向阳春常在作文好结尾【一】
我叫星夜，我是右岸三王子，我父王是右岸的`首领。但我不喜欢这种万人敬仰的生活。我只喜欢和自己爱的人在一起，过着不吸食年奶的生活。
我的占卜师叫做静默，多年来都是他一直陪我。我视他如自己的亲兄弟一般，我们曾在一起疯狂过。可是不知怎么的他的身体日渐衰弱。即使他不说，我也知道，他爱上了一个人。他胸前的五星正在衰弱。我心疼他。
我喜欢的人叫佑佐，他是左岸王的小女儿，她很调皮，但却乖巧。但是乖巧中透露着一种让我不敢接近的***伤力。我突然不知道喜欢上她是对还是错了？
向阳春常在作文好结尾【二】
我是一个悲哀的占卜师，也是右岸王和王子的骄傲。我出生在右岸，因为双亲去世，自小就是孤儿。多亏了右岸王的收留，我成了一个占卜师，一个在右岸最出色的占卜师。所以我感激右岸王，我是他如亲生父亲一般。
即使我知道他是在利用我的功力，但我依然感激他，因为没有他就不会有今天的静默。我的胸前有一颗谈紫色的五星，他是在我很小的时候右岸王使用法力印上去的。它也是我最悲哀的地方，这颗五星便是我的生命，一旦接触女人，它就会渐渐消失，然后到我死去。
不知为什么，这颗五星最近正一点一点的消失。难道是我爱上了一个女人？？不知道，不知道！
向阳春常在作文好结尾【三】
我叫丫头，我是佑佐的贴身侍女，我爱的人叫做星夜，他是佑佐的王子。我知道他不可能属于自己，但是上天好像和我开了一个玩笑，我的公主既然不喜欢我的王子，呵呵，我应该高兴。因为我代替了佑佐成为右岸的王妃。
上天太逗了。我的穷苦生活即将结束。富贵生活即将来临。
向阳春常在作文好结尾【四】
一大早我就被星夜叫起，吵着要我为他挑选礼服。这哪是一个一百岁的王子啊！整个一个小孩子。我无奈的被叫起，心中满是气氛。带我们都准备好，便向左岸出发了。星夜很是高兴！刚进左岸城时，我突然发现在右岸落了东西，像右岸王请示后，我快马加鞭的驶向了右岸。不知过了多久，再往回走的路程中，我在树下发现了一个丫头，这丫头正眉头禁闭深锁着，我试图叫了几声，丫头并未答应，我迫不得已将她抱在了马上，我不知道自己为什么像抱着一个宝贝似的很轻很轻的。好不容易到了一间茅草屋，我抱着她走了进去，将她放到了床上，细细的打量着这丫头，丫头的眼睛突然动了动，我下意识的趴在了她旁边，她好像意识到什么，又闭上了眼睛。我觉得她很好笑！
向阳春常在作文好结尾【五】
阳春三月，没有看到闪电划破淡蓝的天空，也没有听到雷声打破周围的寂静，小雨点披上晶莹的外衣，淅淅沥沥的落到了大地上。
春雨如牛毛，如花针，飘飘洒洒冲洗了大自然的尘埃。我哼着《春天在哪里》的歌儿听着雨点儿打在窗户上的声音：啪啪啪啪……。
柳树张开了嘴，贪婪地吮吸着春雨的养分，柳条舞动着它那细小的身子，仿佛在欢迎春天的到来。小草在春雨中摇动着它那沉睡了一冬纤细的腰，笔直着享受春雨的甘露。小河边，一群雪白的天鹅扑打着纯洁的翅膀，然后你追我赶的，好象发生了内部争吵;突然，他们停止了，又开始在水上游泳，一阵微风吹过，平静的湖面一眨眼碧波荡漾，天鹅惊吓地离开水面飞向远方……燕子在雨中来回穿梭，好似剪刀的尾巴想剪短这连绵不绝的春雨，这时我想到一句贺知章的古诗：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。走在大街上，人们举起斑斑点点的花雨伞，踏着小小的水坑，渐起一朵朵浪花。“滴答滴答”这是小雨点落在地面的声音。我放下雨伞，望这朦朦胧胧的雨，让这冰冷的小雨滴在舌头上只觉得一丝清凉，心旷神怡。
春天的小雨淅淅沥沥，飘飘洒洒，朦朦胧胧，说来就来。
向阳春常在作文好结尾【六】
青春是人生的一段经历，友谊是一笔珍贵的财富。
人生不能没有友谊，青年不该没有朋友。
人生因有了青春，才多了一份浪漫；这世界有了友谊才会变得更加温馨。
友谊是一束鲜花，清馨芬芳，友谊是一杯美酒，愈久弥香；友谊是《高山流水》，千年不变的绝唱。
所谓好朋友，就是你祈愿得到一缕春风，却让你拥有了整个春天的绿荫；。所谓好朋友， 就是茫茫飘摇千古风雨中生死相依的同路人；所谓好朋友，无言相视，会读懂彼此眸中全部的内容；所谓好朋友，同苦同甜同哀同乐。
校园是一座圣洁的大花园，我们都是匆匆过客。共为桃李，同窗几载，而后就会天各一方，那朝夕相处的感觉就会铭刻在心，永不磨灭。尽管天涯海角的同窗友人五尺素鱼传，当祝福的季节来临的时候，总会多一缕一如既往的思念与牵挂。
无论过去多少年，再过多少年，无论生在何时何处何方，我和我的同学们都会默诵曾经的“海誓山盟”。
向阳春常在作文好结尾【七】
突然，我的目光一凝。那是一只金鱼风筝，放它的是一个小孩子，正放在兴头上，小脸涨得通红在地上又蹦又跳。这时，小孩的妈妈急匆匆地冲了过来，一把把风筝线夺在手中，“金鱼”打着旋儿掉了下来。小孩子一看，哇——的一声哭了，一屁股坐在地上打起滚来。小孩子的妈妈不屈不挠：“哭什么哭，你看看表，该去班了！”她一把拽起那个小孩子，骑上摩托车，“轰——”地一声跑远了。只留下“金鱼”孤零零地躺在地上，仿佛在诉说着不公。我望着“金鱼”陷入了沉思……
我们好像是祖国的花朵，但更像是一只只风筝。
既然是风筝，就要翱翔天空，不怕风吹雨打，勇敢面对困难，永不放弃。与白云、太阳接触是我们的梦想。而在我们的背后，永远都牵着一根线。那根线是父母的牵挂，我们走到哪，父母的牵挂就跟到哪。“高处不胜寒”，当我们远走高飞之时，心中，还是有着对父母不变的爱意。可能出于某种原因，我们有时会回不到父母身边团聚，只能默默思念着父母。父母虽然见不着儿女，但为儿女的成绩感到自豪欣慰，在背后默默注视着我们。偶尔，风筝会孤单徘徊，迷失方向，但是父母手中的那根线是我们的`的导航灯，是我们的向导，会及时帮我们找回方向，设计新航线，给我们勇气和力量。当然，这有可能是我们长大后的情景，但也许遥不可及。
有一个故事，说了一位天神，来到中国和美国来考察，预测未来哪个国家出现的伟人最多。最后，天神得出的结论是中国。因为，中国各门各科十分严格，一点也不放松。而美国则是让孩子自己动手，纪律比较松。转眼间，二十年过去了，天神又来到了人间。他惊奇的发现，如今的美国，伟人层出不穷，已是富国强国。而中国出现的伟人显然要比美国少。
是啊，现在的学生，身后紧紧地牵着一根线，父母、老师的视线紧紧地盯着我们。我们渴望飞翔，渴望自由，渴望独立，渴望自己动手求知，广阔的天地我们想自己闯一闯。可现实事与愿违，奥数班、作文班、语文班……各色各样的补习班压得我们喘不过气来；“好好学习，长大了才有出息”这类话听得我们耳朵都起茧子了;语文题、数学题、奥数题……形式各样的题使我们透不过气，更像一把无形的枷锁锁住了我们。我们失去了自由的翅膀，只能孤单地望着外面的世界。
唉，做好学生有点累，做差生更有无穷无尽的压力。我们不明白，为什么只有拼命做题，死记硬背才可以生活？我们是祖国的花朵，难道给我们的养料只有习题吗？我们希望家长能多出一点时间来陪我们说说心里话，希望有一个开明的老师和家长，这样我们才有兴趣学习。请您们让身后的这根线变得没有压力，让我们这些在父母呵护下的“宝贝风筝”勇敢的搏击风浪，真正生活地有意义。老师，父母，请放下一堆堆作业，请让题海干涸，请给我们一片自由的天空吧！是啊，在今天这种弱者强食的环境里，您们是不可能理解我们的。但是，那根“压力线”真的那么重要吗？我们郑重的向您们呼吁：“请给我们自己的天地！”
不知过了多久，孩子们的欢笑声才把我唤醒。今天是周末，可有多少孩子在做作业？上补习班？周末也不能解脱。风筝后面的线会让我们感到压力，可失去却会让我们迷失方向。
风筝啊风筝，你可知道我们的心吗？
