写人的700字作文记叙文(写人的记叙文650字初中作文)

写人的700字作文记叙文(写人的记叙文650字初中作文)

首页抒情更新时间:2023-03-24 04:11:36
写人的700字作文记叙文(写人的记叙文650字初中作文)

写人的700字作文记叙文【一】

很多时候,我不愿触及过往的回忆,那样会发觉自己伤痕依然,就好象我分明该把一切都忘记,而所有关于那时的记忆,却因为这个主题,再次浮现。我的妈妈,一位地地道道的家庭主妇,长相平凡,也念了些书,还不到二十岁的年纪便嫁给了我的爸爸。

至今都无法理解妈妈跟爸爸彼此是一种怎样的感情,那个年代的人常常是媒妁之言,就定了终身,从来没有爱过,却也是一辈子。

妈妈总说她就是忙碌的命,甚至连生老病死的时间都没有,无论是家里家外,前前后后都是妈妈辛劳忙碌的身影,这话所含的那份艰难与酸楚,没有人比我更懂得!一切原由皆因为我的爸爸!

爸爸自年轻时便脾气暴躁,偏执,典型的大男子主义,动辄不顺心了,因为一点点的琐屑小事,妈妈就会被他连打带骂,在爸爸面前,妈妈一直是低眉顺眼,提心吊胆地陪着小心,却还不敢吭一声,怕招来更大的打骂... 有一次妈妈实在忍受不了,半夜就喝了农药,什么原因我直到现在也不敢去问,只是依稀记得那时家里的`尖叫惊厥声,慌乱成一片,最终妈妈虽然被救活了,但爸爸的性情并没有因此而改变。

那个时候小小年纪的我常常惊恐的躲在一边,内心是恨爸爸的,恨他的暴躁,恨他的无法无天,更恨他对妈妈的不近人性,每次听到背地里妈妈说不跟爸爸过了,我都满心高兴,天真地盼望着他们早早离婚,因为那样妈妈就不会如此受苦了,可最终妈妈还是舍不得我与妹妹两个,为了这个家也为了孩子,她不遗余力的默默的付出,可以忍受所有的伤心与痛苦,惟独不能离婚!

于是,在以后的岁月里,随之而来的则是我数不清次数的半夜三更,被妈妈抱着穿过长长黑黑的山路,颠簸着跑回姥姥家;也无数个辗转反侧的夜里,看到妈妈把头闷在被子里无声的抽泣。于是我便恨自己,恨自己不能快快长大,恨自己不是男儿身,不能保护妈妈,不能为妈妈出头,以阻挡爸爸的恶行!

妈妈是不允许我恨爸爸的,她告诉我,爸爸心底其实是好的,只是他的坏脾气决定了他的所作所为,父母的过早离世,没念过几年的书,而生活的艰难与坎坷,更让他过早的尝尽了生活的艰辛...我相信妈妈的话,因为每次事后爸爸都会很后悔,但脾气上来他也控制不了自己。

在家里爸爸就是老虎,专制独断,稍不如意便会拿妈妈出气,他说的话妈妈要听,他吩咐的事,妈妈要做,他要找什么东西,一刻都不能等,妈妈必须要马上找着,他若生气不吃饭了,妈妈总要对孩子般的劝着哄着喂着让他吃,否则,这饭我们谁都不敢动筷吃。

长大后倔强执拗的我,无法容忍这样的家庭环境,为此逃避过,也曾很多次的想离家出走,发誓不再回这个令我伤心流泪的家,那时我竟不知妈妈是如何为我担心,直到那天为了妈妈我再一次与爸爸爆发争执,爸爸喊着让我滚出这个家,妈妈死命拉着我哭喊着不让我走,面对伤心欲绝流泪满面的妈妈,几乎歇斯底里的我蓦然醒悟,不能和爸爸这样对抗下去了,我若走了,妈妈该怎样的伤心,爸爸又会怎样的拿妈妈出气,我可以一走了之,但受罪的只会是妈妈,为了可怜的妈妈,我必须跟爸爸认错,无论如何,我不能离开这个家!

写人的700字作文记叙文【二】

“谁,没交作业?”清脆的声音,划过了喧闹如菜场的教室,掀起了一个不大不小的浪花,但仅仅是瞬间的平静。有人转头厌恶地看了她一眼,大概是因为她打扰了他们的聊天;有人不耐烦地回答道:“烦死人了!”也许认为她是多此一举,就只顾着做自己的事了;而有些人,没听见似的出了教室,可能是赶着去上“大使馆”吧!

瞬间的平静过后,一切又恢复了原样。看着那堆散乱无章的作业本,不用数,单看厚度就知道还没交齐。虽然老师强调了好多次,要把作业本全部都交起来。但是,没用!她只能一个个地去问了。先去问问那几个有“犯罪前科”的“顽固分子”吧!有一个“怀疑对象”还算识相,把作业交上去了。只见他从作业堆里找出来,证明了他的“清白”。

可是另一个,就要让你操心啰!“作业呢?”“没带!”“我说你怎么连撒谎都不会呢?撒得一点技术含量都没有,没做就说没做呗,还说什么‘没带’!你怎么不说被抢了,被猫猫狗狗吃了呢?”她气得

眼睛都要喷火了,可那个“小子”却说:“没带!没带!我就是没带!”说完,就跑着跳着出去玩“陀螺大战”了。我在旁边都看不下去了,白了那臭名昭著的忘作业大王一眼,气呼呼地又开始干自己的事了。

“还有你,你的作业呢?”“喔!组长大人,你看我这脑子,简直是豆腐做的。等等,我马上找出来给你。”找啊找,找啊找,他找了个半天还没找着。她等得不耐烦了,说:“我帮你找吧!”结果三下两下就找出了作业本。“你作业做了没?”“做……做了一点。”她熟练地翻开了作业本,检查作业。结果里面一片空白,一个字也没有。“补!”“喔!”被查到了,那小子的心情从云端跌入了谷底,只能坐在那里“享受”着偷懒带给他的“恶果”。

好不容易把作业收齐了,还得把那忘交作业的“粗心鬼”们的名字记下来。她记完了名字,端起那沉重的本子,走向了老师的办公室……

写人的700字作文记叙文【三】

我有一个妈妈。她三十多岁,中等身材,长方脸,一双充满慈爱的眼睛闪动在黑黑的眉毛下,给人以亲切的感觉。她笑起来也很好看。妈妈是一名会计师,每天在单位工作很繁忙,回到家,她还有洗衣做饭,真辛苦。

妈妈为了我的学习操了不少心,每天下班回来叮嘱我写作业,每次考试以后,总和我一起分析考试成功与失败的原因。几年来都是如此,可是有时我却不能体谅她,总是让她着急、生气。记得有一次考试,我没考好,她狠狠地说了我一大顿,我也真得害怕了,我知道,她是真的希望我做一个好学生。

妈妈不仅关心我的学习,而且也注重培养我的兴趣和爱好。在她的“监督”下,我学书法,为写好字打下了基础,还多次获奖。在她引导下,我学音乐,还没上幼儿园,她就给我买音乐磁带,我特别爱听,上了幼儿园以后,我看见幼儿园里的老师拉手风琴,悦耳的声音吸引了我,从此,我迷上了手风琴,我渴望有一天,自己背上手风琴,在台上为大家演奏美妙的乐曲。终于,我的愿望实现了,在上一年级的时候,学校组织手风琴班,我听到这个消息,立即报了名,妈妈非常支持我,从那时起,我开始了我所热爱的手风琴的学习,一学就是五年,现在,我已经有一点点成绩,取得了手风琴八级证书。这些成绩都少不了妈妈的鼓励和教育呀!

在这五年中,我和妈妈风里来,雨里去,从不间断。尤其是妈妈,每一次背着沉重的手风琴,肩膀都勒紫了。记得有一次,妈妈带我学琴回来,快走到家门口的时候,路边有一个坑,她因为走得急,没有看见,把脚崴了,我一时不知所措,心想,怎么办呢?对,马上回家找爸爸,我快步跑回家,把爸爸找来,爸爸把妈妈接回家,到了家一看,妈妈的脚又红又肿,不能走路了,爸爸忙着给妈妈上药,可是,我却傻傻地站在一边,一动不动,想起来那时真傻。

想想这五年,妈妈真不知为我付出多少辛苦!

这就是我的妈妈,我在她的精心呵护下长大,我爱我的妈妈,也愿世上所有的妈妈给自己的孩子温暖和幸福,正像歌中唱到的“世上只有妈妈好”。

写人的700字作文记叙文【四】

当攀登者登上山颠主峰时的第一个微笑,当流浪者无家可归时现出的无奈的迷茫,当你因为与朋友发生争执时的满脸通红。这些都是我们拥有的表情。表情有喜、怒、哀、乐,它们都表达出人们的心理活动。其实表情就是一种内心情感的表示。

在众多表情中,我独爱微笑,并深深迷恋着这种美丽的表情。并不是说其他表情就不美丽,我对微笑这种表情的钟爱也许缘于我向往年轻和快乐,缘于微笑之花的不分四季,不论南北,只要有人的地方,一般它都会开放。如果人的心灵越高洁,微笑之花就越美丽。

我爱微笑这种表情,因为永远微笑的人是快乐的,永远微笑的面孔永远年轻。

微笑是一种领悟,一种修行。微笑是“无语的禅宗”,微笑是自信而不轻狂的,是悲伤而不颓废的,是老弱而不僵化的,是青春而不摇滚的——————在生活中,我们要学会微笑,去领悟纷繁芜杂的世间百态,学会用理智与修养去裁剪人世间的林林总总。

留一个微笑给伤痛,伤痛便会悄然溜走。但是微笑着面对自己的伤痛,是需要有一定涵养的。因为人不可能一帆风顺地走过漫漫人生路,在漫长而曲折的过程中,往往会荆棘丛生、泥泞满地。如何跨过这人生的低谷,不同的人有不同的方法。那么,微笑者的做法是留一个微笑给最让人痛心疾首的伤痛,微笑就像医生一样医治伤口,会像二月的春风能驱走冬的寒意,会像喷薄而出的太阳照亮整个宇宙!

留一个微笑给邪恶,邪恶便会因恐惧而颤抖。邪恶在微笑面前,犹如罪犯面对着枪口,他会因害怕而瑟瑟发抖,这便是微笑的力量。

留一个微笑个弱者,他会在温暖中成长。用微笑面对弱者,让微笑的春风拂遍他们柔弱的身躯,让微笑这一表情的灿烂掀起他们心底的波澜,让他们重新燃起生命的烈火。

微笑是世间最美的表情,我钟爱这种表情,因为它包容了伤痛和邪恶,他为弱者撑起了一片蔚蓝的天空。

朋友们,让我们学会微笑吧!让我们在微笑中学会学习,让我们在微笑中学会抗争,让我们在微笑中学会憧憬,让我们采撷这快乐与年轻的表情,共同铸就生命的春天!

写人的700字作文记叙文【五】

我们家楼上有个小捣蛋,叫鲁xx。如今上了小学一年级,如鱼得水,如虎添翼,在他们班排上个打架第三的位置。他为人仗义,我没见他吃过亏,见他占得便宜挺多。而且他非常要强。

我从小就认识他,我三年级,他看动画片。上楼的时候天天喊着我是动画片里的谁谁谁,我从前喜欢早睡觉,他从前喜欢晚上出去玩。他每当一回来,咣咣当当的脚步声伴随着小孩的吵吵嚷嚷声上楼,每次都被他吵得睡不着觉,很烦人。我四年级,我们玩陀螺,他天天一口一个本大爷,一口一个本少爷,我都被笑疯了。然后他还会打仗,打完就跑,跑到他自己的爸爸身后。我五年级,他才上幼儿园大班。他的时候说能一步能跑两个台阶,说着他立马给我从楼道里跑了给我看看,真是一日不见,如隔三日之秋呀!我六年级,就和他比赛了。他和我一个点上学,我们就比谁先下到三楼谁就是……他连忙往下跑,当他跑到最后一个台阶的时候,我说:“谁就是猪。”然后我就笑话他。现在,他也有所长进,他看我不走,他也不动。我也只好跟着他随机应变,使我运筹帷幄。

他打人,经过我的判断他一般会先发制人,出其不意的强攻。而我早就对他的老套路滚瓜烂熟、熟能生巧、巧夺天工了,他打完你有一个转身的缓冲阶段,准备逃跑,你再他缓冲的时候打,他就会迅速翻过身来打你,你一侧身,一跑就可以。

那么你如何跟他相处呢?那就靠你的本事了!气魄上让他服你,比如说鲁xx跟他的的小朋友打人,你讲清道理,用嘴巴服人、以理服人,他才能真正服你。有时候,讲道理比告老师都管用。老师让鲁xx和他的小伙伴和好,不是真的和好,他们两个已经怒气冲冲,老师恐怕也无法给他俩一个交代,所以就会进行暗斗,两人的关系彻底破裂。

有鲁xx这员大将之后,你在一年级地界可以是非常强大的,跟他同一个班级的小伙伴都得让他三分。反过来你要是被鲁xx穷追猛打,可就是大错特错了!他的领导能力极强,一说:“大家快跟我来打谁谁谁呀。”你只能跑,他们看见你跑,兵败如山倒,一群人来追你,这可是真事。

所以说,小不忍则乱大谋,抓住别人的特性,你就能“平定一方”。

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