要把物品写“活”,还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如:
“这匹瓷马好威武啊!它高昂着头,好像在远眺;它张大了嘴在长啸……奋起前蹄,要腾空而起,那强壮的后腿,微微弯曲,好似鼓足了劲,已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛,小巧玲珑,在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声……我久久地端详着这匹千里马,仿佛自己正骑在它的背上,向前驰骋……”(习作《瓷马》这丰富的联想以形传神,使瓷马跃然纸上。
星期六上午,我和爸爸妈妈一起去恒大种花,一路上我们踏着欢乐的脚步来到了风景优美的恒大,阿姨给了我一个漂亮的红花盆和一束翠绿的小草,小草的叶子像一把把小扇子,我放了一些新鲜的 泥土,把花栽进盆子里,轻轻的'把土放满,给小草浇了点水,就种成了。
我好喜欢它呀,它是我的劳动成果,我要好好爱惜它!
只有把物品的形象描写得具体、有特点,才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如:“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子,光洁如玉。灯座是长方形的,揭开盖子一看,还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”(习作《台灯》这就把台灯的外形展现在读者眼前了。
周四下午放学后,我在家和妈妈一起种花,我把花盆洗净,然后把土放进去,最后把种子埋进里面,在潵点水。妈妈说:“过了几天它就发芽了”,我亲手种的花,心里非常高兴。
今天,我就来跟你说一下我种花的小时光吧!
种多肉你首先要准备好花瓶种土、煤渣等等,先在一个箱里装好各种泥混在一起,哎呀!这时可累死我了,一箱子泥,手都快断了……
把泥放花瓶里挖一个小洞种进去,我的3株玫瑰呀!你的根太少了,种了半天,你这玫瑰就是不给我站起来,你是一定要我铺上小石子才站起来吗?忙活了许久,这3株玫瑰才有气无力的站起来。“多浇点水,说不定它就精神抖擞了呢?”在一旁种花的`妈妈说。“嗯!好吧。”3朵玫瑰就给我争争气呀!24棵多肉从上午11点一直忙活到了下午3点,这么多棵多肉可别让我们失望了。
多肉呀,以后我们家阳台就靠你们了!
妈妈买了10棵桃蛋,肉嘟嘟的,粉嫩嫩的,好可爱呀!
在描写物品的外形、结构、用途后,还必要倾注进自己的感情,喜爱或赞美之情。例如:“小闹钟啊,你日日夜夜,分分秒秒,毫不疲倦,不停息地向前走,向我准确地报时,使我的生活、学习有条不紊;你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间,争分夺秒……小闹钟啊,你是我最忠实的朋友。”(习作《小闹钟》托物言情,使文章的内涵丰富而深刻。
今天,我就来跟你说一下我种花的小时光吧!
种多肉你首先要准备好花瓶种土、煤渣等等,先在一个箱里装好各种泥混在一起,哎呀!这时可累死我了,一箱子泥,手都快断了……
把泥放花瓶里挖一个小洞种进去,我的3株玫瑰呀!你的根太少了,种了半天,你这玫瑰就是不给我站起来,你是一定要我铺上小石子才站起来吗?忙活了许久,这3株玫瑰才有气无力的站起来。“多浇点水,说不定它就精神抖擞了呢?”在一旁种花的.妈妈说。“嗯!好吧。”3朵玫瑰就给我争争气呀!24棵多肉从上午11点一直忙活到了下午3点,这么多棵多肉可别让我们失望了。
多肉呀,以后我们家阳台就靠你们了!
妈妈买了10棵桃蛋,肉嘟嘟的,粉嫩嫩的,好可爱呀!
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