在南湖,有一条童话之路,拥有独特、迷人的风光。
清晨,漫步林荫道上,听鸟儿在枝头鸣叫的\'声音,就像在听着悦耳的歌声,让人心旷神怡。小草从土里探出头来,在打量外面的世界,还有池塘里的青蛙也苏醒了,它在荷叶上呱呱的叫着,像在舞台上尽情表演。
这,才是真正的春天。
那条小路也万物复苏了,右边是一片竹林,站在山顶往下看,像一篇竹子的海洋。左边是一望无际的稻田,每一株秧苗都挺直着腰,一阵微风吹来,秧苗们纷纷扬起小手,顿时,稻田成了碧波荡漾的海洋。
小路尽头,是一片草坪,草坪中间有一棵大榕树,要是走累了,可以在树下石椅上休憩一会儿。草坪边上有几块形壮各异的大石头,边上还有一个亭子,亭子里有石桌与石椅,石桌中间刻着一副棋盘,夏日里常有老人们在此下棋喝茶。亭子外是一排花草,它们长的可好看了,从远处看像是一副美丽的油画。
草坪外面,是一片树林。这里的树的品种众多:噍,那边有几株梨树,正开满了雪白的梨花;看,这边有几棵桃树,桃花从枝叶间冒了出来,像美丽的花蝴蝶,风一吹,在天空中翩翩起舞。旁边有一条小河,河水清澈见底,水中有鱼、有虾……鱼的颜色五彩缤纷:有红色、有黑色、还有金色……虾在河里活蹦乱跳,让人应接不暇。
我喜欢南湖的童话之路,走近它,就像走进那美丽的童话世界。
有一件事,使我发生了变化。那是小学六年级组织去三天两夜。大家早已按捺不住兴奋,叽叽喳喳个不停。
但是两位严格的教官一棍子打灭了我们的激情。前排的同学立刻鸦雀无声了。看得出,周围的柳树垂下了头,水珠在树梢上迟迟不敢落下来,一段枯木滚落进池塘。后面嬉闹的同学丝毫没有察觉到什么,依旧我行我素。教官一声喝令让我们选队长。人群中,又恢复了嘈杂。大家指指这个、指指那个。最后指向了我。哈哈!我也能当队长了!教官缓缓地说:“选好了吗?一人出错,队长受罚!”。队长受罚?我急得脑门沁出了汗珠。诺诺的说:“队长我不能担任,不如让那个谁当吧!”随着我的一句话,大家都望向了那位同学……。我慌忙地垂下头来。
跟着队伍走进场地,教官开始介绍规则——双手握住竹竿再放开,鼓掌,再握住竹竿。坚持4回合就行。看似很简单的样子。“一”大家鼓了一下掌,然后接住了竹竿。“二”大家鼓了两下掌。“啪哒”竹竿倒掉了。队长出列做了十个俯卧撑。“一”然后又是一声“啪哒”。“一”“二”“啪哒”。就像陷入了无限的循环。此时队长的身影已是一高一低的\'彼此起伏。教官说:“哼,你们不知道吧,你们的队长每失败一次,你们就要惩罚,而他却未曾失败!”听了这话,我们像魔怔一般……
是的,我好像学到了什么。一个集体中的每一人都是相互影响的,谁都不能置身集体之外。更要勇于承担集体赋予的责任!
一个人的成长,要经过许许多多的事情。其中,伴随我们成长的好伙伴,便是挫折。若没有挫折的陪伴,人生就只剩下枯燥无味。
小时候,学骑自行车,经常摔得鼻青脸肿,我曾几度下决心不学了,但每次都被妈妈的话劝回来了。妈妈常对我说:“要知到吃得苦中苦,方为人上人!跌倒了爬起来,重新来过,一个人只要有信心去战胜苦难与挫折,就一定会成功!”妈妈每次说时都把“一定”这个词强调。我付出了无数的汗水,就是希望能够战胜挫折。终于,我练就了一首熟练的骑车技巧。我战胜了挫折。
五年级以来我的成绩一直在下降。我一直前10名与我无缘,在五年级的期末考试中,落到了第11名。可是我尽力了,但是或许有些地方还做得不够?我不信我与前10名无缘,于是,我便没日没夜,废寝忘食的学习。抬头看,墙角上的蜘蛛在得意地吃着它网到的猎物。我什么时候才能达到自己的目标,捕捉到自己的“猎物”呢?在六年级第一学期里,我发奋学习。我总是最早一个到校,昨晚一个回家。在每一次考试或测试后,我都去去总结一次、归纳一次。我以十倍的汗水,百倍的努力想着目标前进,终于,我捕捉到了我的猎物,六年级第一学期,我登上了年级前五的“宝座”。挫折,我成长的伙伴,伴着我前行。
经历了挫折,我更加努力;经历了挫折,我更加坚强;经历了挫折,我更加奋进!
我的成长之路和许多人一样,是及其平凡的。
童年的生活对我来说是幸福的,可爱聪明,班长、学习委员、大队长等等一摞的头衔落在我的头上,在同学羡慕老师喜爱的自我优越中,又能以全校第一名的成绩进入了中学;
长大后在家庭的影响下我实现了人生的第一个梦想,花季里我步入了军营,并成为一名梦想已久的白衣天使;在军营里长大在军营里成人,得到了磨练,纠正了缺点,为我今后的工作打下良好的基础,毕竟军营的生活是相对封闭的,在即将跨入三十岁行列的前夕,我选择了从军队到地方,到外面的世界去看看,毕竟那里更多姿多彩;
实际上我觉得每个人的生活都是平凡的相似的,我们不应该因为平凡的生活而烦恼,也不应该因为生活中所存在的困难坎坷而放弃,自觉的面对生活中的挑战,才能更有意义。
篇四:我的成长之路
成长路上的事件像一颗甜蜜的糖果,越吃越觉得有味道;成长路上的事件像一种药,有点苦,有点涩,我的成长路上有许许多多的糖果与药,正因为它们,我的人生成长路才充满了缤纷的色彩。
甜甜的成长之路
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的一句话,也是我最喜欢的一句话。我喜爱读书,就像鸟儿喜爱在蓝天下翱翔一样,每次一有空,我就会津津有味地捧起书聚精会神地看,把书读通、读透、读细,将书中的.知识真正地转化为自己的东西,每当看到有趣的情节,我便会哈哈大笑起来,就好像与书融为一体了,书给了我很多启示,每当我在书海中遨游时,就有一种十分快乐的感觉,所以这是甜的。
涩涩的成长之路
哎!在我成长的道路上免不了的就是生病,生病了就要打针、吃药,可妈妈说打点滴不好,最好吃药,所以我通常生病该吃药就吃药,从医院回来,妈妈便掏出药剂袋,撕开药剂袋,药粒像红砂糖,像小砂粒,像顽皮的小精灵,争先恐后地蹦入杯子里。妈妈拿起勺子搅拌均匀,舀了一勺,轻轻吹了吹,扶起我,把勺子凑到我嘴边喂我吃,可刚吃一口我就吐出来了,说:“妈,这药好苦,我不喝了。”妈妈说:“不行,良药苦口利于病,喝下去,我给你拿水。”母命难为,我只好心不甘情不愿地小口喝起药,喝完后,我觉得喉咙、舌头、嘴唇都有点苦苦的,真是不舒服,所以这是涩的。
因为有不同时期的记忆,所以我才有如此缤纷的成长之路。
没有掌声的独白,这是老师每天都会进行的伟大举动,而无兴观赏的我们,却总是睡的睡,吃的吃,玩的玩。或许,是我们太过享受而忽略了真相,而如此的放纵。
当你双鬓堆雪,归于宁静,你会知道,那总是如此与外界格格不入的眼神里是有那么多的关心和鼓励。那粉笔下一道道的彩虹,看似美丽,可留下的是老师磨不去的痕迹,深入我心。我将它收集起来,那是成长的第一张照片,是老师的背影,在风中有些凌乱而又叫人心碎。
在球场上的我们,也因有老师的陪伴而毫不喘息,看着随我们奔跑的老师,其实更在乎的并不是输赢。中场休息,老师认真的指挥和关心的话语,可那焦***嘴唇却在烈日下如此的明显。我知道,老师手上的水是留给我们的。我又将它们收集起来,那是成长的第二张照片,是老师的正脸,在烈日下的激烈又让人激昂心动。
在课堂上的我们对于那如“功夫熊猫”的身板,更是印象深刻。平头的发型更是显得老师的头大,如松树般的立在我们眼前。可那一如既往的眼神却从未变过,那仅存有关心和鼓励却总是表现的如此沉默。我会将它收集起来,那是成长的第三张照片,是老师的眼神,在威严下又让人如此温暖。
老师是萤火虫的后代,只愿用那微弱的`光去照亮我们,去引导指明我们,无论是那伏案的身影还是亲切的眼神,都是让人如此的记忆犹新,无法忘怀;如此的滋润心灵,无法逝去。
以前的我总会悄然在心里最黑暗的角落滋然生成一片荒凉,是自卑,是后退,是放下姿态妥协的面对;是害怕,是躲避,是漠视人群的自我防备。现在的我只渴望在最寂静的角落,被最热烈的掌声包围。然而,这一切的改变,都因那一张张照片的陪伴,在背后默默地鼓励、支持我。让我一步步的改变,一步步的进步,从而一步步的成长。或许,这就是背后的力量,而这些却都源于在校园里老师的付出。学习也好,还是最重要的做人也好,可给予我们这些的,还是老师。
今天,会过去;明天,望不到;过去,回不到。哪怕时光匆匆流去,那些照片、那些回忆、那些温暖。也都一直在我身边,陪伴我成长,直到永远……
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