像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情.
在五月前后,正是槐花盛开的季节,槐花那扑鼻的芳香,那白的不单调的颜色.是我最好的回忆.
小时候,家里并不富裕,爸爸用攒了一年的钱买了一辆小摩托车,骑啊!骑啊!一直骑到了我五岁那年.而我最美好的时光就是在那辆又小又旧的摩托车上度过的.
那时,一到槐花盛开的时候,爸爸就拉着我骑上摩托车,去植物园采槐花.有时一去就是一个上午、一个下午,午饭就在附近的副食店买些面包、火腿肠,坐在草地上随意打发了。直到黄昏,我和爸爸才拌着夕阳,依依不舍的回家。
其实我摘槐花并不是为了吃,而是喜欢采集时的乐趣。偶尔我也会把槐花拿回家,让妈妈用老陈醋凉拌着吃,或者作成槐花饼。
在我的家乡——孤岛,喜爱槐花的人有很多,所以,不是每一次都能满载而归的。摘不到槐花,我有时就会哭。这时爸爸便会说:“爸爸知道一个地方,有特别多的槐花,明天就带你去。”我听到这些马上就不哭了,眨着还粘有泪珠的眼睛,似懂非懂的看着爸爸,点点头。
采槐花,成了我那时侯的大事。
现在我已经离开了自己的家乡来到了北京,虽说北京的风景确实很美,美的让你留连忘返,大片的槐林也有。但是我觉得,这里的槐花再香也比不上家乡的槐花。
于是,又想起了在故乡童年时代的“槐花乐”,还有那辆摩托车。
花开,有花落。我从童年到现在,经历了太多风雨,太多沧桑。啊!我终于体会到了,思念是一个五味瓶,它里面有着一切我们能说出,和只能意会的味道。
今天,看了朋友给介绍的电影《紫陀螺》。
该影片介绍的是一个童年孩子为了一个陀螺所作出的努力,以及女老师对孩子的影响。
相信大家小时候都玩过陀螺吧!没玩过也见过,该影片就是以陀螺为背景,展开一系列的情节。这让我想起了我的童年生活,小学生活。让我印象最深的是语文老师给孩子们布置的作业"第一课到十二课的生字写十遍,还有要求背的课文抄一遍"片中学生的台词很经典"额们的作业写到过年也写不完"确实,作业真的太多了,我深有感触,我们那时的老师虽然没像片中老师那样厉害,但也可以相"媲美"了,当时为了完成作业数量就不顾及作业质量了,导致我的字越来越难看,直到现在我的字还是那样的'难看。我深受其害啊!
片中有很多我们童年的缩影,比如,孩子们在一起朗诵课文,拖着长音,念着,好回味小学生活。我想念小学校园的那棵梧桐树,曾经留下过我们三个人的足迹。当时我们号称三剑客,在课余时间,漫步在梧桐树下,还有在梧桐树下乘凉。天气热时,老师还让我们拿着课本,搬着凳子在梧桐树下学习。现在想想,别有一番滋味。
主人公就叫他小席吧!因为女老师对小席的关心和耐心的教导,他对老师产生了感情,为了去老师那背课文,小孩子把玩的时间都用到了背课文上,从而带动了他的学习积极性。孩子从倒数进步到了连学习委员都会抄袭他作业的地步了,这个女老师对孩子产生了重大的影响。这让我想到了自己,以后自己也会是一名老师,(虽说是幼儿老师)我应该也要像片中米兰老师一样做个有耐性,有责任心的老师。孩子的学前教育是孩子一生的基础,可以说学前教育对孩子整个教育阶段会产生重要的影响。如果学前教育为孩子打不下一个良好的基础,那以后的教育也会无济于事。做好一个学前工作者,很重要。一定要有耐性,还要平易近人,老师对孩子的一个微笑,拍一下肩膀,甚至一个鼓励的眼神,都会对孩子产生深刻的影响。
我感觉看一部影片不能光看"热闹",要看到其实质反应的问题,引发的思考,从而得到了什么样的启发。以后自己要多看一些类似于这样有意义的影片。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
在五月前后,正是槐花盛开的季节,槐花那扑鼻的芳香,那白的不单调的颜色。是我最好的回忆。
小时候,家里并不富裕,爸爸用攒了一年的钱买了一辆小摩托车,骑啊!骑啊!一直骑到了我五岁那年。而我最美好的时光就是在那辆又小又旧的摩托车上度过的。
那时,一到槐花盛开的时候,爸爸就拉着我骑上摩托车,去植物园采槐花。有时一去就是一个上午、一个下午,午饭就在附近的副食店买些面包、火腿肠,坐在草地上随意打发了。直到黄昏,我和爸爸才拌着夕阳,依依不舍的回家。
其实我摘槐花并不是为了吃,而是喜欢采集时的乐趣。偶尔我也会把槐花拿回家,让妈妈用老陈醋凉拌着吃,或者作成槐花饼。
在我的家乡——孤岛,喜爱槐花的人有很多,所以,不是每一次都能满载而归的。摘不到槐花,我有时就会哭。这时爸爸便会说:“爸爸知道一个地方,有特别多的槐花,明天就带你去。”我听到这些马上就不哭了,眨着还粘有泪珠的眼睛,似懂非懂的看着爸爸,点点头。
采槐花,成了我那时侯的大事。
现在我已经离开了自己的家乡来到了北京,虽说北京的风景确实很美,美的让你留连忘返,大片的槐林也有。但是我觉得,这里的槐花再香也比不上家乡的槐花。
于是,又想起了在故乡童年时代的`“槐花乐”,还有那辆摩托车。
花开,有花落。我从童年到现在,经历了太多风雨,太多沧桑。啊!我终于体会到了,思念是一个五味瓶,它里面有着一切我们能说出,和只能意会的味道。
夏末微凉的风轻拂脸颊——去年的此时,当我正带着满腔热情来到校园,期盼着依然的同学、想念着依然的老师。然而事与愿违,九年级,一批新的老师新的脸庞莫名地出现在我们面前,我想我并不喜欢她们那一脸地严肃、充满“***气”的眼神。果然,固执己见、爱钻牛角尖的我第一节课就和那个据说姓寿的数学老师闹翻了——
“我觉得我的方法比你好!”我不以为然地叫着,带着青春期的叛逆和无知的傲慢。
“宇泰,我知道你的方法,上课我们要讲同学们不会做的题目,你下课再来跟我探讨吧。”她一脸的认真,毫无保留地反射出她对待数学的严谨。
那时的我还很懵懂,那种认真更是让我觉得不爽,随性地管着自己写作业。哼,不听我的方法我就自己写作业!
“盛宇泰,好好听课!”我看到老师眉宇间微微皱起的纹理,感受到老师丝丝的生气。这不是正合我意吗?呵呵,我一脸地不屑,更加自以为是的做着自己的事——毫无疑问,一下课我就被“拖”去办公室“拷问”了。
“盛宇泰,我知道你的方法就是用特指法代入数字,可是这样如果遇到大题目会失分,在平时学习中我们要脚踏实地,不能靠这种凑巧的方法,”寿老师语重心长地说,“该用的时候我会让你们用,现在不是时候。更重要的你这样会影响其他同学的听课效率、影响整个班级,我们上课时间是有限的!”
带着青春期的叛逆,我自然不以为是,依然在自我的世界中夜郎自大,表面应允着“哦,哦,哦!”心中甚是不服。这样的日子持续着,寿老师这样语重心长地话也一直萦绕在耳边,挥之不去……
光阴似箭,中考的日子也一天天逼近,眼看着同学们一个个上升的分数,我渐渐着急了、更多的是一股丈二和尚摸不着头脑的不解:为什么,为什么我的数学成绩持低不上?寿老师却似是早已看出我的心声,再次把我叫到办公室——“久经沙场”的我早已习惯,依旧带着一副傲慢的表情大踏步走进去,但我如何也不会想到这次我被打动地这么深刻——
“盛宇泰,你是不是很奇怪你成绩老上不去?”
“还……行吧……”此刻的我也终于慢慢领悟到自己一直和老师对峙的错误。
她是紫色,我是蓝色。我们在20xx年相遇,在20xx年分别。
昨天,一个人跑去奶茶店,买柠檬味的奶茶,心里想着要加珍珠,脱口而出的却是椰果。她是喜欢椰果的,而我却独爱珍珠。微微愣神中,奶茶已经递到了手上。柠檬配椰果,她的最爱。
我们经常一起买奶茶,从咖啡、柠檬买到芒果味,一边喝,一边聊聊店家的态度或是奶茶的口感。
有了奶茶,接下来便会去大街小巷闲逛。我们都爱去饰品店,但每每都只能望着漂亮的.饰品以及那上面彪悍的价码,偷偷吐舌头。大饱眼福之后,再昂首挺胸地跨出店门,不顾背后店员的凌厉眼光。
现在,都还记得她笑起来后,弯弯的月牙眼以及眼角边的小豆豆。
二年级时,学校让每个同学报一个兴趣班。报名表交上去了,清点人数时,才发现我和她都在舞蹈班,只能说是默契使然。班中,我们渐渐成长,变成了最夺目的两棵苗子。本就是好朋友,再加上又在同一个兴趣班,两个人自然整天腻在一块。
她姓何,我姓卜,她喊我“萝卜”,我喊她“荷包蛋”。两个昵称倒成了记忆里最深刻的东西。
后来我们居然都迷上了篮球。带球跑、三分球、带球上篮......我们一步步地练。那段时间,两人都疯了似的往球场跑。用不着约定,只要去球场,我们便能遇见。于是,本是两个柔弱的小女子,倒也被这球场练出了几分坚毅。
对我们这样三分钟热度的小孩子来说,汗水的挥洒与辛劳,又怎能坚持得下来?不出三个星期,热情就消减了一大半。我们都戏称自己是“昔日的NBA球员”,只是如今退役了而已。
三年级,我开始努力,从有时听话的假小子慢慢转变成有时不乖的好学生,但她仍在原地踏步。我们之间,亦如成绩的拉大而渐行渐远。
期中考试,一如所料。我们都不敢把成绩告诉对方。渐渐的,我们聊天的时间少了,一起回家的次数少了,一起做作业的次数也少了;我们身边的朋友多了,七七八八的事多了,就连身上的压力也多了。于是,我们开始慢慢地淡出对方的世界,悄无声息而不留影踪。
再大些,又变回了一个人,这才意识到孤单的可怕,于是,我们又拾起了从前,回到那段温暖依旧的日子。
我们都爱去超市旁的小吃店,她喜欢里面的豆腐干,我喜欢里面的馄饨。我俩口味都重,每每总是拼了命地加辣椒和醋。在暗地里较劲,后果总是我们不例外地被辣得头冒大汗,直吐舌头。我和她之间的比赛不计较输赢,永远都是同样的结局。
日子在我们肆意挥霍的快乐中闪过。毕业了,我们去了不同的学校,私底下还有些联系,但感情却始终不如从前那般好了。
不过,那又怎样呢?至少我们还是紫和蓝,我们曾有过那样的友谊,快乐的记忆,我还奢求什么呢!
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