古人有云:“羊有跪乳之义,乌鸦有反哺之恩,况乎人?”
汉文帝刘恒以仁孝之名,闻于天下。虽身居帝王之位,侍奉母亲却从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服用的汤药,都必须由他亲口尝过后才放心让母亲用。他在位共24年重德治、兴礼仪,使得西汉社会稳定、人丁兴旺、经济发展。而他与汉景帝的统治时期也被誉为“文景之治”。
帝王之躯,也为人子。“孝”是中华民族的传统美德,在
朱寿昌,宋代天长人,七岁时,生母刘氏被嫡母嫉妒,不得不改嫁他人,五十年母子音信不通。神宗时,朱寿昌在朝做官,曾经刺血书写《金刚经》,行四方寻找生母。几经曲折,好不容易得到线索后,他决心弃官到陕西寻找生母,并发下誓言不见到母亲永不返回。终于,朱寿昌在陕西遇到了生母和两个弟弟,母子欢聚,一起返回,这时他母亲已经七十多岁了。
血浓于水,时间的距离无法淡化亲人的思念。众里寻亲,因为我们是这世上最割舍不下的缘分。
“百善孝为先”,“孝道”总在不停的延续,由古至今。一个平凡的女孩,孟佩杰,有着一个不幸的童年:五岁父亲去世,母亲重病,无奈将她送人领养。三年后养母瘫痪,养父离家出走,此后杳无音讯。八岁的孟佩杰开始为生计操劳,承担起侍奉养母的重任。她每日悉心照料养母,为她洗漱梳头、换洗尿布、涂抹膏药。十几年来,不离不弃,直到考上大学还是如此。
尽孝何难?不过是像父母照顾你一样照顾他们,满足一下老人们的愿望,让他们渡过一个开心幸福的晚年。
古话说“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”我们还能等待吗?
一个娇阳似火的午后,太阳公公悠闲自在地躺在摇摆的云椅上,似在吮吸着甘甜可口的冰镇饮料。云朵轻快地在天空逛来逛去,似乎在寻找新鲜的玩物。天空是那么晴朗,空气是那么清新,可我的心却阴雨沉沉的,和这美好的天空反映出截然不同的情况。
咦?究竟是什么情况?能让千年处变不惊的我这般忧心。是因为昨天我打乱了班级秩序,而今天得为昨天的行为付出罚跑25圈的代价。
我忧心忡忡地跟着林老师,迈着沉重的脚来到了操场。此刻的阳光似乎比什么都娇热,比什么时候都辣毒。我的眼眶不禁红了起来。
迎着风奔跑着,奔跑着。炎热中的一丝丝的凉意轻柔地划过我的皮肤。我的腿大步地跨跃着,一圈,二圈,三圈我闭上眼睛,冲向那永无止境的终点。
“啊!”一声震耳欲聋地惨叫声划破天空。我一屁股瘫坐在地上,双手抱着膝盖,疼得龇牙咧嘴。林老师慢慢地走过来,弯下腰来,用严厉的目光看着我说:“继续跑,我相信你!”我心中一震,惊讶于为何林老师在我摔倒之后还叫我完成接下来的数十圈。可我顽强的意志告诉我坚强,一定要坚持下去。我咬着牙努力完成了接下来的圈数。跑完以后,一种从所未有的愉悦感涌上我的心头。仿佛摔伤的膝盖都没有刚才那么疼痛了。坐在医疗室,看着林老师仔细为我擦药膏的身影,我刹那间懂得了,这不仅仅是一段刻苦铭心的记忆,还是老师磨砺我担当丶坚强的品质的特殊日子。想通了感激地向林老师望去,迎上了林老师的目光,这次,眼里装的不是严厉,而是温柔鼓励的眼神……
感恩林老师,是您磨砺了我坚强的性格,是您用一个小小的举动改变了我的一生!如果可以,希望下辈子你还是我的老师。
百善孝为先——题记
“孝”字,是由一个“老人”和一个“子”拼凑而成的。父母在年轻的时候生下我们,当我们渐渐长大,我们的父母也在一天天的变老。所以我们要趁父母还年轻,早早开始孝顺他们。
被我们所深知的航天英雄翟志刚就是一个十分孝顺的人。他幼时家境困难,父亲又常年卧病在床,全家上下靠母亲买瓜子支撑。从初中到高中,他每天都是先回家做饭,在骑自行车去镇上把妈妈接回来。回家后,帮妈妈炒一锅瓜子,而后匆匆赶回学校上课,风雨无阻。他在空军飞行学院每月津贴是12元,只给自己留2元,其余的全寄给母亲。
当然,有孝心的人不是只有他一个,还有田世园捐肾救母,大将军朱德为母分忧的故事,这些都告诉我们:做人要孝顺,要有孝心。
“孝”字,在字典上的解释为尽心奉养和服从父母。孝道也是中华民族传承至今的伦理道德。而现在有些人做不到尽心奉养和服从父母,更是不知道伦理道德为何物。这样的人,能孝顺吗?
有一个十七八岁的女孩,和母亲在公交车上发生争执,竟然对母亲大打出手。她揪着母亲的衣服,动手打了起来。周围的人上来劝阻,她却“破口大骂”,扬言谁劝阻她打谁。人们从她的“骂词”中得知,她这样对母亲,只因为母亲没有给她买衣服。
人们常说,小羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之义,难道作为“高级动物”的我们,在这些方面还不如那些小羊和乌鸦吗?
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝",这是我们学会的第一首歌谣。小时候,我们常常仰着小脸对妈妈说:“妈妈真好,等我长大了,我一定要像妈妈对我这样的对妈妈好。”可是现在呢?我们长大了,可是我们做到了吗?我们是不是在长大的过程中学会了和妈妈争吵,和爸爸顶嘴了呢?
我们要学会反思,学着去孝顺父母,不只是为了传承和发扬中华民族的传统美德,更是为了自己多年后的今天不后悔。
担当是什么?
对于在校学习的学生来说,承担学习的责任,学习就是担当;对于老师来说教学就是担当;对于每一个人,尽之职分便是担当。承担责任就是担当。做了错事,勇于站出;国难当头,挺身而出;面对义务,积极承担。敢作敢当就是担当吧。
担当是一种情怀,以此为乐,便能乐此不疲。就像日常的学习生活,以担当为乐,以得为乐,探求新知的***,遨游书海的乐趣。“学习便是一个从不会到会的过程,当你真正感受到解决一道题的快乐时,你便沉浸在了学习中,那种满足感,会让你有动力继续学习。好同学们,我们来看下一道题”这是数学课上的一道小插曲,学会的欣喜,寻的他法的顿悟。那节课上,老师说:“这道题有些同学已经找到了三种方法了,越往后学你会发现方法越多,期待你们有更多的方法。”心中的不服输促使我在数学几何图中另辟新径。换个组合搭配,再做一条辅助线,不行?再设一个参数,列方程再求解………不断的尝试于思考,得出了更加新颖的方法,整理,拍照发送,看着未读默默等待,许久,三个大大的赞缀在屏幕上,满心的满足,这就是学习的快乐,学会担当也感受到了担当的快乐吧。
担当是一种态度,就像同一个班中的优良差劣,参差不齐的成绩反映着对于学习的态度,以及担当与否。勇于担当并乐于担当,满满的态度写在被评“优”的作业上,这种态度便是担当。
担当是什么?担当是敢作敢为的勇气,担当是乐此不疲的情怀,担当是以“优”对生活的态度。
书籍--这一座智慧的殿堂,这一片思想的森林,这一片文明的沃野,包罗万象,藏珍蕴奇,怎能不使人心醉神迷,留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨,还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵,还是风雨大作的暗夜,打开书,我就忘记了一切悲伤与孤寂,心头充满了愉悦与宁静。从而,缀饮知识的琼浆慢慢成长。
是的,是读书,让我由一个懵然无知的孩子,变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的中学生。读童话,我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子,毅然放弃了三百年的生命,化为海中的泡沫时,我忍不住潸然泪下。那天,我一整个下午在小溪边徘徊,看着澄澈的流水,想着小人鱼的善良与美丽,一种难言的忧伤与真诚的感动,占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时,我又为之高兴不已,拍手称快,就这样,我开始懂得了真、善、美。
有人说“优秀的书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确,读传记,读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌,看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学,解心灵之惑、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔,我的生活因此而充实。
不过,最令我难忘的还是史书。翻开近代史,书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航,有抗日战士直冲云天的热血,有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆,有苍山如海、残阳如血的气象,也有千里跃进万马奔腾的豪壮,书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史,一页页记载着苦难与辉煌的文字里,我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索,我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布,我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切,都让我明白肩上的责任,让我看清前方的路,更使我明白,该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂!
各位朋友们,同学们,我想对你们说,享受阅读吧,这会让你享受到阳光的明媚,空气的清新,享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡,雨脚如麻的岁月,穿行在漫漫长夜亘古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀,掠过千山万水,走近自然,期盼幸福,收藏阳光!
让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传,让智慧之声响彻美丽人间!
《红楼梦》是我国四大名著之一,我读完它感触颇深。它讽刺了我国古代封建恶势力独霸一方的丑态与它最终将会走向灭亡的必然命运。
《红楼梦》刻画了两百多个人物,他们各具特色。给我印象深刻的有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。
贾宝玉这个人由于从小被祖母与母亲溺爱而造成每日与女孩儿们玩乐,不顾学业,而且多愁善感的性格特点,但也是因为这样,他的父亲贾政才会不喜欢他,宝玉也很惧怕他的父亲。虽然大观园里的人尽是心灵肮脏,不过也有真情在,贾宝玉与林黛玉真心相爱,最终却套不过封建婚姻父母之命、媒妁之言的命运。
林黛玉也是多愁善感、经常落泪,都说她心眼小,可是只有她才拥有贾宝玉这个知己。薛宝钗在大观园里可算是最有心机的一个了。她为人处事很能干,蒙住了很多单纯人的眼睛,她人缘极好,却得不到宝玉对她的真爱,她极力讨好没一个人连贾母也不在话下。
王熙凤是最泼辣的一个了,不仅办事干练,而且心直口快,常噎得人说不上话来,她处处不吃亏,人们称她“凤辣子”,却逃不过早逝的命运。
大观园里的人物我喜欢的要数探春了,他心机不如宝钗,文学功底不如黛玉,可是她为人爽朗,而且冷眼看一切,或许她有一点孤高自诩,可是能在混浊的世界里冷眼看一切的又有几个呢?但她的命运同样也是远嫁,离开家乡,离开父母。
贾母可算是仁慈的了,她疼爱孙子孙女们,甚至连与自己毫无血缘关系的小孩子也疼爱,可是她的话何尝不暗藏玄机呢!黛玉刚进荣国府时,贾母让她做上座,她不肯,贾母说了句“你是客,本应如此。”暗示了她从来没有把黛玉当成是自家人,虽然表面上和谁都很亲切,可是她不过是假慈悲罢了。
读完《红楼梦》让我见识了人间的美与丑、善与恶,让我懂得人们之间并不只有美好的事物,也有肮脏与丑陋的灵魂。
《红海行动》基于“也门撤侨”改编,并且开篇即是海上战斗,不能不令人想起去年大红大紫的《战狼2》。细看下去,对于作战配合和狙击手的强调,又有点像《战狼》的开场。接下来,《战狼》的情节是引出了受到处分的主角冷锋,而《红海行动》则是因为此前的战斗中有成员受伤,于是替换上来的新成员,加入了蛟龙突击队。不难发现两者的不同:战狼系列聚焦于特种兵的个人境遇,而《红海行动》则更突出集体的形象,如果说前者是个人英雄主义,那么后者则是集体英雄主义。
话说战狼系列的第一部,其中可不缺刻画团队配合,渲染战友情的内容,但是到了《战狼2》,冷锋的个人形象进一步地突出,个人英雄主义色彩变得更加浓厚。远远超越前作的'惊人票房,证明导演吴京的选择很正确。
与之相反的是,林超贤导演此前的《湄公河行动》,一方面的确强调了团队配合,但在另一方面,张涵予和彭于晏所饰演的角色,显然比剧中其他队员更重要,这也是个人英雄主义的表现。如今的《红海行动》则不同,蛟龙突击队各成员的戏份差不多,这就变成了典型的群像戏。从目前网上的反响来看,导演林超贤的做法也是成功的。
《战狼2》和《红海行动》都属于主旋律作品,而且题材很相近,却走了不同的风格路线,最根本的原因还是源自立意上的微妙区别。当然,吴京是武打演员出身,拍摄战狼又兼任导演和主演,突出自己的战斗特长,这一点都不奇怪。容易忽视的是,两部战狼电影共同的内在逻辑:主角先是受到委屈,但又因为坚持爱国主义,勇于拼搏舍生忘死,终于再创人生辉煌。有所不同的是,冷锋在第一部的时候身在体制内,到了第二部却处于体制之外,但他仍然不忘军人的使命,国家的重托……结果就是大家都看到的,第二部远比第一部要成功。根本原因就在于,战狼系列探讨的是个人英雄主义和国家的关系,其基本立足点是主角冷锋的个人视角。因此脱离体制却又不忘爱国的主角,反而更能激起普通观众的代入感和情感共鸣。战狼系列告诉人们:个人英雄主义不妨碍为国家做贡献,坚持爱国心和正义感的人才终究不会被埋没!冷锋身上兼有个人和国家的双重形象,象征着新时代民众的个人主义和国家主旋律的调和,这个意义是很大的。
根据真实事件改编,并由政府支持拍摄的《红海行动》,基本立足点直接就是国家层面的大视角。此前的《湄公河行动》也一样,里面甚至直接出现官方话语。《红海行动》的巧妙在于,一方面官方宣传用语少了很多,另一方面贯彻了行动胜于言论的理念:为了国民的安全,我国政府和军人全力以赴,不少人为此奉献出宝贵的生命……
如果说战狼系列是从民众的视角来表现爱国,那么行动系列就是从国家的角度来抚慰民众。好人有好报,爱国的人终究不会被亏待,对于战狼系列是非常重要的,因此在适度的范围内,放大主角光环能取得更好的效果,反之要是拍好人爱国却受尽委屈,那就算不上主旋律了。行动系列则是要突出表现国家为了保护公民安全,各级各部门如何拼搏奉献以至于有人员牺牲,特别是战斗在第一线的军人武警等。反过来说,这要是拍成龙傲天式的作品,那岂不是变成了夸夸其谈,自吹自擂?显然是不行的。
写到这里,我要特别提一下,《红海行动》中暗藏了循环叙事。别忘了该作开篇的战斗中,先前的狙击手因伤致残,于是突击队才引入新队友。到了电影的结尾,又是对于此前战斗中牺牲队友的缅怀。可想而知,接下来又得换上一批新队友,又会有新的战斗……领悟到这一点,更能理解其中的悲壮!
同样是弘扬主旋律和正能量,相对于《红海行动》的悲壮,《战狼2》更突出的则是爽快。两者的视角和立意不同,市场定位也不尽相同。惊人的票房已证明,《战狼2》的确是老少咸宜,而《红海行动》在资深影迷军事迷中能获得更多的好感,不过其中一些血腥画面就少儿不宜了。至于有些观众对于《红海行动》的批评,主要是文戏不足,反派刻画不多这两个方面。
不妨回想一下《湄公河行动》,那里面文戏少么?另外反派群体的戏份也很多嘛!这部作品可是描绘了大量的东南亚风情,毒枭团伙的生活方式,地下毒品交易,等等,对于展现社会风貌方面是很看重的。然而同样是林超贤导演的《红海行动》,其中对于中东社会的描绘就要少得多,不仅伊维亚共和国是虚构的,而且反派的戏份除了战斗之外少得可怜,这又是为何呢?
最简单的答案就是政治因素的影响。如果要深入刻画中东地区的社会状态,那就会牵涉到与伊斯兰教相关的很多方面,处理起来很有难度,尺度也太难把握。不如集中精力到战斗过程上,其他的地方如汽车炸弹,如敌方组织等只是点到为止。再例如说破坏核脏弹材料交易,这是女记者的要求,但又并非中央的命令。我国秉持不干涉他国内政的原则,不能说谁有威胁就直接去打谁,因此不能直接就和女记者达成一致。突击队员最终是在通讯不能的情况下自己做主去完成了这一重大使命,这个情节处理颇可玩味。
《红海行动》中引人思考的细节并不少。《红海行动》和《战狼2》的表达方式明显不同。《红海行动》靠的是“行胜于言”,实际上是偏向含蓄的,例如说剧中不仅突出战争的惨烈,而且屡次表现战士的心理压力,这就暗含了反战的意味。而《战狼2》的表意要更直接,也更容易理解。如果说《战狼2》是清晰地传达出令多数观众欣然接受的爱国主义观念;那么《红海行动》则是采用真实感强烈的视觉风格(并非完全的写实,直观地表现出行动过程和细节,并试图让观众自己去领悟去思考。《红海行动》的说教色彩不浓,不像《湄公河行动》那样包含大量对话,也不像战狼系列那样突出口号。
进一步来说,我觉得《红海行动》有加强画面质感,同时又简化主线情节的倾向,导演是不是稍微有点受《地心引力》《荒野猎人》等作品的影响呢?考虑到电影界趋于矫情的现状,特别是对于国产军事动作电影而言,追求少说话多做事的整体风格,这不失为一种有益的制作思路。
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