欲扬先抑的作文提纲怎么写

欲扬先抑的作文提纲怎么写

首页抒情更新时间:2023-03-17 00:16:52
欲扬先抑的作文提纲怎么写

欲扬先抑的作文提纲怎么写【一】

我扎着一条又细又长的马尾辫,走起路来一甩一甩的。有着一张红润的瓜子脸,粉嘟嘟的。眉毛淡淡的,弯弯的,像一轮月亮。下边还长着ー双水汪汪的眼睛,像两颗乌黑光亮的黑珍珠。还有一张能说会道的樱桃小嘴,总是一张一合的,似乎有说不完的话。

以前我很胆小,见到一只虫子就浑身起鸡皮疙瘩。可现在的我就是见到一只老鼠也不怕了。这是怎么回事?让我来告诉你吧!

有一年暑假妈妈给我报了兴趣班,让我去学游泳。这让胆小如鼠的我感受到了害怕,一开始,我紧紧地跟着妈妈后面,头也不敢回,后来妈妈看我的样子很害怕,就鼓励我,让我别害怕,她会在一边看我的,还说我一定很棒。于是我鼓起勇气,大胆的离开了妈妈。虽然表面好像什么也不怕了,可心里还留有一丝心悸。接着我跟在老师后面,来到了游泳池。老师让我们下水,可我一看水很深,心里很犹豫。

就在这时,我想到了妈妈对我说的话,心里想:我不能让妈妈失望!然后我慢慢地下了水。不知怎么了,所有的害怕都不见了。于是我开始专心致志的学游泳了。

因为每天都要去,所以日复一日,通过十五天的努力,终于到了考试的时候了。也就是说通过考试就能拿到毕业证了,这又让从来没学过游泳的我顿时感到了害怕,因为如果没通过就要重学,这不等于妈妈花了钱,却什么也没学到。于是我拼尽全力,终于拿到了毕业证,我开心极了!从此,我变得自信了。

瞧,这就是我,一个努力又自信的我。

欲扬先抑的作文提纲怎么写【二】

老师的长河之所以那么恬静,是因为他们承受着狂浪恶涛的冲击,却至始至终让学生们泛舟在微微的涟漪之中。在老师关爱学生的这条河流之中,我度过了十一个难忘的春秋。我知道,在这清澈、恬静、轻柔的长河中,每一滴河水都是您所倾注的全都心血,每一点都是您呕心沥血的汗水,是您的心血与汗水酿造了最甜美的爱。写到这里,我情不自禁地想到了诗人李商隐的《无题》:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

那一年,我四岁了。

那天,我兴高采烈的来到了幼儿园,准备学习。上课前,我的屁股控制不住对空气的热爱,一阵响声,就这样,一个超级臭屁诞生了。我的第六感告诉我,我要上厕所。可是,上课了,我只好放弃对厕所的热爱,及不情愿的回到座位上课。时间似轻烟,被微风吹散;时间如薄雾,被初阳蒸融;时间像闪闪发光的流星,转眼即瞬。终于,下课了,我迫不及待地奔向无比芬芳的厕所,可是,没等我脱下裤子,的一声,结果可想而知。我像一只做错了事的小猫,可怜兮兮的望着臭烘烘的裤子发呆。时间不等人,还没等我想好办法,就上课了。我躲在里面不敢出去。大慨是很久都没看见我,出于本能,老师叫了我一声,我应了一声。他让我出去,我不敢,他说:如果你再不出来,我就进来了。我想:这里是女厕所,他一个风度翩翩的男人怎么会进来?他吓唬我吧。可是人算不如天算,他还是硬着头皮进来了。他看着我滑稽的样子,开怀大笑起来。笑够了,他把我抱到浴室,让我洗了屁股,替我把裤子搓了,然后对我说:去上课吧。我指着自己下半身,他好像意识到光着屁股怎么能上课呢?当时寒风呼啸,狠狠地刮着地面上的一切,而他却毫不犹豫地脱下大衣,把我屁股包住。我像一只肥企鹅,磨磨蹭蹭地走回教室。同学们吃惊地望着我,然后捧腹大笑起来。下午的时间好像凝固了一般,度日如年,许久还没下课。熬呀熬,终于解脱了:放学了!我高兴地大叫起来。妈妈来接我了,看着我,哈哈大笑起来。

如果我们是娇嫩的花朵,老师便是辛勤的园丁;如果我们是鱼儿,老师便是哺育我们的长河;如果我们是小鸟,老师使便是蔚蓝的天空,让我们自由自在的翱翔。每当想起这件事,一股暖流便流淌在我的心头!

欲扬先抑的作文提纲怎么写【三】

一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”,黑黑的面庞,长满了“青春美丽”痘,构成了毫无气质的他。他看上去有二十多岁,教我们语文。

他一走上讲台,放下书,便对我们说:“我姓吴,名帅,担任咱们五年级一班的班主任--”“主”字拉得特别长,他发现了我们捂着嘴在偷偷地笑。长得如此“困难”还帅呢,我这样想着,等他把最后一个字说完,我们的笑声像开了闸一样。“吴帅,无帅也,名副其实嘛!”瞧,倒挺会为自己打圆场,“我希望大家和我交朋友,今后能天天这样快乐。”嘿,油嘴滑舌的,但不知为什么,我开始喜欢上了这位老师。

和吴老师在一起一点也不紧张。他有时做事能顺着我们的性子,挺现代派的。有一次,我们正上课,突然,一只淘气的小麻雀飞进了我们的教室,在屋子里盘旋,把房顶的尘土都碰撞下来了。“快看,麻雀!”“嘘,乖乖……”一开始大家还窃窃私语,不一会儿,教室里便炸开了锅。“安静,安静!”老师用板擦敲桌子像打鼓,可仍无济于事,看来,课是上不成了。“同学们,下面我们暂停上课,让我们一起赶走小麻雀,好不好?”吴老师大声说。同学们立即欢呼起来:“帅老师万岁--”咦,“无”字怎么去掉了?大家自然明白,以前的老师是绝对不允许我们这样做的。

同学们使出各自的招数,有的站起来喊叫着,有的挥舞尺子驱赶着。帅老师也像个孩子似地和我们一起驱赶着小麻雀。小麻雀东飞西撞,慌乱中终于从敞开的窗口飞了出去。这时,帅老师竟没有忘记他的本职:“下面,大家写一篇作文,把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来,题目叫《赶麻雀》”唉--早知如此,不如不赶麻雀了!

从此,吴帅老师就成了我们的帅老师。教师节快到了,又该给老师寄贺卡了。上面写些什么好呢?我想,就这样写吧:“吴老师:真想再叫您一声帅老师,真想再和您一起赶麻雀,真想再做一次您的学生……”

欲扬先抑的作文提纲怎么写【四】

书似人,人似书,书意难懂,生活亦难懂。人海中错综复杂犹如书海中的重峦叠嶂。漫长的人生旅途中我们总要解读形形色色的人,而他却使我久读不厌——一代枭雄曹操。

一声嘹亮的啼哭却没有引起太多人的注意,一代枭雄就这样出世了,谁又曾想到一个不被关注的婴孩将来竟能掌控百万雄师。

也许童年的生活环境受到宦官们勾心斗角的熏染,曹操从小就养成了多疑的习惯。在名著《三国演义》中,曹操是一名大反派,所以他的多疑自然而然地成了被取笑的把柄。可是读了《三国志》后我们却不得不要承认,他的多疑恰恰是那超强洞察力的表现,在与袁绍的战役中,他凭借着预判,避过了十万大军从背后的偷袭,完成了以少胜多的壮举,缔造了战争史上的奇迹。

另一方面,他的识人之术也是其他君王所羡慕的,麾下虎将齐聚,谋士如云,这一切都来自这种发掘人才的本领,待人才找到后,不惜一切代价纳为己有,此等作为并非英雄却是枭雄,而混战的年代缺的并不是英雄,而是这种能进能退,礼则宾至如归,横则蛮不讲理的枭雄。旗下有如荀彧、郭嘉等客客气气拜的谋士,许诸、徐晃等慕名而来的猛将,也有司马懿、徐庶这样不择手段招纳的贤士。可见曹操夺取天下的壮志早已准备就绪。这种种传奇也是驱使我百读不厌的原因之一。

沙场驰骋,诗场洒脱。曹操就是这样一位有才的风流诗人。既有“老骥伏枥,志在千里”的壮志,又有“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里”的闲心雅致。在他的诗词中,没有对他人的讽刺,没有悲愤的感叹乱世不幸,有的是乐天派的乐观,有的是自己的努力,有的是那壮志的抒发。这令我深读千遍仍不厌倦的第二条原因则是他生逢乱世却没有像其他文人***客一般对着白纸倒苦水,他毅然决然地披上盔甲为自己而战,为前途而战,直到愿望达成,挟天子而令诸侯,傲视群雄。

读你,我读出了“周公吐哺,天下归心”;读你,我读出了勇者近思,智者远虑;读你,我读出了“诗场洒脱战场勇”。

孟德——多才风流潇洒的千古枭雄,读你千遍也不厌倦。

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