我想变成一只啄木鸟。
四年级作文长大后我想成为什么【四】
在听讲座的过程中，我就一直在找我的教育漏洞，我在教育过程也一直强调容错教育，我也一直认为没有不犯错误的人，人一生中犯若干错误是正常的。但其实我却并不是一个真正会悦纳学生个性的人，遇到学生犯了原则性的错误时，我还是不能做到心静、心平气和、镇定自若，所以在教育过程中不知不觉都会掺杂一些自己的主观臆断，难免会真正做到公正公平。吃一堑、长一智，不让学生尝到错误和失改的滋味，他们的成长经历又怎么会丰富多彩，他们又怎么体会那种得来不易的成功之感呢？教育需要的还是艺术，教育者只有掌握了教育艺术，才会充满魅力，才会让学生信服和喜爱。
四年级作文长大后我想成为什么【五】
从日落西山到灯火阑珊，在海边静静地坐着，迎着海风，听着海水拍打海岸的声音，看着过往的船只，缓缓驶向远方。远方的`鸣笛声，混着呼呼而过的海风，一切变得那么协调而又平和。
在海边坐着发呆也是幸福的事。如果来生不做人，我想，我愿意做一片海。
海神秘而又壮阔，总是吸引着我的眼球。它自由，古老且浑厚。孟德曾言：“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”海，辽阔豁达，让人感到精神振奋，予人力量，给人勇气。都说海上男儿都勇敢，他们一次次与大海搏击，和大海争夺生存的机会，同时又一次次的与死神擦肩而过。大海教会他们勇敢，因此不畏将来，誓死顽强。
如果可以，我愿意做一片海，勇敢，顽强。
曾在一次语文课上，我仍记得有位同学说，他所向往的生活是在海边搭一座小木屋，看日出日落，看潮涨潮落。这样的生活确实令人惬意。我也曾幻想过有这样的生活。海边小木屋，日落西山，夕阳的光辉洒在海面上，波光粼粼。漫步在海滩上，看着来时浅浅的脚印，回味着那些过往。
如果可以，我想成为一片海，宁静，温馨。
每一代青春都有这样一个渴望：我想去看海。第一次萌发想去看海的是在一年级，那是表姐去南方回来之后给我描述海的样子，很是新奇。渴望有一天，真正的见证大海的奇迹。
时常我在想，大海是什么颜色的？现在，越来越多的胶卷把大海描绘出来，我终于知道大海的轮廓。于是更加坚定了我想去看海的决心。大海绵延无尽，流向世界的末端，看尽风云变幻，阅尽人世沧桑。
如果可以，我愿意做一片海，流浪，天涯。
如果我是海，我就可以穿过无数个城市看想看的风景；如果我是海，我就可以见证斗转星移、沧海桑田的变化；如果我是海，我就可以陪伴夕阳到处游泳。如果可以，我愿意成为一片海。
诗人海子说：“从明天起，做一个幸福的人。喂马，劈柴，周游世界。从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”我想我变成一片海，那真是最幸福的事。那时，面朝大海，春暖花开。
四年级作文长大后我想成为什么【六】
我们要让我们的`学生在爱中接受学习，在学习中享受到人生的快乐，即便遇到了一定的困难，也是快乐开端。
我们要不断树立学习的观念，在思考中生活，在学习中工作，在努力中不断地进步。我们要唤醒学生人格的觉醒，通过我们不断地，反复的教育，让我们的学生能对他们的未来充满希望，最终成为一个幸福、成功而和谐的人。
四年级作文长大后我想成为什么【七】
教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样，否则，在学生面前是没有力量的。教师更应该把启迪心灵，完善人格素养作为自觉的行动，用执着追求真理，敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生，成为学生的楷模。
四年级作文长大后我想成为什么【八】
在每个人心中，都有一个梦想，我的梦想就是考上大学，赚足够的钱，买一架属于我自己的飞机!
晚上，我们一家人正在吃饭，忽然，听见外面有飞机飞过天空时的隆——隆——声，我过去看，内心充满了喜悦，因为，我又一次看到了飞机!我又从心中到了飞机的美丽，与驾驶飞机时的那种爽感!当我长大后，我会驾驶着飞机去探索宇宙的奥秘。月球上是怎样的?宇宙中有外星人吗?人类是否可以在月球上居住?……
虽然说得轻松，但是，做起来并不容易。从现在开始，我将付出比别人高处十倍，甚至是百倍的付出，千倍的努力。这样，我会成为一直在海洋上，与它搏击的雄鹰。不管有多大的浪头打来，我都不怕，我将会用敢的面对他，使出全身的力量，全力以赴，再大的困难我也不怕，我会以不屈服的态度来迎接他。在久久努力之后，我将飞到已经期待已久的幸福的大洋彼岸那儿，做自己想做的事，不管，这路程有多长，多辛苦，多艰辛，我都会接受，并克服它。
为了我的梦想，我会为此而付出，我会坚持的，我一定会成功的!
