夸人的作文越多越好(夸人的小作文100以内)

夸人的作文越多越好(夸人的小作文100以内)

首页抒情更新时间:2023-03-13 23:10:57
夸人的作文越多越好(夸人的小作文100以内)

夸人的作文越多越好【一】

当我刚着陆时,是我的母亲用她纤弱的双手把我举起来,逗我笑。曾经年轻的女孩也有一个幸福的微笑在她的脸上。

当我咿呀学语,第一次叫妈妈时,她用手摸着我的头,笑着对我说:“好孩子,懂事!”我不明白。我站在妈妈面前,抬头看着她傻傻的样子。她的衣服怎么这么漂亮?

最后,我上了小学。我的母亲用她温暖的大手拉着我的肉手,陪我来到小学门口。当我妈妈把我送到明亮的教室,把我的手交给美丽的女老师时,我哭了又哭。可是你还是离开了,留下我一个人在这里,妈妈,没有了你掌心的温度,我似乎已经来到了冰天雪地,我想念你的手……

现在,我是一名中学生。也许我不在乎你那曾经给我带来体温的手。也许我并不想念他们。当我在外面学习的时候,我有老师的关心和同学的问候。为什么我要想着你的手?

我不知道为什么,那个雨夜,我躺在被子下面,想着一些凌乱的事情。隔壁那个昨天把脚烫伤的女孩怎么样了?我听说她昨天给老师送水,还把脚上的一大块皮烫伤了!今天,我的好朋友,谁是老师在课堂上,似乎仍然不满意。

夸人的作文越多越好【二】

在我记忆 中,有许多有趣的事,其中瞎子穿鞋这件事让我记忆犹新。每当我想起这件事的时候,我就会忍俊不止地捧腹大笑起来。

记得那是四年级 的时候,为了庆祝“元旦 ”开展了各种活动,其中一项叫瞎子穿鞋的游戏 。

我来到瞎子穿鞋的场地,排了好几队,耐心 而又焦急地等待 ,好不容易轮到我们小组。

我们先把鞋子脱下来,再把我们的眼睛用围巾蒙起来,而且故意把我们的鞋子放乱。游戏开始了,我们纷纷寻找自己的鞋子。当我摸到一只跟我的鞋子十分像的鞋子后,我就赶紧穿上。就在这时候,教室里传来一片哄堂大笑。当时我是丈二和尚——摸不着头脑,不知这是在笑别人,还是在笑自己,可是一想,这只鞋子还挺像我的那只,就不管三七二十一,立刻穿上了。接下来,我就开始找第二只。我伸出手瞎摸,一会儿向左边摸,一会儿向右边摸,当我好不容易摸到了第二只鞋子,立刻穿上,心里美滋滋的站起来,等待其他人穿好鞋子。就在这时许多同学都在哈哈大笑,有好多同学都在大喊:“穿错了,穿错了!”听了这些话,我还不以为然,认为自己穿对了。

当其他人把鞋子穿好后,我们一起把围巾解了下来,我迫不及待地看着鞋,这一看,把我吓了一大跳,原来我穿了一位女生的鞋子了。

这件事,既让我快乐 ,又让我明白了,做任何事必须要用眼睛,要是没有眼睛,就会把事情弄得一团糟,甚至闹出笑话 。

夸人的作文越多越好【三】

“哐、哐、哐”,沉重的脚步声离我越来越近,同学们都很紧张地来迎接语文老师的到来。

老师走进来了。看,那穿着粉红色连衣裙,手里拿着一本教科书的女人——就是我们的语文老师。

暗红色的短发,浓浓的黑色瞳孔,一张布满口红的嘴唇。看这语文老师的穿着,好像是位爱美又很不负责任的老师,但其实她并不是这样,爱美——这是真的,但不负责任——却是假的。她可是要比其他的老师还要负责任哦。

她的课那是无与伦比的细致啊!“白描——用质朴洗炼的语言对所描绘的食物简洁的勾勒出来,重在传神。除了人物,还常用这种方式描绘环境。白描——用质朴……描写环境。同学们,记完了吗?”听啊,老师又在让我们记笔记呢,在我们班级里,每个人都有一个现代文阅读小本,是用来记现代文阅读技巧的。

我们也都很敬佩老师的求学精神,老师给我们讲过她小时候求学的艰难:在寒冷的冬天(老师还在学生时代;那是没有现在的发达,都是用炉子取火)她坚持着上学,冰冷的天气冻得手脚都发痒。一下课,教室里就都是跺脚的声音;夜晚睡觉前,都要用碎冰来搓手搓脚,当没知觉的时候,就马上躺下睡觉。即使再发痒,也已经感觉不到了。

在语文课上,我们都很轻松,从不感觉到累,因为老师会在课堂上闹一些笑话,让我们笑得前仰后合。

有时候老师也很孩子气,要是发现我们有好吃的`,也会来跟我们抢着吃:甚至说现在我们有好吃的都要藏起来,就是为了防止老师抢着吃。

“哐、哐、哐”那沉重的脚步又消失了,老师走了,但是,我们还陶醉在她的那个又有趣又精细的课堂中呢!

夸人的作文越多越好【四】

他,用我的话说,是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”。

别的先不说,先让我说说他的样子吧!他的鼻子大大的,眼睛水灵灵的,鼻梁向上翘起,看起来挺斯文的,其实,是一个馋鬼,当然也是一个抠门儿鬼(两鬼全占,还是人吗?)我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。

终于,我报复的机会来到了。一天,我看到他“鬼鬼祟祟”,就知道一定没有好事儿,就悄悄的跟着他。到了小卖部,我看见他买了一包辣条,就拍了他一下,这可把他吓出了一身冷汗,我就说:“哥们儿,被我逮住了吧!”他说:“有事儿吗”我说:“我要报复了,你给我辣条吧!”说着,就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说:“好好,我给你!”没想到,他竟然只给了我一根。真是气死我也。我又默默的说:君子报仇——十年不晚!

过了几天,老师让我们为地震的人捐款,谁知,他竟然捐款了五十元钱,真是令我们大吃一惊,后来,我渐渐觉得他其实也挺好的,只是有一点儿抠门儿,但它是一个助人为乐的好学生,

我暗暗下定了决心:一定要向他学习,学习他助人为乐的好精神,让我的红领巾更加光彩!

哦,我好像忘了告诉你他叫什么吧!你如果有兴趣的话,就可以来我们学校看一看,你一定会发现,他又在做好人好事儿了,不信,就来看看!

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