题材独特的作文【一】
明，嘉靖三年，七月，戊寅。父亲的执意离去让我迷惑不解。父亲明明可以坚持，与坐在皇位上的那个工于心计的少年斗争到底，却为何突然选择放弃？面对疑惑并气恼的`我，一直被我视为榜样的父亲笑了笑，淡淡地说：“到时候你自然会明白。”但我还是认为，一定是昏庸的皇帝作祟，让父亲被迫离去。此仇不报非君子！
公元1521年，“大议礼”事件拉开序幕。首辅杨廷和因意见不合，造嘉靖排斥。1523年，杨廷和致仕，其子杨慎对嘉靖进行反击。
（二）
明，嘉靖三年，七月，戊寅。“国家养士百五十年，仗节死义，正在今日！”跪在左顺门前，我与身后所有义愤填膺的大臣一起，朝皇帝，朝那些佞臣，爆发出我们愤怒的，压抑已久的呐喊……
公元1524年，杨慎约集群臣于左顺门前列宫大哭，抗议非法逮捕朝臣，声彻宫廷。
（三）
明，嘉靖三年，七月，戊寅。正义在这个黑暗的朝廷终究得不到伸张。带着满身的伤痕，我被流放到了穷乡僻壤。但这对我也是一个净化心灵的契机。游山玩水、吟诗作对，不再关心朝政的我渐渐找到了生命的乐趣。但是心中的那个疑团却一直无法解开。父亲为何不坚持己见，而是主动放弃首辅的职位，致仕回乡呢？
公元1524年七月，杨慎被捕，廷杖两次，后充军云南。
（四）
明，嘉靖八年，癸未。父亲在家乡去世了，得到了安息。跪在父亲的坟茔前，回忆起父亲入葬前那从容的笑，我忽然找到了一直在寻找的答案。数十年的尔虞我诈、你争我夺，对父亲来说，已经到头了。没有人是最终的胜利者，谁都无法逃过铩羽的命运。那些峨冠博带、冠盖竹笏，终不过称为汗青上的断章残篇。仰望天上云卷云舒，我不禁一声长叹。父亲，想来你早已厌倦了吧。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红？
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
历古千年，勾心斗角，是是非非，不过如此！
放弃，也是一种美。
题材独特的作文【二】
我就是我，独一无二的我，我有着浓浓的眉毛，一双水灵灵的大眼睛配在那高高的鼻梁上，生气的时候，眼睛瞪的大大的，活像一只警惕又机灵的小老虎。我有一张能说会道的嘴巴。就是有点爱多管闲事，但我也有许多爱好，比如；弹琴，看书……等等。
题材独特的作文【三】
世界上没有两片完全相同的树叶，也不可能有两个完全相同的我，我就是我，不一样的烟火。
我虽是个女孩却在身上找不到一处像个女孩的地方：尚未及肩的短发，健康的小麦色的皮肤，白T恤纯蓝牛子裤的着装，时而如疾风般迅跑，时而如鲤鱼出水一样腾空跃起……裙袂飞扬，轻语娇笑，这些从不属于我，父母曾努力让我“淑女”一点儿，可我依旧我行我素，为什么女孩就要得像个女孩样儿？
小学的时候，班上有一只上蹿下跳，满地打滚的“猴子”，那就是我。就连老师也常常唤我“调皮鬼”。我从不在女孩群里跳皮筋，丢手绢，而是随男孩子在篮球场上叱咤风云，久而久之，我也成了女孩中唯一的篮球高手。
初中的时候，面临着参加体育考试，张老师就开始让我们练跑步，跳远，跳绳等考试项目。有一次，张老师让我给大家示范跳远，我向来都是直性子，不像有的女生，扭捏害羞，于是勇气十足的站在了起跳线上，大家站在旁边给我加油助威。身姿娇健的我，“嗖”一下像青蛙一样的跳了出去，“哇”！两米，“好厉害呀”！同学们用崇拜的目光看着我。张老师亲切地对我说：“你跳的很好！”“但是你起跳的动作有点小瑕疵，你改改会跳得更远。”我信心十足地又试了一下，张老师赞不绝口，“两米二”，于是“女汉子”就成了我的代号。
记得还有一次，奶奶给我一个独立自主的机会，让我自己上街理发，我随意选了家理发店，刚一坐下，还没来得及开口，理发发师就拿着电剪刀往我头上一扫，糟糕，这叫我如何见人呀！一个正宗的蘑菇头在镜子里出现了。第二天，我刚一进教室，就引起一阵哄笑，同桌幸灾乐祸地抚摸着我的头说：“乖乖”好可爱的一个蘑菇头呀！我告诉爷爷、奶奶，他们都笑得合不拢嘴，我也十分惊讶，惊讶的是那理发师把我当成男孩子了。
原想女大十八变，我能变得像个女生，哪知我越大越像男生，“她居然是女的呀！”从小到大，这句话我都听厌了，自然不觉得奇怪！但回想起来，还真想笑！
“我就是我，不一样的烟火”社会在变换节奏，生活在变换姿态，数着一圈圈的年轮我们却矢志不渝的前行。在唏嘘中创造奇迹，在逆境中闯出未来，因为我就是我，绚烂美丽的烟火！
题材独特的作文【四】
看到这句流传千古、使人过目难忘的诗句时，第一个浮现出你脑海的，是父亲？是母亲？还是呕心沥血教你育你，却隐在暗处白了发的敬爱的老师？
数学老师是个干练爽快的人，不喜拖拉，爱搞突击。课堂上，当你被她那犀利的眼光扫射上的时候，你就该有准备站起来回答问题的知觉。有时，幸运的人还会有荣幸被请到讲台上做黑板上的例题。
我就是一个如此幸运的人，课堂上偶尔的闪神就成了我上讲台最有效的“入门票”。我总会被不计其数的`、充满“渴望”和“羡慕”的眼光目送着，直到我站到讲台上，那炽热的目光仍久久驻足在我的身上，徘徊不去。
第一次上讲台解题，浑浑噩噩地在黑板上写下过程和答案。偶然间一低头，居然发现抓着粉笔的手指上白了一大片，几根指头互相摩擦，说不出的粗糙，就跟磨砂纸一样，不知是心理作用还是怎的，竟能听到轻微的“嚓嚓”声，还隐隐传来刺刺的痛。忙不迭地把粉笔往粉笔盒里一扔，也不管进没进，就飞也似的冲回了座位上，拿纸巾稍微沾了点水，一寸一寸地拭擦着手上的粉笔灰。
周而复始，上讲台前我都会自动自觉地用纸巾把手指头密不透风地包裹好，所谓有备无患嘛。
看着老师在讲台上如蝶般翩飞的身影，和拿抓着粉笔不知疲惫地在黑板上誊写着解题过程的灵动的手指，我不禁想到：没有纸巾的保护，老师的手，是怎样的呢？
一次课后的辅导，让我解开了心中掩埋已久的困惑。
老师的手通红的，手上的掌纹就如老树那虬***枝条，蔓延在手上，泛着阴森森的白色，显得异常突兀。不经意间，老师触碰到了我的手。那种感觉硬硬的，有点干燥，却让我倍感温暖和窝心。
这样的手，多美啊！
当我厌倦了枯燥的数学题时，老师美丽的手总会在背后轻轻地推着我，继续前进。
题材独特的作文【五】
在学校里，我可受过许多”罪“，不信你听我来说说吧。
“早读罪”对我来说是最伤脑筋的事了，一早读，教室里就乱哄哄的，直到上课了才安静，总是免不了一吨骂。
“晚回家罪”，对我来说是最为常见了。出黑板报，收作业，经常让我晚回家，作业也经常写到深夜，但每次进选班长都是我的票数多。我还真算是合格的班长呢！
我就是我，我为我感到自豪！
