六年级下册的语文作文第五单元(六年级下册第五单元语文作文)

六年级下册的语文作文第五单元(六年级下册第五单元语文作文)

首页抒情更新时间:2023-03-05 11:06:45
六年级下册的语文作文第五单元(六年级下册第五单元语文作文)

六年级下册的语文作文第五单元【一】

天可真冷,寒风呼呼地吹着,像刀子似的,刮在脸上生疼。

一位农村母亲抱着婴儿准备去看望城里打工的丈夫,她来到公交车站,正准备站在公交车公司为方便母子而设立的母子上车处,却发现早已被四个大男人给排满了。

“他们怎么站在那儿呀,那儿不是母子上车处吗?他们看起来一个像大老板,一个像军人,另外两个像学者,一定识得字。大男人站在母子上车处,真丢人,看他们那副模样,理直气壮的,我都替你们丢脸了。只为自己图个方便,也不考虑考虑别人的感受。可怜我的孩子,脸都冻红了,唉!”那母亲紧紧搂着孩子,无奈得站在一旁。

这就是《假文盲》所画的内容,华君武从生活中取材,批评那些自私自利、不讲文明的人。

其实生活中,这种现象随处可见:学校里都是不许吸烟的,但是许多家长还是会在学校里吸烟;图书馆里,写着“把图书放回原位”的牌子高高挂,牌子下方,躺着一本略带破旧的书;在各地的旅游景点,许多游客常喜欢刻“某某某到此一游”,竟然连金字塔也给刻上了;公交车上,一位老爷爷紧紧抓着扶手站着,旁边坐着一些年轻人,悠闲地玩着手机……

我们中国是一个历史悠久的文明古国,《弟子规》、《三字经》等名著中都提出要尊老爱幼、做文明人,我们要杜绝种种不好的行为,做一个文明人,懂得尊老爱幼,发现别人做处不好的举动,要上前阻止劝说。

让我们共同努力,使文明之河滚滚流淌。

六年级下册的语文作文第五单元【二】

“理想犹如太阳,吸引地上所有的泥水。”而我也一直被一个职业深深吸引着,那就是当一名医生。在我们身边有许多为了治疗非典患者奔赴到一线上的白衣天使们,叶欣就是其中一位。

一次,叶欣在抢救一位重危病人的时候不幸被病毒感染,但是她并不顾自己的身体,她为了争取时间给病人治疗,来不及换上隔离服便去参加了抢救。就这样“SARS病毒”便无情地侵入她那已经连续奋战了多天的疲弱躯体,终于在3月25日凌晨,不幸牺牲,年仅46岁。我被这位舍己救人,以身殉职的护士长深深打动了。我暗暗下决心要当上一名医生。就这样,这个理想在我的内心深处萌发了。

我很清楚成为一名医生并不是那么容易的。为了能考上医科大学我必须要拥有十分扎实的学科基础才行。所以从现在起我要认真努力上好每一课好好完成各科老师布置的作业,在每次去中全力以赴考出最好的成绩。当然了有扎实的基础知识是不够的,当一名医生还需要培养自己的爱心和恒心。每当我面对挫折时,我要积极向上,用乐观的心态去面对困难,不被它打倒,勇往直前。在生活中,我要尽自己的所能帮助有困难的人们,让他们树立起信心。医生这个职业是很苦的,没有坚强的体魄是坚持不住的,我要每天去锻炼身体,练长跑、跳绳来给自己增加耐力,在周末外出时,我要多爬爬山来增加自己的体魄,朝着我的目标不断前进。

俗话说得好:理想如晨星,----我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。我也要借着当一名医生这个理想发奋图强,一直走下去。 

六年级下册的语文作文第五单元【三】

著名的文学家思想家列夫托尔斯泰曾经说过:理想是指路明灯没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活.我的理想是当一名普通的语文老师,我将会为文学努力奋斗。

我想当语文老师不仅是因为这个职业十分神圣,还因为曾经看到过这么一则感人的故事:一位年轻的女教师不顾家人的反对和路途遥远坚持到一个贫困山区给那些渴望读书的孩子上课,她任劳任怨,几十年如一日,直到逝去时年仅三十岁.我被这位不求名利的女教师打动了,她为了让学生们走出山区,踏上成功之路,不顾自己每月仅仅只有几百元的微博工资,依然坚守在大山里教育事业。这是多么伟大呀!所以我心灵深处也萌发了当一名语文教师的念头。

为了实现我的理想,我决定认真学习,多看书,丰富自己的文化知识,让语文功底变得更加扎实,最重要的一点就是把语文知识学好。有不懂的问题要多问请教老师,来丰富自己的知识,为了当一个有学问的老师而努力。

做一名语文老师,文化知识不仅要扎实,语言表达能力也要培养呢!以后在语文课上,我要尽可能的将自己想说的表达出来上课积极发言,多参加学校组织的广播演讲活动来锻炼自己口才语言表达.更重要的是培养自信心,因为自信是做老师必备的特点。

俗话说得好:“有志者,事竞成。”我相信在我的不断努力下, ,终有一日我能实现我的理想。

六年级下册的语文作文第五单元【四】

每当我看到公交车上有母子站立地时候,我就会想起这样一幅漫画:

一对母子上车处的通道旁写着“母子上车处”,四个年强力壮的小伙子若无其事地站在那里,而一对母子却被挤在了一边,眼神中流露出了百般地无奈。而那四个年轻力壮的小伙子仍是面不改色心不跳的站在那,无视那个提示牌,装作假文盲。

看到这样一幅图片,怎能让我们不为之愤怒呢?

本来母子就是特殊乘客,就应该主动给他们让路,不能跟柔弱的母子抢位置;而现在已经有了“母子上车处”的提示牌,就是为了那些不讲文明的人去跟母子抢位置,可他们偏偏装作文盲不识字,太让人气愤了!

不仅如此,那四个身强力壮的青年,不但不给他们让位置,还把那对母子挤在了一旁,而且悠然自得的站在那里。被挤在一边的母子很是无奈,而那些人根本无动于衷。这四个身材魁梧的青年人,还 分别代表了军人、教师、商人和医生。

文盲固然可怕,但像这四个年轻人似的假文盲更可怕。知识上的文盲虽不识字,但道德上的文盲更被人瞧不起。我们一定不能像假文盲那样没有道德,要做一个讲文明、有公德心的人,让大家都尊重你!

六年级下册的语文作文第五单元【五】

暑假到了,爸爸妈妈带我去乡下玩。在乡村里我结识了许多小朋友。乡村的夜晚不像中午那般闷热,许多人坐在自家门口乘凉,用浓重的乡音谈话。一见如故的小伙伴带我出去散步,玩耍。不知从哪儿冒出来一只小狗,一会儿蹭蹭我的脚,一会儿咬咬他的裤角,一会儿前面摆摆尾巴,可爱极了。一丝凉爽爽的`清风像妈妈那温柔的手在抚摸我的脸庞,舒服极了。树叶在晚风中“沙、沙、沙”作响,无边的稻田随风翻滚着层层稻“浪”。

最引人注目的要数萤火虫了。它们有的在树叶之间,有的停在花朵上,有的飞在空中,一闪一闪的好看极了。我想捉一只,可费了九牛二虎之力,扑腾了半天,一只也没有捉到。真是“竹篮打水——一场空”。小伙伴们还说:“你真是‘蚂蚁抬钢筋——白费力”’。他们带我去一个萤火虫最多的地方,我趁萤火虫不注意一下子猛扑了上去。萤火虫一哄而散,我两手一开,只见两只提着灯笼的小生灵在我手中飞舞。

夜黑了下来,突然天空下起雨来,我仰望着天空,咦?天上怎么有月亮?小伙伴们说:“这是月亮雨。”

乡村没有城市的繁华,可乡村的宁静在城市中是找不到的,这样富有诗情画意的乡村之夜,使我久久难忘。

六年级下册的语文作文第五单元【六】

漫画是一种具有强烈讽刺性和幽默性的图画。有的漫画会使人开怀大笑;有的会把人卷入沉思。可是当我看到《假文盲》这副漫画的时候,不但不想笑反而怒气冲天!

著名漫画家华君武老人画的《假文盲》的主要情况是:有四个大男人若无其事地站在候车道上,而侯车道上赫然立着一块与着“母子上车处”的牌子。可是有的却“视”牌不见;有的闭目养神;有的在漠视前方;有的则冷漠无情......他们以为站在这里是天经地义的。看到这里我们不禁要问,他们是文盲吗?社会公德又到那去了呢???但是这其中还有干部、军人、医生,按理说他们是接受教育程度最高的啊!可是他们却对一对母子不闻不问,为了自己的利益不惜去伤害别人。其道德是多么的差啊,简直是“金玉其外,败絮其中!”

现实生活中,也有类似的小情况,例如,在公共汽车上,常常有一些座位是给残疾人坐的,但是又常常发生一些“假文盲”事件。又如我们在超市都能看见一大片

草坪,而这些草坪上又插着“爱护花草,人人有责”等告示牌,可这些告示牌又有什么作用呢?还是一些顽皮的“假文盲”在草地上嘻戏、打闹、玩耍……,这些不都与漫画上所画的情况相似吗?这是因为他们一个个都是文盲吗?不!绝对不是!这是因为现在的人们太不讲道德,太不懂得谦让了!他们已把我们中华民族的美德抛之脑后了。

如果世界上少了漫画上的那种现象,少了那些假文盲,我们都遵守社会公德,做到自觉遵守公共秩序,自觉维护公共安全,自觉爱护公共财物,自觉保护人类赖以生存的环境。那么,我们的地球,将会变得更加美丽,更加漂亮!

心动不如行动,让我们行动起来。让我们多些谦让,多些关心,多些爱护,让这样的漫画,这样的不道德行为彻底地从我们的生活中消失吧!

六年级下册的语文作文第五单元【七】

暑假到了,爸爸妈妈带我去乡下玩。在乡村里我结识了许多小朋友。乡村的夜晚不像中午那般闷热,许多人坐在自家门口乘凉,用浓重的乡音谈话。一见如故的小伙伴带我出去散步,玩耍。不知从哪儿冒出来一只小狗,一会儿蹭蹭我的脚,一会儿咬咬他的裤角,一会儿前面摆摆尾巴,可爱极了。一丝凉爽爽的清风像妈妈那温柔的手在抚摸我的脸庞,舒服极了。树叶在晚风中“沙、沙、沙”作响,无边的稻田随风翻滚着层层稻“浪”。

最引人注目的要数萤火虫了。它们有的在树叶之间,有的停在花朵上,有的飞在空中,一闪一闪的好看极了。我想捉一只,可费了九牛二虎之力,扑腾了半天,一只也没有捉到。真是“竹篮打水——一场空”。小伙伴们还说:“你真是‘蚂蚁抬钢筋——白费力”’。他们带我去一个萤火虫最多的地方,我趁萤火虫不注意一下子猛扑了上去。萤火虫一哄而散,我两手一开,只见两只提着灯笼的小生灵在我手中飞舞。

夜黑了下来,突然天空下起雨来,我仰望着天空,咦?天上怎么有月亮?小伙伴们说:“这是月亮雨。”

乡村没有城市的繁华,可乡村的宁静在城市中是找不到的,这样富有诗情画意的乡村之夜,使我久久难忘。

六年级下册的语文作文第五单元【八】

"文盲"是指不识字的人,现在社会已经很少有文盲了,但"假文盲"确在社会的每一角落里蔓延.

著名漫画家华君武曾用一幅幽默风趣的漫画—<<假文盲>>极度讽刺了那些不讲社会公德,自私自利的人.漫画的内容是:在一个寒冷的冬晨北风呼呼地刮.一位衣着寒酸的妇女抱着一个还不满一岁的婴儿,站在"母子优先候车处"站牌外边,她为什么不站在里面呢?原来那儿早已被几个四肢强健`身穿大棉袄,头戴皮帽的大汉给站满了.他们旁若无人`若无其事地站在那里,竟然没有一个人让她优先上车。

这是在一幅漫画中的假文盲,在生活中确有比这更多的假文盲.

在一个公交车上,前面有一排座位,上面写着残疾人专座,可上面坐着的却是一个个精神抖擞`满面春光的男女老少。 在公园里,一片碧绿的草地,上面立着一块牌子,写着:请勿踩踏.可草地上依旧人来人往,如公路一般,孩子们也在上面嬉戏`玩耍。

在一条绿如蓝的小河岸边,竖着一块牌子,上面清楚地写着:请不要把垃圾倒入河内。但确有无数的人将各种各样的垃圾倾倒入河里。

在一个宽敞`幽雅`洁静的晨练中心,醒目处写着:维护社会公德 人人有责.可来这儿的人们将漂亮的金鱼垃圾桶折成碎片,洁白无瑕的墙壁变成了画墙,五彩缤纷的花`翠绿的草当成了栖息的乐园.

面对如此众多的假文盲,他们败坏社会风气,对身边所发生的事熟视无睹`漠然置之......看到这一切,难道我们还无动于衷吗?让我们携起手来,从我做起,从身边的小事做起,赶走社会上的假文盲,拒绝社会上的假文盲.让明天成为一个文明的世界,让我们人人都自觉遵守社会公德,让我们的社会成为一个处处充满爱心的世界。

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