今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
“战争”爆发了,老师拿两张报纸放在地面上,称之为————公交车。游戏规则:熊大组与熊二组,每方所有人员全部上场,脚站在报纸上,不能出“公交”不能借助外界事物的帮助。老师一声令下,“开————始!”熊大组出发了,我们开始讨论方案。我被选为队长,理应以身作则,我说:“报纸只有两张,一张大一张小,女生四人站小报纸,男生四人站大报纸。宋添博,你背着小个子————谢玉桐,按我说的得做。”我们讨论完,熊大组比赛结束了。
我气昂昂地带领队员上场了,刚开始,同学们随便乱站,我没办法只得靠着墙面。“不能靠墙!”“裁判”警告道。
我又把位置调整了一下,让宋添博 !背着谢玉桐,站在边上,但脚不能出界。“你往那边去点儿,大家站”“凑紧点。”队友们相互提醒着。到最后的危险关头,谢玉桐在宋添博的背上,眼疾手快的抓住了一个队友,追她倾斜的身体,保持平衡。宋添博最辛苦了,他绷着脸,脚像生了根一样,一动不动。
“ 十,九,八,七,六,五,四,三,二一,这震撼人心的数数声,穿透了我们的心灵,此时此刻,队员的.心里肯定在默默地喊着:“加油!再坚持一下,马上就胜利了!”
终于,那如同弦一般的心,平静了下来,队友们松了一口气“呼——!”
比赛,像一个筛子,能够团结一致的人才能被筛出来,不团结的人一定不会被筛出来。
这场比赛让我明白朋友之间的真与友爱。
在素描绘画当中,最关键的当然是结构。
现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?
艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?
有一个农家姑娘,不仅长得漂亮,而且爱唱爱跳,活泼可爱。
她家养着好几头奶牛,姑娘每天穿梭于这些奶牛当中,给奶牛喂食,从奶牛身上挤奶,虽说比较忙碌,但她每天都过得很开心,此外,这个挤奶的姑娘还有一个特点,那就是喜欢遐想。一天,挤奶姑娘刚刚挤了一桶鲜美的的牛奶,把它顶在头上朝着集市走去,走着走着,她又开始想入非非了:“现在我把这桶牛奶带到集市上卖,那么卖的钱至少可以买三百个鸡蛋。
保守点儿估算,这些鸡蛋至少可以孵出二百五十只小鸡,等小鸡的价钱涨到最高时,我就把这些小鸡拿到集市上卖。这样的话,一年下来就会赚很多钱,我就可以分到很多赏钱。我用这些赏钱能做什么呢?对了,这些赏钱足够买一条漂亮裙子里。到时候,我就穿上漂亮迷人的新裙子,去参加盛大的圣诞节晚宴。肯定有很多年轻英俊的小伙子会被我的美貌吸引,向我求婚。不过,我可不能轻易答应他们,我要摇头拒绝他们。想到这里,她仿佛来到了圣诞节晚宴上,和英俊的`小伙子们跳起了优美的华尔兹,于是,她的头开始跟着音乐的节奏摆动起来。
这时只听“哗”的一声,挤牛奶姑娘头顶上的那桶牛奶全泼在了地上,她的美妙幻想也随之消失了,挤奶姑娘蹲在路边,看着撒在地上的新鲜牛奶,忍不住的伤心哭了起来。
“挤”是一种状态,也是一种行为。生活在这个日益拥挤的世界中,被“挤下去”的人可能渐渐窒息、消蚀,而“挤上来”的人却会不断争先,不断奋进。因此,学会“挤”才是现代人必应具备的生存品质。
学会“挤”,让自己更加充实。
儒家常说:“修身齐家治国平天下”。在那个纷繁复扰的战火年代,“挤”便是新兴士大夫与满腔壮志的文人必经受的状态。他们要挤进上层社会,要挤进皇帝的智囊团,也要防止被人排挤的窘境,“挤上来”才能充分实现自己的抱负。于是,在这一刻也不消停的“挤”里,思想家们诞生了,充实了自己的内涵,百家争鸣形成了,充实了思想界的内涵。虽然孔孟老庄未在当时实践自己的理想,却让自己得到了一次品德的`修炼,也给后人留下了一笔宝贵的精神食粮。正是学会了“挤”,圣人们才更加圣明,更加值得敬仰,也更加让社会长留文明的火种。
学会“挤”,让世界多一点温暖。
有些人挤进高层是为了更好地发展,有些人身价数亿仍致力于民生和谐,功夫巨星李连杰就是一个生动的写照。李连杰凭借过硬娴熟的中国功夫一举成名,赢得了世界范围内的荣誉,可是他却逐渐从“挤”进的影视圈中隐退,创办“一基金”,为无数贫困残疾儿童点亮明灯,照亮前程。他说:“钱是不能带走的,如果不能在有生之年尽自己所能回报社会,那将是我最大的遗憾。看到孩子的笑脸是我最快乐的事。”正是理想信念的支持,正是奉献无私的精神,让李连杰从影坛挤进慈善,挤进孩子的心灵,挤进理想中的和谐社会。学会“挤”,世界便不再冷漠,不再无奈。
不会“挤”的人也大有人在,但他们往往不能立足社会。
被冠名之“颓废、娇生惯养”的90后逐渐成为世人关注的焦点。“飚车案”为这一问题揭开序幕;“小皇帝”成为他们的代名词;流行的“拼爹游戏”与“二代现象”折射出多少年轻的富二代们生活现状。据调查显示,富二代中纨绔子弟占大多数,他们生活奢靡,不愿上进,不愿自己“挤”进社会拼闯一番事业,只是一味浪费父母积下的财富,真不知道如果有一天祖辈留下的财富所剩无几,他们是否会幡然醒悟,是否愿意挤一挤,闯一闯,领会创业的艰辛。
当然,对于“挤”,我们应辩证地看待,不合时宜的挤,也会让自己陷入被动,置他人于不利,陷社会于消极,但是我坚信,只要学会“挤”,把握分寸,注意细节,就一定可以充实自我,美化世界,迎来崭新的未来!
学会“挤”,学会融入社会,必将“挤”出一道坦途,一颗奋进的心,一番广阔的天地!
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