今年,我们全班升到了五年级,换了一位新的科学老师。虽然我们只见面了两三周,然而,她独特的教学方式却让我终身难忘。
我们的科学老师姓庞,个子不算很高,身形偏瘦,透过那副文静的眼镜,可以看到一双充满智慧、幽默和严厉的眼睛。庞老师平常穿着一条白色的裙子,带着一个手提袋,里面是很多实验器材,看上去文质彬彬的,很像是一个即将表演的魔法师。
庞老师不像有的科学老师,每次上课都叫同学们死记硬背一些公式,搞得同学们每天上课都昏昏欲睡,无精打采的,一点也不喜欢上科学课;也不像一些坚信“兴趣是最好的老师”这句话的科学老师,每天只是做实验,弄得同学们静不下心来学习原理。庞老师会在适当的时间让我们做实验,在课本的.基础上拔高。
记得开学第二课,我们要做小孔实验,老师去拿实验器材,我们班上开始交头接耳,突然,我们听见了一阵嗒嗒嗒的脚步声,吓得我们赶紧坐好,安静的就算空气流动的声音我们也能听见。脚步声越来越近,我们往门口一看,只见庞老师抱着一盒实验器材,用严厉的目光扫视我们,那目光就像遇到小羊羔的狼一样“凶狠”,看得我们背后发凉,再也不敢交头接耳了。
而上节科学课,更让我坚信不疑了庞老师是一位魔术师。为了让我们更好的学习光的折射,庞老师让我们每人带一面镜子。刚一开课,庞老师就问全班同学:“请问如何不转头看见自己的后脑勺?”我心想:平时我们看见自己的后脑勺都难,更别说不转头了,难不成庞老师真的会魔法?正当我疑惑之时,已经有人用他连了5G的大脑思考出了结果,他站起来,说:“我们只需要两面镜子就可以完成这个动作。首先把一面镜子对准后脑勺,再把另一面镜子对准第一面镜子,移动到眼睛前方就可以了。”庞老师说:“非常好,那么只用一面镜子可以做到吗?”同学们你一言我一语的讨论,最后得出了一个统一的答案:不行。庞老师继续说:“其实是可以的,只要我们的镜子够大,是可以做到这点的。”教室里响起了一片“原来如此”的声音。
这就是我们班的“漫画”老师——会魔法的庞老师!
我的语文老师才华出众,但变脸比翻书还快。
虽然语文老师才二十多岁,但你近距离观察他时,会发现一个“三”字和又粗又深的鱼尾纹正静静地躺在他的脸上,他头上的几根白发异常明显。
我的语文老师不仅有才,还是一位极其出色的“川剧”演员,不信你就来看看吧!
有时他是紫脸谱——友好、善良。那一次,我们全班都考的非常好,老师拎着一个袋子笑呵呵地走过来,他把袋子往讲台上一扔,敲了敲黑板说:“全体注意了,今天我请客,孩儿们不要客气,敞开肚皮吃。”“老师万岁。”大家一拥而上,抓起零食就往嘴里塞,而老师则笑盈盈的看着我们。
这位“川剧”演员也有变得生气、暴躁的时候。记得有一次,我们没读好课文,老师马上就变脸了。只见他黑着脸,声音变低了8度,严厉地说:“这课不下了,一直读,读到我满意为止。”
如果哪天的考试不过关,他就会在黑板上多写下一项作业,在同学们连声叹息过后,“川剧”演员就会摆出一幅得意的黄脸谱说:“哼!和我斗,我有的是办法。”
瞧,这就是我的语文老师变脸极快的“川剧”演员,我们都是他的忠实“粉丝”哦。
体育王老师很“幽默”,却也很“无情”——至少我是这么觉得的。
体育王老师有着一头乌黑利落的短发,皮肤有点儿黑,鼻梁上架着一副眼镜,明显就是经常运动的人。他经常笑眯眯地看着某些同学的小肚子,慢悠悠地笑:“某某某,又肥了,不知道仰卧起坐还做得起来吗”被点到名的同学会欲哭无泪,哭笑不得。因为一旦王老师这么说,那等会儿上课第一个抽测的人肯定就是他了。如果他没达到的话就会被罚站,罚做了。有时候,王老师会用夸张的表演,演出同学的不认真的样子。上次在练习运动会入场时,秦楷迪一直无精打采的,王老师见了,就让我们停下来。随后,王老师白眼一翻,背脊一偻,腿像粘了胶一样,逗得全班哈哈大笑,然后王老师又拍拍秦楷迪的背,说:“挺起来!”秦楷迪的背立刻挺得像国旗杆一样,又引来一阵哄堂大笑。
在大多数时候,王老师都是幽默的,不过在考试之时,王老师就像换了个人似的,严格得不得了,女生的跳绳居然要一百九十八个,这对我们来说无疑是个晴天霹雳。天哪!我也才跳了二百个,岂不是差一点就不合格了!大多数女生都没能及格,不少人都觉得这个标准太高了,可王老师还是无动于衷,必须要求跳到198个/分钟,害得我们每次跳绳都提心吊胆的。还有一次,十几个同学都忘记带作业,王老师罚他们写一千遍“我再也不忘带作业了”,从下午第二节课开始写,一直写到放学,写得手都有了红印子还没写完,回家还得写,弄得我们班哀声一片。不过在运动比赛中,我们班的跳绳成绩可是妥妥的`第一!
王老师很严格“无情”也很“幽默”,两者合二为一的王老师幽默无情。不过不可否认的是,王老师是一个好老师。
我们班有一个老师特别有意思,他就是数学田老师。
田老师是一个中老年人,个子不高,头圆滚滚的,像一个大西瓜,眼睛不大不小,长在他脸上非常适宜,看起来炯炯有神。眉毛粗粗的,嘴巴大大的,像一个苹果那么大。全身还胖嘟嘟的,一身的肥肉。
他有一双粗壮的大手可以帮助我们干很多事情。他虽然看似很庞大,可是他的脑子里面装的都是知识。他懂得可多了,上知天文,下知地理。
他穿的衣服特别好看,整洁,时髦,而且穿戴的也非常整齐。他穿完衣服过后,总会变成一位很帅气的老师。
他的课堂也是非常的有趣,一开始他会有一些有趣,开心的小游戏,让我们的脑子给转动起来,他总对我们说一句话,“文科是要用脑子去积累的,但是理科是需要动脑子去理解的,只有你们去将每一题都吃透,才能走遍天下。”现在,我们对这句话已经深刻感悟了。
这就是我们班上的数学田老师,他是多么的有风趣呀!
我们的李老师长着一双大大的眼睛,戴着一副眼镜。
她很爱漂亮,每天都会换一件衣服穿。李老师每天给我们上课都是笑眯眯的,但是你要是把李老师惹火了,你就要受到惩罚了。
我们的李老师是一个有耐心的人,她耐心的给我们讲作文、她耐心的给我们讲题、她耐心的给我们批改作业。
记得有一次,李老师留下了一些同学改作文,李老师一边耐心地为我们讲解写作要领,一边和我们逐句逐句地修改句子。每到我们不懂或不会写的地方,她就会耐心的为我们讲解,每当我们遇到不会写的地方,李老师就会用手指着我们作文中不对的地方说:“这里应该写出人们的慌乱”;“这要写出小男孩儿的伤心”;“这里还要写一下小男孩对侵略者的愤怒”……讲完了,李老师就会用着期待的眼神看着我们,希望我们能够继续写下去,可是我改的并不好。
有一次,我拿着作文稿去找老师批改,我心想:这下肯定要受到老师的批评了。因为我这段话已经改了不只五遍了。我正准备接受老师的批评,可是,没想到李老师看了我的作文,并没有批评我,而是不厌其烦的为我讲解,直到我会写了为止。“小白你看,这两颗炸弹掉下来的时候,人们一定十分慌张对不对?”“所以,这里要把火车站的慌乱写出来。”每当文中的句子不通顺的时候,李老师会和我一起想一些好的词句来使这个句子变得通顺,试一个不好,再试一个还不好,李老师并没有放弃,而是再换,再换,直到通顺了为止。
这就是我们的李老师,一个非常耐心的老师,不管是给我们讲课、给我们讲作文还是给我们批改作业。
到了五年级,我们换了新的语文老师。
蔡老师长的不是很高,但也不会很矮。剪着短发,还有淡淡的眉毛,乌黑发亮的眼睛,鼻子高挺挺的,还有一张能说会道的嘴巴。
蔡老师对我们的学习要求非常严格。每次让我们读书的时候,只要有人敢偷玩玩具,蔡老师看见了就会把玩具丢到垃圾桶里去,还对他说:“下课别走,继续读,直到读懂为止。”蔡老师真是火眼金睛,只要有谁做小动作都会被发现。有一次我上课走神了,被蔡老师发现。
蔡老师,为了我们获得更多的知识容易理解课文的内容,蔡老师总是让我们表演,我们表演的不好的时候,蔡老师就会给我们一点一点的讲解,直到我们明白了解,才能让我们下台。
这就是我的语文老师,我喜欢我的语文老师。她是伟大的,总是毫不保留的把知识耐心的教给我们。
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