心儿舞动的日子作文900字【一】
清晨，“小湖”被一层雾气笼罩着，薄雾像一层面纱，轻柔漂渺。“小湖”显得宁静而神秘。远处的群山连绵起伏，若隐若现。“小湖”在山的怀抱里熟睡，周围的一切都静悄悄的，好像不忍心打搅小湖的好梦。
太阳慢慢升起来了，我渐渐看清了“小湖”的真面目。它被高起的梯田隔成不规则的形状，看起来大致像件“连衣裙”。远处“湖”边的一排排杨树非常茂盛，笔直的像一队卫士，守护着“小湖”。
太阳越升越高，天色也越来越亮，我看见湖面上有一只小船从远处驶来。水被搅动了，水面上荡起层层涟漪。“小湖”醒了，水面立刻变得热闹起来。不知从哪儿飞出了一群小燕子，它们在“湖”面上盘旋玩耍。有的从这边的柳树上飞到那边的稻田上；有的横掠过“湖”面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈的.荡漾开去；有的一眨眼飞到树叶丛中，再也寻不到它……
近处，几棵柳树非常茂盛，翠绿的枝叶好像把水都染绿了，一群群蝌蚪在绿影里游来游去，水中的小鱼被叫醒了，不时吐着泡泡来凑热闹。
“小湖”动起来了！它像跳舞的小姑娘抖动起的连衣裙，尽显它的婀娜多姿。
舞动的小湖，我爱你。
心儿舞动的日子作文900字【二】
三年级下学期，老师竟让实力并不算很强的我去参加作文比赛，我的心在那一刻提到了嗓子眼......
时光如流水，转眼三天过去了，到了比赛的时候了，我的脚却在那时候无比沉重，一步一步地拖着走向赛场，奇怪平时要走十几分钟的路，我今天一会儿就走完了，这是我的心在作祟吗？没办法，我只得壮着胆子走进了赛场。可马上，我的心中打起了退堂鼓——看！赛场上足足有十几个人，黑压压一片。可为了班级的荣誉，我还是提心吊胆地走了进去，找了个位置坐了下来。这时，我却看见边上的同学个个神态自若，好像已经“身经百战”似的，我的心一下子又提起来了。还好，随着时间的推移，我的心平静了下来。可马上，新一轮的心理攻击又开始了。老师说：“可以拿卷子了！”我只得强装镇静，表面平淡无波，实其内心掀起了惊涛骇浪......一步步地走了上去，取走了一张卷子。可当我拿起卷子一看，哇！是我最不会的\'想象作文。我手心、后背都渗出了汗珠，双手更是不停地发颤。我更是用颤抖的双手合十，心中默念：老天保佑，让我考好些吧，考好些......可老天好像在睡觉，没听见我的祈祷，一点儿也不肯帮助我。无能为力的我只好把目光投向老师，可老师严肃的目光让我心寒。此时，我知道谁都不能帮我，只能靠我自己了！我心中像着了火一样，可这却更能激发我的动力。一时间，文思如泉涌，思路不停地涌来。顿时，我妙笔生花，写出一个个优美的文字。时间到了，老师严肃地收走了试卷......
后来，我才知道我得了一等奖，顿时，我欣喜若狂。
想想那天，我真紧张！
心儿舞动的日子作文900字【三】
回放着一首首歌，重复着一段段舞，伴我飞舞在屏前，用肢体共鸣旋律中吟唱的昨天。
记忆里，太多这样的日子，放着自己喜欢的旋律，有记忆中的那些歌声，有记忆里的眼泪和呐喊，听着，舞着......一路上音乐的相伴，舞蹈的相随，后来文字的相恋，让我在一个人的世界寻找太多的`快乐。很留恋在音乐、舞蹈、文字相伴的岁月里，那些感动和落泪的画面。曾经在每个清晨喜欢聆听着粤韵歌曲，写下风雨中的缠绵，喜欢舞那段最美的舞蹈，只因想有时间共舞，用舞者的灵魂去诠释心中的思念......
光影飞转，流年渐渐走远，岁月把我拉回了做梦的年代。你的声音背叛了你的双眼，你的足迹更改了最初的画卷，我的文字再也找不到属于你的那片蓝天。风中的呢喃，雨中的缠绵已经过眼云烟，只有遗憾遗憾，无声的世界抽打着静静网海里那一张你送我最美的笑脸......
或许多年以后，我们的故事早飘散在茫茫网海，谁也不会再为谁写下只言片语，谁也不会再去翻阅那曾经泛黄的文字和旧照片，其实这些于你于我是否是一种遗憾？遗憾时光可以让一个人淡去，让记忆再也复制不了当年的情感，唯有留下两张憔悴的脸，灵魂再也没有交汇的从前......
曾经我们不经意的遇见，游走在梦的世界，唱遍了网络的那一片蓝天，虽然擦肩过一段时间，但是后来为彼此留下了回眸，可是却没想到又一次次擦肩，却永远没有回眸的那一刻，哪怕是一瞬间。只因时光给了我们答案，无需回首，无需回眸，一直往前走，才是最美的想念......
因为你是男人，而且经历太多网络故事，所以你永远不会像我这样，在一首歌里，在过去的文字里，在那些熟悉的港湾，默默地回望从前，那么孤单。也永远不会像我这样，在孤寂的夜晚，凝望远方的天，或对着屏幕翻阅旧照片，在默默的挂牵.......
又是一天，不停的聆听回放的歌曲，不停的舞动疲惫的身躯，却找不到曾经那些快乐瞬间......
心儿舞动的日子作文900字【四】
“还有两个班就轮到我们上台表演了！”我透过放映室窗口远远望着正在焦急等待朗诵的同学们，自言自语。按说，不上台表演，不做领读，我本不该紧张。但作为本次活动的幕后技术人员，我紧张得手心直冒汗。这让我想起了为期一周的那场“人机大战”。
一个星期前，老师布置给我一项特殊的任务：为即将开始的.诗朗诵制作一份PPT。我爽快地答应了。但PPT的制作难度却超出了我的想象。
本想着制作它是一件易事，但三段音乐的裁剪、插入，自动放映对于时间的严格要求和接近50张幻灯片的插入、动画，还是令我有些犯难。但“君子一言，驷马难追”，我既然答应了，就下定决心，为班级的诗朗诵奉献上一份精妙绝伦的PPT。当天晚上，我就开始搜集图片，用剪辑软件把三段音乐剪切下来。
为了做好这份PPT，我和爸爸几乎动用了全部资源。电脑、IPAD、手机一起上，网上的技术贴全被我们研究了个遍。PPT中的技术难关是音乐的播放问题，常常是幻灯片放映过来了，但音乐却没有跟上来。为此，晚上10点多，爸爸电话请教了他的一位电脑“大神”来帮忙攻关。一番指点后，我们这才解决了困扰我们许久的“Bug”。整整一周，我做完作业，都要花至少两个小时来调整、修复，力求精益求精……终于，这份PPT达到了预想的效果。
从回忆中回过神来，我这才意识到：我们班该上场了！我赶忙坐回位置，检查设备，做好放映准备。我的心怦怦直跳，检验我一周工作成果的时候到了。我深知，任何一个小小的疏忽，都会导致满盘皆输。开始了！剧场回荡着悠扬的配乐，大屏呈现着精美的画面，同学们铿锵有力的朗读，深深震撼了我的心。当最后一个音符缓缓落下，我心中的那块大石头也落了下来。我们班的诗朗诵取得了圆满成功！
站在幕后，做班级朗诵的技术支持，对我而言是一次难得的锻炼。不会忘记放映中那怦怦心跳的十分钟。这次经历让我明白：只要有不向困难屈服的信心，做任何艰巨的事情都会成功。
