正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。
问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。
我的同桌是一位平凡而又朴实的小男孩,这学期我俩刚被调到一桌,他叫齐宇,虽然他学习不怎么优秀,却给予了我很大的帮助。
在学校里,你总是那么的活泼开朗,我向你借东西时,你总是大度的借给我,我和你闹矛盾时,你也会让我三分,你总是那么幽默,哪个同学不高兴时,总会被你的三言两语逗笑。
记得有一次考试,我的钢笔突然找不着了,我急得像热锅上的蚂蚁,不知该如何是好。在这危急时刻,你出现了,你似乎看出了我的心情,立刻递过来一支笔,我悬着的那颗心终于落下了。我顺顺利利的考试,所以我非常的感谢你。
虽然你乐于助人,但你身上仍然有很多的缺点,上课吃东西在我看来是你最大的缺点了。每节下课,你总要去卖点逛一圈,就像鬼子进村大扫荡一样,买一大兜小食品。
上课,老师在讲台上辛辛苦苦的讲课,而你却在等老师不注意趁机偷摸吃东西。这么好的时光你还不去珍惜,我真的为你感到惋惜。
总之,我想对你说:同桌,感谢你开学以来对我的帮助,但是你还要多发扬自己的优点,改正自己的缺点。
同桌,有了你的帮助,相信在以后的人生道路上我会更加有信心,我也会更努力学习的。
老师,我想对您说,您真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我。
一次,我考得很不好,正当我伤心时,您轻轻来到我身旁安慰我,并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张,您一点也不厌烦,连眉头都不皱一下,十分耐心,直到我听懂为止。我抬起头看看您,只见您满头大汗,眼睛里写满了鼓励和关怀,您轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。
记得有一次,我在打闹中把鼻子弄出了血,而且血流不止,您把我领到办公室,用温水轻轻地为我洗鼻血,还用卫生纸把我的鼻孔堵住,告诉我不能碰它,一会就好。放学了,您见我的鼻子还轻微地流血,而且那块纸已经被血浸透了,就又给我换了一块,还幽默地说:“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师,这时我觉得您真的很像我的妈妈。
老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时,我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来!”我赶紧收起卷笔刀,温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时,就会想起您严厉的目光……
老师,我想对您说,您不仅是我的严师,更是我的慈母,您这么疼我、爱我,我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!
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