三年后的我:
你好!也许你名列前茅,或你并不被人所看好,也许你开朗乐观,也许你······我想你一定有了自己的人生理想,正在为了未来的目标而奋勇前进吧!我就是你,你就是我,我现在只是一个站在阳光下眺望时间彼岸的小男孩。也许此时,你也正停下脚步,回忆着曾经的你,也就是我。我们在时间的漫漫长河里只是一个过客,我并不清楚为何你我虽然仅仅相隔三年,却让我感到是如此的遥远,我不知道在这三年的时光里,你都经历了些什么,或喜或悲,或波澜或平淡······
当你看到这封来信的时候,肯定不愿意打开,你并不敢直面面对以前那个天真淘气,见识浅薄的你吧!我对未来是渴望的,也是敬畏的。我知道“士别三日,必当刮目相看。”的含义,想必你已然脱离了年少时的天真无邪,走向了一个崭新的自己吧。你现在肯定在一个令老师、家长和自己都满意的学校吧!
现在的我还只是一个不够自律并且任性的孩子,可你却已经是一个独立自主、遵纪守法的青少年了。我现在对游戏那么痴迷,只为专心学习的你却已经把游戏戒掉了,用阅读替代了游戏在你心中的位置,我真的很佩服你的毅力与恒心,你是那么孜孜不倦,认真努力,就连课桌上都始终叠着一叠厚厚的书,你在学校时认真忘我,在课下时积极锻炼,在社区里热爱劳动,在家里听话懂事······你是如此得优秀,让我无法想象,我不清楚在这短短三年的时光里,你改变了多少,是不是成了一个人见人爱的好孩子······你肯定会越来越棒的,相信我,加油,加油,加油!不要放弃,你永远是最棒的!
你肯定懊悔现在的自己为什么没有为了让未来更加辉煌,而更多努力一点,却让只时间随意流淌,相比起你,现在的我甚至感觉不到时间在偷偷溜走,可你却懂得时间的珍贵,哪怕只是眨一下眼睛,写一个字,时间都在一分一秒的过去。时间永远不会回头,我希望你不要为现在的我后悔而迟疑不前,把头转过去,继续向前走吧!不管未来的路是泥泞而漫长,还是宽敞而明亮,都要一定记得,不要让以后的你为了你而后悔,一步一步走,不要惧怕,有河你就脱鞋淌过去、有荆棘你就用手把它扯烂!在这人生的路上没有绊脚石,唯一的只有一块块被你踢开了的“磨难”!相信自己,不要后悔以前的你,也请不要让现在的我对你失去信心。
我会乘一叶轻舟到那个五彩的未来的世界去见你,还望你记住:没有比脚更长的路,没有比人更高的山!
愿你所在处,朝霞满人间······
祝你一帆风顺,快乐健康!
这本书以“小哥白尼”和他三个朋友之间发生的故事为切入点,进行十个章节的展开描述,更是以舅舅的笔记点出对人生哲学的思考。
其中我感触比较深的是前两章,小哥白尼看到车来车往的街景,感受到“每个人都是广阔世界中的一个分子”。引申出不能以自我为中心看待周围的世界,更不能以自我为中心判断事物,要以融入的姿态来感受周遭的变迁,感受事态的发展,平静自己的内心的处事思考。
第二章描述了家境贫寒的浦川被同学嘲笑的故事。小哥白尼表现了两种不同的情绪,对卑劣行为人的看不惯,对浦川懦弱的不赞同。能够成为一个“为人很了不起的人”是他父亲生前的期望,也是舅舅一直教导的方向。“为人很了不起的人”不是遵守社会一切规范的“完美”的“无可挑剔”的人,而是要有自己对事物的判断,必须有“不管谁怎么说”的决心。这一点深深触动了我,我们或许为了让别人赞同和去刻意迎合;我们或许为了免于批评而且违心说话做事;我们或许为了免生事端而忍气吞声不够勇敢。很多时候我们说话做事并没有遵从本心,太多时候我们忽略的自己内心的判断和感受,忘记了自己要成为一个什么样的人,忘记了真正的自己。
你想活出怎样的人生?看完这本书,我的感触便是努力活出遵从本心,融入社会却又不随波逐流的内心恣意的人生!
这本书作者通过一个少年在成长过程中遇到的困惑,去探讨了生而为人,在我们的人生中真正重要的事情到底是什么?作者描写失去了父亲的14岁少年本田润一在生活中遇到的事情和疑问,重点在于每一章结尾舅舅写给他的信,这也是作者想向读者传递的观点,作者从历史人物、天体运动、战争、人文艺术、经济策略等领域出发,去探讨了看待事物的方法、人和人之间的连接、什么人是伟大的人?人的烦恼、过错及伟大的问题。
作者以一个长辈对晚辈的语气,用极温柔、非常耐心、很细腻的语气传达出对于生活、对于人生的看法,虽然这是舅舅写给14岁外甥的话,但里面的很多道理却是很多成年人都没有发觉的。比如在第三章舅舅提到,虽然大家都在书本上学到,牛顿从一个掉落的苹果发现了万有引力,但是有多少人去思考过这背后的过程?牛顿为什么会产生了那样的想法?看了作者的讲解以后我真的惊叹:也让我去反思,由于大环境和教育体制的原因,我们在学校学到了很多的结论,但我们在学习的过程中却很少有时间去思考结论前的过程,而这个思考过程在某种意义上更有意义更有价值,因为结论可以让我们通过,而这个思考过程却可以在很多时候指导我们的生活。舅舅和母亲的教育方式是我非常非常认同的一种方式,这本书更值得每一个家长、每一个成年人、每一个少年孩子在人生的不同阶段阅读,一定会有非常多的收获。
亲爱的自己:
你好!
三年后,当你在整理东西时,发现这封信时,你会记得这是1年前自己写的吗?你会不会想起高三带给你的痛苦和快乐吗?
三年后的你是不是正在大学的殿堂,你应该满怀兴奋和渴望吧。那时候你拾起梦想的翅膀,卸下了高考的使命。你应该正走在宽敞的绿荫道上,感受着高中3年的拼搏,如今你全身心的为了梦想而奔跑。你三定会记得你高中时为了数学成绩,三次次的难过自责。
三年后的你快乐吗?不知道三年后的你是不是懂事了。三年后的你是不是为了梦想奋力跑。那时的你会不会想起有那么三节自习课教室里泛起的的笑声,盼望着回家,放学前的兴奋是不是你最享受的。这些会不会是你心中不可磨灭的记忆。
你还会记得曾经叛逆的你吗?那时候的你会不会觉得现在的我太年轻了,总以为自己的难处他们不会懂,但是却不知道这些在他们眼里都是加倍的。三年后的你会为了梦想远离他们,你会不会想他们在你身边的日子。当你读到这里的时候,你会不会有所感受,你会不会哭泣。
我希望两年后的你要学会永存那颗感恩的心,就算你远在他乡,也要常常回家,看看父母。
好了,亲爱的三年后的自己,你要让你永远保持乐观的心态。不管生活看上去多么困难,你也要三直笑着坚持下去。希望三年后的你,奋力的去努力,去飞吧。
此致
敬礼!
写信人:xxx
20xx年xx月xx日
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