生活中的趣事就犹如天上的云彩一样数也数不清。
前一段时间,家中鱼缸里的母鱼肚子一天比一天大,游泳的速度也慢了许多。鱼缸里还有一条公鱼。我心想:大人们常说大鱼会吃小鱼,万一哪一天母鱼生下鱼宝宝,公鱼把他们吃了怎么办?不行,为了小鱼们能够顺利出生,我一定要把公鱼和母鱼分开才行。
于是,我就用手去抓那条鱼。没想到他那么聪明,我抓了半天也没能抓到它,而且自己也累得气喘吁吁。后来,我想:用这招不行,那我就换招我先把手放到鱼缸里,然后趁他不注意时一把抓住它。想到这里,我马上就采取了行动。
我慢吞吞的把手伸进鱼缸,然后停在那里不动。过了一会儿,也许是它感觉安全了,所以大摇大摆的游了起来,我趁这个机会一把抓住了它,然后马上把它放到另外一个鱼缸里。可没想到,它一进到新的鱼缸里,就突然间变得呼吸急促,嘴角不停地一张一合,身体开始慢慢轻斜,然后渐渐的沉到了鱼缸底部。我吓了一跳,顿时慌了神,不知怎么办才好,心里七上八下的,而且一直怦怦直跳。当我回过神来时,想到:它可能是因为进到了一个新的环境里,对周围的一切都特别陌生和恐惧,所以才这样的。对,我要马上把它放到原来的鱼缸里去。于是,我马上又一次的把它放到了原来的鱼缸里,希望它可以活过来。没想到,几分钟后,他突然间动了一下,猛的“活”了过来,而且还朝着我来回摆动,好像在嘲笑我一样。我笑了一下,心想:这个小家伙,竟然还会装死,可真是太顽皮了呀!
生活中的乐趣就犹如天上的星星一样永远闪烁在我的心头。
在我的生活中发生过许许多多的事情,那些事情就像天上的繁星一样数不胜数。今天,我就摘一颗最亮的说给你听。
有一次,我和爸爸一起去奶奶家。那时正是玉米快要成熟的季节。一天,爸爸和爷爷、奶奶下地干农活去了。我无聊的在家呆着,想:玉米怎么还不成熟啊!我都等急了想吃。为什么玉米长得这么慢呢?我灵机一动,一定是它身上裹着的“绿衣服”抢走了养分,才让玉米生长的这么慢。哼!我一定要把这可恶的“绿衣服”扒个精光。
说干就干,我马上跑到玉米田里,解气地把玉米的“绿衣服”一个一个地扒了下来。一个小时过去了,我也扒完了,看着着玉米田,除了碧绿的玉米杆,就是黄黄的玉米,我的口水都流出来了。
正巧,这时爸爸也回来了。我得意地说:“爸爸、爷爷,我把玉米的外皮扒了,都是这可恶的外皮夺走了玉米的养分。你们该怎么奖励我呀?”。爷爷听了,气愤地说:“傻小子!玉米的外皮不会夺取玉米的养分的,你这么做,反而会害了玉米呀!”我呆了,心想:这回玉米可吃不着了呀。
小朋友们,你们千万别学我呀,光会耍些小聪明,否则,就会像我一样,聪明反被聪明误呦。
晚上,我迷迷糊糊地上床睡觉。忽然,天空一下亮了起来。天上云雾缭绕,仙乐齐鸣,在悦耳的音乐声中,一位白发苍苍的老人,手捧我的书包,脚踏祥云,飘飘悠悠地向我飞来,我喜出望外,激动不已,连蹦带跳,奔向仙人。可能是用力太猛,头一下子撞到床板,把我一下子痛醒了,原来是南柯一梦,好不扫兴,我又回到忧愁的现实中来。
早上,妈妈做我最喜欢吃的荷包蛋给我吃,但我吃不出一点儿滋味来。我从来没有发过愁,今天可尝到发愁的感觉了!什么话也不想说,什么事也不想干,躺在床上不起来。
就在我焦急万分,焦躁不安的时候,我家的门铃响了。妈妈开了门,只见一位头发花白的老者,拎着我的书包,站在我家门前。我一骨碌从床上跃了起来,连忙把老人请进家来。
原来,昨天老人捡到我的书包,知道丢书包的人一定很着急,已经在路边等了我好长一段时间。昨天没有找到失主,今天一大早,从我学校了解到我的家庭住址之后,连忙送了过来。
天上的仙人,我们不可能遇到,人间的好人,在我们身边随时都可以相遇。
……
童话故事中,大部分的结局都是幸福美满的。生活中也会有童话吗?我陷入了沉思……
楼下的老爷爷和老奶奶,虽然早已经上了年纪,但他们每天都一起在楼下手拉着手散步。想到这儿,我心中突然暖暖的,又再次浮现出那天的那一幕:
那天我也在楼下散步,我看到了爷爷奶奶,我忍不住跑过去问:奶奶,你们每天在这里散步,不觉得无聊吗?
听你的声音是个小女孩吧?奶奶看不见,只能陪老伴下来走走,可是老伴听不见这世界的'美妙声音。奶奶说道。我一下就呆住了,原来,老奶奶的眼睛不好,而老爷爷却是耳朵不好呀!
我连忙向奶奶道歉:对不起啊,奶奶,又让你想起这么不愉快的事情了。奶奶微笑着说:没有关系的。
奶奶,那你还记得爷爷的样子吗?
不记得啦!以前还能看得见一点,现在……唉!我刚想要说些什么,奶奶就继续说了下去,不过,只要他的手握着我,我能每天都拉着他,我就知道他一直在我身边呀!说着,爷爷奶奶的手又紧紧牵在一起了,脸上也微微透出幸福的红晕。他们的样子,多像刚刚盛开的花朵呀!我就看着他们这样,静静地,静静地,走下去……
我们相见时是初夏,阳光洒在叶子上,花儿静静地盛开着。爷爷奶奶就像一些童话故事里的主人公一样,他们幸福快乐地生活着……
生活,本身就是童话。
昨天晚上,我正在为出黑板报做准备,妈妈忽然来到我身边神秘的说:“陈沛舟快来看好玩的东东”,我满头雾水的跟着妈妈来到厨房,吓!浑身长刺的是啥呀?
我仔细一瞧原来是一个发芽了的土豆,妈妈说这个小土豆被遗忘在角落里了,今天打扫卫生时发现已经变成“小刺猬”了。我把它拿在手上细细打量,扁圆的土豆上浑身呈发散状的冒出了一个个黄里透绿的大胖芽芽,大胖芽的脑袋顶部是深深的紫色,大胖芽的底部是暗红色的而且长着小绒毛,每个大胖芽旁边都有一两个小小芽,就像大人带着小朋友,真可爱呀!
这时妈妈说:“我们把它种起来好吗?”“好啊,好啊”我迫不及待就要开始行动,“再告诉你一个小知识,土豆只开花不结果它是块状茎,所以果实是长在根上的。而且不能直接这样种在土里,要把每个大胖芽从土豆上挖下来埋在土里才行”妈妈一边说一边拿着小刀和我来到院子里,我选好地方就用小铲子挖了几个小浅坑,妈妈把挖下来土豆芽芽尖向上放在坑里,我又轻轻的把土盖上去,大功告成咯!
躺在床上闭上眼仿佛小芽芽在说:“谢谢你,我会努力长的”我满心期待中。
生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中。今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!
这是几周前的一个早上,因为前一天我和一位同学发生了矛盾,因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室,却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌,于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了,因为昨日我处于气愤,把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原,没想他却把这件事说出去了!这可是大秘密呀!我顿时火冒三丈,想也不想,一口气冲到正在宣传的龚原身边,大喊了一声:“讨厌!你这个可恶的大嘴巴!”说完,便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了,龚原呆呆地伫在那里,一动也不动……
我再也不理他了!我心里一直这样重复着!下了早读,我一个人坐在座位上生气。哼!太不讲信用了!我越想越气,一下子哭了。“喂,你过来一下!”我仰头一看,哼,你还有脸来见我!没错。正是龚原,他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中,简直是黄鼠狼给鸡拜年!“你可不可以出来一下?”他平和地说。我本想说不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他有不吃了我!于是,我起身和他走出了教室。他把我带到走廊的一边,这儿人不多。我紧张起来了,他想和我打架吗?遭了……只见龚原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团,样子神秘兮兮的。“说好了,要等我走了才能看,一定哟!”他小心翼翼地把纸团给了我,我刚一接过来,他就飞快地闪了。他有什么阴谋?里面是不是画了一只老鼠呢?还是一封恐吓信……我双手发抖,慢慢打开了纸团。每打开一层,我的心就狂跳一下。终于打开了,我一看,傻了眼。天呀!上面写了大约800多个“对不起”,每一个书写都那么工整,密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了,不过它是快乐的。
后来,我给了龚原一个写满了“没关系”的纸团,他笑了笑,仿佛在说:“你终于原谅我了!”我也笑了笑。
这件事真使我感动。虽然我与龚原没有太多对话,但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁,使矛盾解开了。我会永远保存好这珍贵的友谊,毕竟它是比珍珠更美的东西。
直到今天,我想这件事,仍然深受感动,一股热流温暖了我全身……
推理是由一个或几个已知的判断(前提),推导出一个未知的结论的思维过程。在体育教学中会经常接触到,但是很多很常见的体育教学中的推理确实非常不符合逻辑的。例如我们经常听到体育教师这样评价一个班级:“A班同学体育成绩都好。”归其根源:A班有几个体育特长生。一个由特称判断推理出的全称判断,两个差等关系的判断却被教师这样误读了。又或者在对两个学生进行比较或者进行体育选材的时候经常会见到类比推理,即依据两个或两类对象一个一个的属性相同,并已知其中一个对象还有其他属性,推出另一个对象也具有该属性的结论。例如A同学和B同学,同样身材高、学习成绩优秀、A同学已在篮球上取得了一定的成绩,于是体育教师就同样断定:B同学一定可以在篮球上有所突破。当然,让B同学来尝试是可以的,但是作为两个活生生的人来说,切不可用此类类比推理,不仅不符合任何科学逻辑,也会在一定程度上降低体育教师的能力和威信。
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