2022株洲中考作文是什么【一】
我是去年20xx年，秋季去的，和朋友一起去的，她来株洲玩，我带她转转。（去的时候是淡季里面人不多）
早上8点从株洲火车站边上的车站西路乘坐T6路去欢乐世界，（注意哦，别坐反了，我就是个例子，耽误好多少时间）大概过了1个多小时，我到达了终点站，（还不错里面，就是太远了，坐车坐的我俩都吐了，万恶的晕车）下了公交，还要走一段路才会到达方特哦！进门口，票价差不多200块得样子。
下午5点多，我们从方特出来，准备乘公交车回市区！（下午是5；30闭园不知道现在改了没）可要好好把握时间哦，不然晚了可赶不到最后一班公交离市区很远啊！我们差点就错过了
想一天把里面项目玩完，有点困难哦。那里的出租摩的的司机很坑人，向大家介绍下；株洲王府井下面吃的还不错，还有仙都辣酱鸭好吃哦，辣的过瘾！
开销：2人的话，不在株洲过夜的话，坐公交车加上买吃的东西带进去（不进游乐园吃饭）应该不会超过600块，（买纪念品可得小心荷包）交通：下火车，从火车站西路乘坐T6路到方特欢乐世界，票价不超过3圆每人！餐饮：自带食物购物：面东西挺贵的注意事项：上尽量早点出发，下午注意闭馆时间，晚了赶不上公交，可麻烦了，那地真的'很偏，打车贵而且未必有车打！（不早点去里面项目玩不了很多）
2022株洲中考作文是什么【二】
考场作文时间性特别强，一般五、六百字就行了，这就要求我们能够迅速切入主题。虽然不要求同学们写出“虎头”的效果，但简洁明了是最起码的要求。考场作文中常见的问题有两种：一是没有注意文章的布局，随心所欲。一篇以《感激》为题的'中考作文，一位同学用四个自然段，写了同学、老师对自己的关心与帮助，到结尾时才出现一些让人感动的画面，这样，文章就显得主次不分，情节不集中，这类文章一般只能评为三类或四类文；二是一些写作基础较好的同学，总想把最好的内容、最美的句子全写下来，出现了词语堆砌、拖沓冗长的问题。一篇题为《享受家庭的乐趣》的中考作文，第一段就用了２００多字的景物描写，语句虽美，但由于没能抓住重点，文章还是落入了三类文的行列。
2022株洲中考作文是什么【三】
初三的学生，时间如金，可能有些夸张，不过也是实情。明天就是过独木桥的日子，我在"题海"中忙碌着，欣然发现："忙"也可分为下中上等。忙的.时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得气都喘不过来时，反倒会气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嘴里还不时的嚷嚷到："孙子才考高中呢！"可偏偏还得干孙子要***事。老爸进来了，手里拿着茶杯："来，喝杯牛奶吧！"我无精打彩地接过茶杯，感觉很紧张。老爸拍了拍我的肩，无声的笑了笑，当我以为老爸的"临考动员"已"千呼万唤始出来"，不料竟"犹抱琵琶半遮面"。"好好考吧！"相对无言，心里却比长篇大论还要令人心情沉重。老妈也"粉墨登场"，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手："Look，手都生老茧了。"妈妈拍了拍我的头，便走出了房间。
想想中考也离我不远了，三年的艰辛尽在着一考，成王败寇就在这一息之间。我多么希望这一天不要来临，可我知道这一天迟早要来临的。
2022株洲中考作文是什么【四】
应试作文不能因为时间短、要求速度快而仓促应战。一定要至少用10分钟左右的时间，认真审题并对文章的立意、选材、结构、语言等做统筹安排，全盘考虑，完整布局，做到胸有成竹。
特别注意的是，要适应阅卷老师快速浏览、一两分钟就看完一篇作文的`特点，争当阅卷老师的向导；怎样让阅卷老师尽快地了解你的主旨，看清你的结构，发现你的亮点，在哪些地方、用什么方法来打动和吸引阅卷老师，都要做到心中有数。
最后，提醒考生卷面一定要整洁
卷面美观整洁，指的是字迹规范清楚，标点位置正确，行款格式分明。
中考作文阅卷的评分标准中有明确规定：卷面美观整洁的，可在内容分之外加l～5分；反之，扣1～5分。
另外，阅卷老师打分时的主观因素、印象因素的影响，是客观存在、不可避免的；卷面是否美观整洁是给阅卷者的第一印象，卷面的好坏，先人为主，会给你的作文成绩带来大于5分的影响。因此，卷面整洁问题万万不可忽视。
2022株洲中考作文是什么【五】
在考场上怎样具体地掌握时间呢？现在考生一般都有手表，考试中随时都能看到精确的时刻，但问题恰好会出在这里，因为精确地“知道”时间和有效地“把握”时间并非一回事。
比如，有些考生往往写一会儿，看看表，写一会儿，计算一下时间，这样就会多次打断思路，影响发挥，结果反而浪费了时间；还有的，看到前面的用时超过了原来的计划，精神立即紧张起来，无法再去冷静地随机应变，或对原计划加以调整，或通过提高答题速度加以补救。
正确的方法是，在考试中只看三次表即可：
①第一次，答题进行到作文题时看一下表，目的是了解一下可供自己用于作文的时间还有多少，依此为据，了解分配作文各阶段分别应当占用多少时间；
②第二次，经过审题、立意、选材、编写提纲完成布局后，看一下表，目的是计算一下能够用于正文写作的时间大约还有多少，据以确定行文速度；
③第三次，约摸文章写至一半，再看一看表，目的是了解剩余时间，以便决定以后的写作速度应当怎样掌握，并及时加以调整。
