人一思考,上帝就发笑。
对上帝而言,人类是一种浅薄无知的生物,任何有深度的思考都无法与上帝的无所不知相提并论。然而,上帝不能代替人类向前发展,人类需要属于自己的思考。
在月朗风清的夜晚,陶潜一定泡上了一壶浓茶,独坐月下,一夜不眠。他思考着何处是归乡,是去还是留。最终他选择了离去,只留下一句"不为五斗米折腰向乡里小人”任后人评说,于是,一代文豪应运而生。成就了《桃花源记》的是陶潜对人生的思考。如果不是那一夜的思考,那《归去来兮辞》是空想,靖节先生是空想,他陶潜将不过是那历史长河中一任小小的彭泽令罢了。
如果说陶潜对人生进行了思考,那苏格拉底就是个不折不扣的思考者。苏格拉底是个兼济天下的智者,他不仅用生命思考,更用一连串的讥讽与反诘来引导世人思考,引领人类走向智慧。
苏格拉底曾说:"只要我还有一口气在,就不会放弃思考。"思考便是他生命的存在方式。尽管在当曰的雅典城邦,他无时不在的思考换取的只是以280:227通过的判处他死刑的决议,但如果没有苏格拉底的思考,柏拉图或许只是湮没于人群的一个普通人,西方哲人也都是停留在先知状态的'一群智者,是苏格拉底打幵了西方哲学的思考之门。
人生也好,人类也罢,都需要思考来引导其前进。而我们这一代人,却是不乐于思考的一代。读书、上大学是我们大多数人的选择,而我们却不曾想过自己想要的是什么样的生活,自己随波逐流的追逐是为了什么,又将带自己通往何方。没有人在意陶潜的人生哲学,没有人在惶惑之际为自己创建心中的苏格拉底。
我们当中的大多数人习惯了跟随,在每天的忙忙碌碌中一次又一次地错过路旁的风景,只顾着追随前人的脚印,却忘记偶尔停下脚步为自己的人生思考。停下来思考的人是少数,而这些停下来的人中又有一部分人面对着社会的变迁茫然惶惑、哀凄无措。于是,那些停下脚步思考又最终继续征程的人将成就他们的人生,他们将拥有更稳健的步伐与更高远的目光。
对于我们而言,人生还是一局刚开场的棋,输与赢尚难得知,敲开思想的窗扉,你就能成为人生的赢家。张开思考的翅膀,你就能拥有—片蓝天。让我们闭上双眼,微微一笑,轻轻挽起苏格拉底那只千年不腐的思考之手,步入神圣的智慧殿堂。
在实际教学中,教师要明确提出的问题有没有合作的必要。对于学生能独立解决的问题,不需安排合作学习,只有学生单独不能解决的问题,才是有价值的合作,这样才能最大限度地发挥学生之间优势互补的作用,能够让学生在合作中思维得到发展,能力得到增强。这就需要教师在教学过程中做到以下两点:
1、抓重点、难点内容,巧妙设计合作内容,将需要发挥小组集体智慧解决的问题作为合作学习的内容。
2、领会编写意图,挖掘教材内涵。
教师只有在吃透教材、了解学生的基础上,才能较好地设计出合作活动,选择有价值的合作学习探究的内容。
有人曾经说,生命就是河流,流速、长度、河床深浅都有自己决定。世界纷扰迷离,我们时时处于迷茫,失意的境地,但是总会存在活在足够的潇洒肆意里,有不为物使的的智慧与豁达的人,他们的天空是晴朗的。
余秋雨说:“有人把生命局限于互监互探,互猜互损,有人把生命释放在大地长天,远山沧海。”由此可见,一个人的价值由他的选择,格局决定。
人是社会动物,个人与个人,与集体需要建立各种联系,我们在日常学习和生活中无可避免的要与他人相处,在相处的过程中,我们会对同一事物产生不同的看法,当一个人与自己意见不同时,我们有信心与之争论,当与很多的人看法不一样是,我们同样需要理性思考,就事论事,若是仍然觉得自己是对的,那就坚持原来的的观点。这不仅是对自己尊重的表现,而且相信自己的同时在内心作了分辨,运用了知识,彰显了个人的独立与思考。
史铁生在《我与地坛》中写道:“命定的局限尽可永存,不屈的挑战不可须臾或缺。”我们不必自我设限,给心灵加上一把锁,恰恰相反,有时候我们应该闹闹“革命”,讲讲我们的独特的想法,让别人了解到不是每个人的想法都是一个样的,不是每个人都必须按他们安排的或他们想的那样去做。
人都是人,根本一样。在集体中活动的前提是保持个人的独立,与与其轻易地成为别人思想的跑马场,失去自己的.对时事的独立的基本价值判断与道德信念。当代社会,现代通讯技术的极大发展与互联网时代的到来,我们有了更多的可利用于个人成长的共享资源。在这个有着坚实的物质基础的社会里,按常识似乎我们都应该会有更多的提升,拥有更多的才艺,更广博的学识才对。但是正如二八定律描述的那样,站在社会顶端的人群终归是少数。生活在科技昌明时代的大多数人依旧浑浑噩噩,缺少独立思考能力。他们乐于听别人的话,因为在意别人的评论,他们得不到内在的充实和平和,难以形成自尊自信的品格,失去了体会孤独见证成长的机会,他们害怕因为坚持自我带来的不可避免的瑀瑀独行,于是倾向于融入合群,把宝贵的自己与生俱来的思考力当成了装取别人观点的低价值低耗能低成长空间的的工具,总是期盼着享受合群盲从的自在,因此,忘了自己刚出发时的方向似乎也变得理所应当起来。
坚持自己独立的人格,因为别人的眼光或是议论实在算不上什么重要的事情,我们更多时候应当将时间和精力用在个人能力提升上。
生活不是演电影,我们身上没有主角光环,但是我们依旧可以做自己生活的主人。记得,人群中最耀眼的人,从来不是紧跟大众脚步的人,而是那些有自己节奏的人。厉害的人往往有自己的时间表,他们不随俗流,脚踏实步,目光炯炯,一笔一笔绘画出独一无二的人生画卷。能成就一个人的只有他自己,我们要放宽心大步向前走,走向自己的遥远的远方。
生活的经验告诉我们,无论何时启程都是不迟的。小小的人儿也理应筑起独立思想之实基,让它垫起我们前行的步步台阶。
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