20xx年春节的大年初三,突然接到一个陌生电话,电话那头的声音似曾熟悉,但就是猜不出。等对方说出姓名后,一种强烈的内疚感油然而生,并久久不能平抑——打电话给我的竟是自己20多年前的高中班主任谢老师。我和班主任聊了半个多小时,年逾古稀的老师在嘘寒问暖间传达的全是对远游学生的挂念,以及盼望有生之年还能师生共聚的愿望。那一刻,我的眼晴潮湿了,内心最柔软的地方被触动了?
说实在,高中那时,班主任谢老师就是我们同学眼里的“女神“,她不仅形象气质好,教学能力也非常出众。谢老师不仅身材妙曼,皮肤白皙,仪态端庄,也非常懂得装扮自己,总是一副洋气十足,自信满满的样子。但是,谢老师不是人们眼中的”花瓶“,相反,她的教学能力非常强。
谢老师是责任心极强的语文老师。每次上课前,谢老师都会提前充分备课。她的案头除了课本,还堆放着不少厚厚的参考书;她的教案总是写得密密麻麻,重点句子还常用红笔勾勒。因此,谢老师对课文中心思想的归纳总结都非常准确、全面。在课堂上讲解课文时,谢老师都会引经据典,丰富教学内容,开阔我们的视野。因此,在谢老师的语文课上,我们丝毫不会感觉到沉闷,反而是非常享受。
除此之外,谢老师的过人之处,还在于她的班级管理能力。谢老师经常组织班级开展各类活动,并开展得有声有色。尤其是每周的主题班会上,谢老师总能通过各种别具新颖的主题思想和方法形式让同学们产生心灵成长的动力。同时,谢老师还特别善于利用每天的零碎时间进入班级给我们补点语文课,这种行为虽曾遭到少数贪玩男生的反感,但她总会想出办法让他们规规矩矩配合“补课”。
是谢老师让我明白:师德,有时其实就是一种奉献,是一种执着,是一种对教师职业的忠诚。
洋洋洒洒地飘落于广袤的大地,雨淅淅沥沥地敲击着我多情的心扉。
雨是孤独的。秋天,秋高气爽,满地的落叶在微风的抚摸下翩翩起舞,我倚在窗前,雨滴滴滴答答地下着,四下一片寂静,雨冷冷的,只听得它在哭泣。它不情愿地离开妈妈的怀抱,它不情愿做井底之蛙,而是迫不及待地闯入丰富多彩的世界,渴望拥有一片自己的天空。可是无人喝彩,就连在夏天高歌的知了也躲了起来。它落到花瓣上,又缓缓流人地里,没有人理睬它。冬天,寒风刺骨,我倚在窗前,雨仍在滴滴答答地下着,雨声仍是那样忧伤,它形成了雨帘洒向大地。它渴望拥有朋友,渴望得到人们的关注和赞美。在茫茫大雪的映衬下,雨像牛毛,像银针、像细丝。它好弱小、好无助。
雨是坚强的。远望,雨织成了一张硕大无比的网,拥有无穷的力量;近看,它像利箭刺入我的心扉,刺痛了我波动的心。它充满自信,准备着大风的考验,准备着烈日的烘烤,但它毫不退缩,愿为大地,为祖国而奉献出自己的一切。因为它明白“阳光总在风雨后”,“不经历风雨怎能见彩虹”。它坚信自己能战胜挫折,令大家刮目相看。
雨也是快乐的。它为自己能拥有孤独,享受孤独,战胜孤独而快乐,为自己的坚强而快乐。春天,大自然充满了生机,雨也看到了新的希望,我倚在窗前,雨依然在滴滴答答地下着。和风细雨打在玻璃上,扶在我的脸上,雨似乎找到了方向,似乎拥有了更多的朋友,更多的理解。它变了,变得开朗,因为它体验到了自己的价值。它落到田野上,庄稼向它点头,农民伯伯向它表示感谢;它落到森林里,花草向它微笑,树木肯定了它。它的朋友和它拉手,飞向大地的怀抱;它给人以“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”之感。夏天,天气十分炎热,雨忽隐忽现,忽急忽缓,仿佛在和我们玩捉迷藏,我倚在窗前,雨依旧在下,它充满了神秘感,它毫不吝啬地下着,像北方人一样热情好客,滋润着久旱的大地,成为一条独特的风景线。
雨是多彩的,也许它有许多烦恼,但它坚信自己一定能造福于大地,一定能在将来的某一天拥有自己的一片天空,为集体,为祖国贡献力量!
即将进入炎热的夏季,重庆的夏天真是火炉一般,烈日当空,赤日炎炎,我不仅怀念起温煦,清凉的春天!
“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是春天最好的写照。蒙蒙春雨细细,斜斜,柔柔地飘到脸上,带来沁人的清新,夹杂着花草的芬芳。面对春雨人们很少撑伞,总是仰望着天空,让飘飞的烟雨亲吻脸颊,侵入衣衫,润泽心灵。
美丽的花草在雨露的滋润中,茁壮地生长,褪掉了薄薄的尘埃,花瓣和枝叶显得更加鲜艳,晶莹。一阵微风拂来,绿叶和花瓣随风飘逝,落入尘土,飞入池塘。燕子在檐前翩翩飞舞;荷塘露出浅笑的涟漪;恋人们手牵着手,呢呢喃喃漫步在花丛中,树荫下……
辛劳一天的人们,在这绵绵如丝的细雨中,忘却了一天的烦劳,恢复了宁静的心境。
“看不见,听无声”是一种境界,一种回归自然,融入自然的恬淡和超然。在这个物欲横流,利欲熏心的时代,每个人都面临巨大的压力。升学的竞争,就业的艰辛,家庭的重担让人们不堪重负。为了获得领导的赏识,同事的称道,人们辛勤地工作;为了评得更高的职称,获得更多的升职机会,人们要不断深造,昼夜温书;为了让家人生活得更好,孩子受到良好的教育,人们要绞尽脑汁,劳心费神地广开财路,多方创收。正如李白的诗文:“蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜”。在严峻的现实面前,人们变得功利,浮躁,脑子里想的,眼睛里看的都是权利和金钱,没了平和的心态,没了友善的心灵,更没了观花听雨的闲情逸致,生活变得庸俗和乏味。这样的人是可悲的,他只能算是名利的奴隶而非自己的主人,生活的主人一定要有一颗沉静,平和的心,既能欣赏自然,又能顺应自然,遵循规律,只有这样才能在工作中游刃有余,生活中左右逢源!
又再见到雨了!
我看到了雨。看到了它畏惧室外的寒冷,都拼了命向往室内温暖。它们拼命,它们疯狂,它们失去了理智。我不知道它们是否注意室内外隔着一片冰冷玻璃。它们疯狂于室内,但总在噼里啪啦之后,水珠成了水花——水珠破碎了,水花溅向了四面八方,也留下那长长的痕迹,我想问:是它的泪痕吗?但那冷酷的玻璃仍是那么的屹然不动。我不懂水珠破碎后,对玻璃怨恨吗——它们破碎的不只是自己的形态,更多的是自己的梦想……
我坐在座位上,手托着腮帮,早已失去光彩有双眼,凝神那可能为水珠怨恨的玻璃,看着一颗颗的水珠,变成了一朵朵的水花。此时我的脸颊似乎也挂着水珠。雨珠是冰冷的,但脸颊上的为何热乎?
昨夜的暴雨带来了今天的后遗症——雨水仍在空中狂奔乱窜。它们在寻觅何处的容身。闪电与雷声夹杂在昨夜的暴雨。似乎还记得上一次闪电响雷时,是她的.一条短信让我不再恐惧:“勇敢点,不要害怕打雷闪电!”我愈加的害怕,我不再害怕那雷电,害怕的是她的离去。她的离去带走了我内心的所有充实,同时也带走了了我的灵魂……我跑到雨中,去寻觅她的踪影。她的轮廓总在雨帘在构画。但每次当我冲上去时,怀中紧抱的却只有那滴滴的水珠,她又在前方出现……
也许在人生旅途中,每个人都只是独来独往的。但上天让我遇见了她。她陪我走了人生的一段路。可能是上天造物弄人,要不为何刚刚给予,却又让我们匆匆泪别——但或许这只是怨天尤人吧!
是我给了她太多的过错,而又是她留给了我太多的宽容。然而,感情路上的宽容是双向的。她只是一味的给予,而我却只是一再的伤害。直到她伤痕累累,才明白了自己的凶残。但当我醒过来时,她早已无处寻踪。终于我才明白:爱情并不能让我为所欲为!
“并不是每个人生的过路人,都有为之哭泣的价值!”也许我就是那个不值被她哭泣的人。但她却是一下值得我去追求,我去爱的人。人生也许就是这么矛盾。但我愿意在这矛盾中去为她改变,为她付出我的一切——至少这是我愿意的。
今晚的雨又在纷飞。纷飞在我的脸上,飘进我眼中。纷飞在她手上,飘进她的心里。
雨,你会帮我带给她我的心声吗——我还在等她!
我们不得不感叹,礼物的幸福折射着不可分割的美好。像久旱逢甘霖;如心灵的转折。礼物,让心灵尝到甘美;幸福,那嘴角丝丝的甜,化作一缕缕甜蜜又美好的梦幻。,
她那可爱脸,吸收着光阴的滋润。我想,没有人比她更糟糕,也没有人比她更幸福、快乐!
她得了一种病。所有的小朋友都讨厌她,她那颗玉一般美好无暇的心情,如碧玉上滴上痛苦的血。从此,她“与世隔绝”,她那童话般美丽的音符乐章铺满了凄凉,孤独的\'线段。
默默无闻的女孩,在房屋的角落里发抖,在父母工作时,她只是在那个属于没有欢乐的房屋里写写画画。望着隔壁那一双双富有源泉的眼睛望着黑板,举着小手。她多么想自己也是其中一员,用充满宁静的心去阅读、观看。
发须只由风任意玩弄,半敞着的衣服布满“皱纹”,细嫩的手在这几天里变得如干巴巴的松树皮。从她的嘴里卖力喊出的却是:“我要读书。”
但是,她收到了礼物。她打开前把所有努力的积蓄的快乐和幸福都放在此时。“亲爱的天使,我是雪人,我知道你的悲痛,但愿这份心意能赐予你快乐……”——那是舞蹈表演入选票和一颗完美无瑕的玉,她的世界是光明前的黑暗,如鲜艳色彩前的暗淡无味。
打扮得干干净净,像飘游在天地间的欢乐精灵。心犹如要从喉管里蹦出来,仿佛要突破胸前肉皮。音乐的旋律旋转着她那颗美好的心,发夹在七彩的灯幻中耀出迷人的光,粉红的舞蹈衣在蜜罐里飘忽,飘忽;银白的舞鞋踏着音律,移动着,移动着,把每个人的心都温暖着……
是来自于别人的祝福以鼓励。她没有再失落过,而是依旧用灿烂的笑脸迎接美丽的阳光。
幸福不在于财富;礼物不在于贵重。“千里送鹅毛,礼轻情意重”,用一种火热的心去冲突幸福。在背囊里塞满礼物的祝福,让人间的幸福永驻人间,传递温暖,温暖……
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