目光让我感动作文600字【一】
三月二日，在学校领导的精心组织下，学校老师有幸观赏了《感动中国》十大人物朱晓晖的事迹。看完她的事迹，我的内心久久不能释怀。这简直就是当代的张子骞，传扬孝道，以自己的实际行动诠释了一个最好的“仁孝行于家”的事例。
古人云：天地有道为善，孝道之首为敬，敬道之首为爱，爱道之首为孝。朱晓晖与重病父亲的十三年相守将善、敬、爱、孝体现得淋漓尽致。
善，在词典里的意思是善良、善行，儒家亦称之为仁。孝，字典解释为孝顺，坚持奉养父母。
从事迹中我们不难看出朱晓晖的仁与孝。说她仁孝，是因为她知道父亲将她从小带大，她就要将父亲照顾到老。说她仁孝，是因为父亲突发脑溢血，生命垂危，她却不抛弃，不放弃。说她仁孝，是因为这一相守照顾，就是十三年载。
从父女俩蜗居在小小的只有十八平米的车库里，可知他们生活之艰辛。全家的生活来源仅靠着父亲微薄的一千多元的养老保险。雪上加霜的是父亲病重，医疗费用代价又极为昂贵，在这种艰难的局面下，她的丈夫和孩子都心力交瘁，离她而去，生活的打击愈来愈重。为此，父女俩只能省吃俭用，艰难度日，用爱写诗的朱晓晖诗中的一个词来说就是咬紧牙关。
为了节约开支，朱晓晖放下大学生的颜面，时常去菜场捡些废弃的菜叶。当我听到朱晓晖在短片中说：她在市场里看到折价的10元裤子和鞋子却舍不得买的时候，她和父亲在吃年夜饭只有四个菜还算奢侈的时候，我才能深刻的理解到他们生活的窘境。
然而，生活再窘迫，再困难，朱晓晖都没有放弃父亲，放弃这个家。她说：我爸活着，全家就是幸福。这句话深深地感动了我。当然她没有光说，而是用行动证实了为了父亲，放弃一切。为了敬守孝道，她无怨无悔。
“既然面对生活，就不要考虑那么多细节。”朱晓晖在说这句话的时候，饱含着深情，充满着坚强、乐观的斗志。因为在她的生命里，有着坚定的方向。
再看看当代的很多年轻人，他们的做法与仁孝大相径庭，父母将他们从小拉扯大，悉心照顾，然而等他们翅膀硬了，就变得相当绝情无义。对父母置之不理，更有甚至对父母非打即骂，丧尽天良。对比片中的朱晓晖，这些人良心何在，仁孝何在？
百善孝为先，在中国这个悠久的历史古国里传承千年，观当今之势，似有不兴之象。惟望天下仁人志士，顺天理，复孝道，共肃五伦。让仁孝行于家，行于国。
目光让我感动作文600字【二】
想一想，好像又返回了我的初中生活。我原本是在乡下乡村的中学读书，可因为我太爱玩，学业成绩是一落再落，基本上都变成授课听“天书”的.份儿了。那时候，我基本上对自身没报一切期待了，仅仅一天到晚说白了的“混日子”。在这类状况下，父亲将我转校到县里的一所初中。一开始，我因为生疏，还较为腼腆，可到之后，同学们了解了之后，也就又逐渐玩了起來，依然沒有一点学习的定义。缘故并不是由于基本很差。我所属的班，优秀生多得很，我认为自身很不成功。在诸多代课教师中，我认为班主任独有风采，班主任那时候现有三十几了，唯一的显著特点便是特胖，大肚，戴一副眼镜，看起来尤其搞笑，但令人惊讶的是，班主任虽特胖，却能打得一手好篮球赛，它是要我特钦佩的。
那就是在上语文课堂的情况下，我还在下边沒有上课认真听讲，推推这一同学们，又轻揉那一个同学们，已经这时候，班主任一个“回马枪”蓦地回过头来来，看到了我的一举一动，我那时候就愣住了，内心想：“糟了，这下完后。”我不敢认清班主任的双眼，只听的英文班主任说一句：“大伙儿将头伸出看教室黑板。”我这才满怀一颗惶恐不安的心平分生命看教室黑板，但见一面授课，又不断扭头看向我这边，每一次扭头，都和我目光连接，我想那时候的我眼里一定是写满了害怕与躁动不安吧！但我好像又感觉班主任眼里充满了责怪，害怕无比，那堂课我也在那样一种担心的自然环境中渡过了。果真出不来我所想，放学后班主任将我的名字叫到公司办公室。他跟我说，怎么上课不好好认真听讲，我只能咬着牙说不容易，班主任又对我说什么我转校到这里不易了，总之讲了许多，但我危害深刻的是班主任对于我也是责怪也是激励的目光，那目光要我意识到做为班主任，做为教师，对学员的关爱，想起天地全部教师鼓励学员努力学习的情绪，老师们的目光是多么的的严格与包容啊！
自那以后，我奋发图强念书，一步一个脚印，我坚信，我也可以做得更强。到现在，我考入了普通高中，我想要是没有班主任的那充斥着激励的目光，现在我又在干什么呢？
现在我勤奋给自己的理想而拼搏，班主任那令我打动的目光，一直鼓励着我，变成我勤奋学习的驱动力。
目光让我感动作文600字【三】
爱，一个神秘而又真实的字眼，神圣而又朴素的情感，我曾一度无视它的存在，可它却一直未离去，至今已伴随了我13个春秋，可我却毫不自知，挥霍无度。爱，让我感动。
世界上最真实的爱来自你的亲人。是啊，母亲给我的爱一直都是真实的，母亲给予我的爱实在是太多了，她给了我生命，赐予我灵魂，她把最真实的生命之爱都给了我。难道，这不是最真实的爱吗？爱，让我感动。
朋友的爱是最朴素的，它并未有什么华丽的字眼出现，它让我感到的是一份踏实的付出，正如春天的细雨一样，柔和，虽无华丽的色彩，但有一份踏实的感觉，这份爱无法替代，在我心底的感动又一次升起。
还有一种爱让我受用一生，这份爱不同于前者，或许，这份爱有时会严厉了点，但他（她）是爱我们的，正如冬雪盖住了春天的幼芽，虽寒冷彻骨，却是为了日后更好的生活而攒下营养。这份爱很平凡，几乎每个人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，这份爱就是神圣的师爱。
写到这儿，我的手不觉有些发抖，眼圈里似乎眨动出一些晶莹的泪花，回忆起这样几个片断：一个穿着红衣服的小女孩正扒在一位妇女的腿上，母亲熟练地给她梳着小辫，那轻柔的动作里是否也包含着爱呢？我轻轻地拭去了眼角的泪花，记忆的片断又出现了：一个女孩正在呕吐不止，小脸冻得通红，旁边的另一个女孩见了，立刻脱下了衣服替她穿上，然后把杂物清扫干净，扶着她一步一步地走。这时，另一个片断又出现在我的脑海里，微弱的灯光下，一个女教师似乎正在和她的学生讨论着什么，那个学生在聚精会神地听着。这时，我恍然领悟，那个小女孩，女孩，学生不都是我吗？我会心地笑了笑。
“那些都是爱吧，平凡、朴素和神圣。”我口里喃喃说道。就在这一刻，爱包围了我的心扉，让我感动、喜悦。
目光让我感动作文600字【四】
一位年轻的母亲，有一个五岁女儿。一天下午，母亲在阳台上洗衣服，女儿开了门下楼去和小朋友玩耍。阳台上的母亲直起腰对着头也不回的女儿说了声“小心一点”，又继续她的工作。
女儿和小朋友们玩捉迷藏，他们开心的尖叫声和嬉闹声让母亲觉得今天的阳光特别灿烂。母亲哼着歌儿洗完衣服，又去厨房准备晚饭。
母亲听着女儿偶尔发出的一声笑声或者尖叫声，心里觉得异常踏实。待母亲哼着歌儿做完饭，再愉快地走到阳台上对着下面喊女儿的名字时，却发现整个院落都空荡荡的。
母亲心里不禁紧了一下，她喊女儿的声音越来越大，也越来越急。母亲换上鞋，迅速跑下楼，在院子里转了一圈——应该是跑着找了一圈。但是，女儿那熟悉的身影和声音好像突然从世界上消失了一样。
母亲跑向大门，她想：女儿一定跑到外面去了！一不留神，踩上一块石头，母亲仿佛听到了骨头错位的声音。一股钻心的疼向她袭来，母亲哼了一声，蹲在地上，脱下高跟鞋提在手上，咬紧牙关，又向前跑去。
这时候，我碰巧从外面回来。这位母亲带着哭腔急急地问我，是否看见她的孩子了？我摇摇头，看见她衣衫不整的样子，我也急忙和她一起去找寻她的女儿。
一会儿，有个小孩跑来说，她女儿刚从楼上下来呢，他们依然在玩捉迷藏。这位母亲长长地松了一口气，眼泪止不住地流了下来，人也像虚脱了一般，一拐一瘸的往回走。
我站在楼下，看见她轻轻地牵过女儿的手，艰难地上楼，慢慢地开门进去。直到听见响亮的关门声，我才回过神来，一转头，一大滴泪从眼眶掉下来。
