关于我可以穿梭时间的作文【一】
花有重开日，人无再少年。时间正在一分一秒地离我而去，失败的.事将变成遗憾。假如时间可以倒流，我应该怎么去做呢，下面，我就给你讲清楚吧。
在一个风和日丽的星期六，我和小培到公园里踢足球。突然，小培踩中香蕉皮，摔倒在地上，我嘲笑了他，不知不觉矛盾引起了，打了一架。
我看到小培那被我抓得花猫般的脸，心里非常后悔。假如时间可以倒流，我应该把嘲笑别人的心丢掉，把香蕉皮扔进果皮箱，这样做，矛盾就不会引起了。
假如时间可以倒流，我的心应该充满同情心，把小培扶起来，帮小培包扎伤口，小培就会更加喜欢我，我自然就会有更多好朋友。
假如时间可以倒流，我应该观察观察周围是否有障碍物，应该意识到安全最重要。发现香蕉皮，应该提醒小培，还要温馨
提示，这样做，小培就不会摔跤了，还能更安全地跟我踢球。
假如时间可以倒流，我也应该找一个最安全的地方，公园里会有些小孩子来来往往，如果球打中了他们的身体，有些弱小的就会放声大哭，家长来了也会产生一些误解。公园里也会有老人家来来往往，如果球打中一些心脑血管堵塞或高血压的人，那么后果一旦严重，就不堪设想。所以正确的地方是足球场。我应该马上意识到。
光阴似箭，日月如梭。这件事就成了遗憾，我以后要有一颗善良又宽厚的心。
关于我可以穿梭时间的作文【二】
时间像高山流水一去不复返，如匆匆流星逝如飞。人的时间总是有限的，俗语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这不正说明了时间宝贵吗?既然时间是这么的宝贵，假如时间能倒流，那么该有多好啊!
人总是会做错事的，当做错事的时候，后悔已经太迟了，假如时间能倒流，不就可以弥补做错的事情了吗?并且还可以回到那天真无邪的童年时代，再次体验那种“金色”的感觉，那不是件好事吗?假如时间能倒流，我愿意回到十九世纪的丹麦，回到卖火柴的小姑娘的年代，把像她那样的人接到现代，让她们也感受一下什么是幸福的滋味……。
假如时间能倒流，那世界可能会安宁和平很多，当人们看到战争造成的恶果就会明白战争的危害，第一、二次世界大战，南京大屠***，日本广岛被原子弹炸等骇人听闻的事情就不会发生，就不会有那么多无辜的人死在炮火里，就不会有无数的生命在战争的阴影中颤栗。
假如时间能倒流，地球可能会有一番新景象。当后代的人意识到环保，黄河就不会像现在那样半碗沙，半碗水;黄土高原可能是一片绿油油，生机勃勃，欣欣向荣的景象;那大沙漠也会在这个世界消失了。
时间倒流是那么那么的好，为什么人们不会创造实现呢?要知道，这是个遥远的梦，一个无法构思的梦，一个不知道怎么能完成的梦，这也是一个激发人们去创造的美梦!从今以后学好科学，努力学习。我要为实现这个梦想而奋斗。
关于我可以穿梭时间的作文【三】
光阴似箭、日月如梭。时间在我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了四年的光阴。我从一个朦朦胧胧的小孩子变成了一个学校四年级的学生
假如时间可以倒流我一定会珍惜，把握住那过去的四年时间！
假如时间可以打倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许许多多的`课外班：美术班、音乐班、奥数班、作文班……“台上一刻钟、台下十年功”。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”！同学们为我生机勃勃的画儿赞叹：为我一首激情高昂的小提琴而沸腾；为我一篇如画的作文而陶醉……喔，这是件多么美好的事情啊！
假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成，作业认真对待，再也不写得一塌糊涂。一边上课、一边认真听讲做笔记，下课复习。老师让背的课文一定背好。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学有不会的题尽量帮他解决。一起游戏、一起学习、一起进步、一起快乐。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩。
假如时间可以倒流，我会做一个“环保小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩耍时，喝完的冰冻矿泉水瓶随地乱扔。草地上、湖面上、小道里到处都是矿泉水瓶。我会在每个有空闲的下午去捡那些乱扔的瓶子，同时劝说那些人不要破坏环境，这样公园里就更漂亮啦！我还告诉他们瓶子经过废物处理后是能再回收使用的。这样多好啊！
可惜的是：时间不能回到过去。不过，我会珍惜时间、珍惜今后宝贵的时间，多做一些有意义的事情。
关于我可以穿梭时间的作文【四】
光阴似箭、日月如梭。时间在我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了四年的光阴。我从一个朦朦胧胧的小孩子变成了一个学校四年级的学生
假如时间可以倒流我一定会珍惜，把握住那过去的四年时间！
假如时间可以打倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许许多多的课外班：美术班、音乐班、奥数班、作文班……“台上一刻钟、台下十年功”。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”！同学们为我生机勃勃的画儿赞叹：为我一首激情高昂的小提琴而沸腾；为我一篇如画的作文而陶醉……喔，这是件多么美好的事情啊！
假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成，作业认真对待，再也不写得一塌糊涂。一边上课、一边认真听讲做笔记，下课复习。老师让背的课文一定背好。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学有不会的题尽量帮他解决。一起游戏、一起学习、一起进步、一起快乐。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩。
假如时间可以倒流，我会做一个“环保小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩耍时，喝完的冰冻矿泉水瓶随地乱扔。草地上、湖面上、小道里到处都是矿泉水瓶。我会在每个有空闲的下午去捡那些乱扔的瓶子，同时劝说那些人不要破坏环境，这样公园里就更漂亮啦！我还告诉他们瓶子经过废物处理后是能再回收使用的。这样多好啊！
可惜的是：时间不能回到过去。不过，我会珍惜时间、珍惜今后宝贵的时间，多做一些有意义的事情。
关于我可以穿梭时间的作文【五】
时光飞逝，如昙花一现；日月如梭，似弹指之间，时间是过的如此之快。人们又常常发出感慨说：“时间要是过得慢一点多好啊！”我也曾这样想过……
假如我可以做时间的主人，我会把时间倒流到我的童年。那时我还很年幼，无忧无虑的生活着；那时父母还年轻，并不像现在这么劳累，头上还没有那么多的白发，也没有那驼驼的背。我也可以整天与他们在一起，爸爸妈妈们也会由着我说：“别哭了，想吃什么我去给你买。”如果真可以，我会保留与父母在一起的一点一滴。
假如我可以做时间的主人，我会把时间翻转到我上小学时。那时我一定会好好学习，好好读书，奋发向上，不虚度光阴。珍藏与老师和同学在一起的每一瞬间，做好老师希望我做的每一件事。每天上课和老师说“老师好”放学和老师说“再见”，学好每一节课，完成老师每一次布置的'作业，获得同学们的夸奖，那才是最快乐的事。
假如我可以做时间的主人，我会让时间停留在现在。因为我现在身边真的有太多的太好的人和事。我要感谢我的同学，是她们陪我玩耍帮我驱赶孤独，在我最无助和最挫败的时候，给予我鼓励和帮助，给了我勇气。我要赞美我的老师，是他们传授我知识教会我做人，为我的以后铺垫了那再好不过的路。
十几年的时光从指缝间溜走，回首我走过的路，我真的有太多的后悔事，但我必须向前看，因为时间是宝贵的，它走过就不会再回来了。愿我们能珍惜现在的每一分每一秒，不要让时间像个过路人一样，没有为我们留下任何宝贵的、美好的、值得令人回忆的东西。
关于我可以穿梭时间的作文【六】
花有重开日，人无再少年。时间正在一分一秒地离我而去，失败的事将变成遗憾。假如时间可以倒流，我应该怎么去做呢，下面，我就给你讲清楚吧。
在一个风和日丽的星期六，我和小培到公园里踢足球。突然，小培踩中香蕉皮，摔倒在地上，我嘲笑了他，不知不觉矛盾引起了，打了一架。
我看到小培那被我抓得花猫般的脸，心里非常后悔。假如时间可以倒流，我应该把嘲笑别人的心丢掉，把香蕉皮扔进果皮箱，这样做，矛盾就不会引起了。
假如时间可以倒流，我的心应该充满同情心，把小培扶起来，帮小培包扎伤口，小培就会更加喜欢我，我自然就会有更多好朋友。
假如时间可以倒流，我应该观察观察周围是否有障碍物，应该意识到安全最重要。发现香蕉皮，应该提醒小培，还要温馨
提示，这样做，小培就不会摔跤了，还能更安全地跟我踢球。
假如时间可以倒流，我也应该找一个最安全的地方，公园里会有些小孩子来来往往，如果球打中了他们的身体，有些弱小的就会放声大哭，家长来了也会产生一些误解。公园里也会有老人家来来往往，如果球打中一些心脑血管堵塞或高血压的人，那么后果一旦严重，就不堪设想。所以正确的地方是足球场。我应该马上意识到。
光阴似箭，日月如梭。这件事就成了遗憾，我以后要有一颗善良又宽厚的心。
