作文书哪个牌子的最好【一】
老师，您像一阵和煦的春风，轻轻地吹入我的麦田，麦苗啊，快快长大，去丰收那金色的秋天。——献给敬爱的老师
小时侯，一直以为老师是一本书，一本很厚很厚的书，这辈子也读不完。
长大了，发现老师成了一幅画，一幅很陈旧的画，挂在落满灰尘的墙壁上，怎么看也显得那么淡雅。
现在，发现老师是一位神，一位能包容天地万物的神，因为没有人能比他们更伟大。
老师，你好吗?还记得刚开学的那天，带着美好的心愿步入校园，当我第一次见到你那亲切的脸庞，我就知道，我又将迎来一个崭新的际遇。
老师，你好吗?面对我们这一张张充满稚气的脸，与带着一丝恐慌的眼神，你知道，你又将接受一项漫长而又艰苦的任务。
老师，你好吗?当我们学会了生活的自理，习惯了这陌生的环境，取得了优异的成绩时，我从你的脸上，看到了微笑。
老师，你好吗?顽皮的我们不小心犯下了许多的错误，当你得知消息后，不远万里赶回来，在你严肃的眼神里，我看到了鲜红的血丝。
老师，你好吗?每当你站在高高的讲台前，全神贯注的讲课时，白色的粉笔灰飘落在你的发梢，谁也不知道，岁月已在你的脸上，划下一道清晰的痕迹……
啊!老师，我的太阳，假如有一天我走了，彗星般的走了，七十年后我再回来，到我轨道的中心，五色重轮的你时，还认得这一点小小的光明么!
啊!老师，我的故枝，假如有一天我去了，落花般的去了，明年春天我再回来，到我生命的根源，参天凌云的你时，还认得这一阵微微的芬芳么!
啊!老师，我永远的母亲，假如有一天我离开了你，踏上了异乡的之路，二十年后我再回来，碰见早已桃李满天下的你时，你还记得这一张稚嫩的脸庞么!
作文书哪个牌子的最好【二】
那个带有黑黑斑点的芒果，是我最好的奖赏，那是奶奶浓浓的爱 ——-题记
芒果的芳香每每飘入我的鼻子，索绕在我周围时，我便想起了那最好的奖赏。此时，奶奶的爱就如芒果的芳香，索绕我心中，充盈着我的心房……
那年，我趁假余时间到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶怀抱，指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫到：“我要吃这个！”芒果翠绿色的外皮虽带点青色，但已牵引了我的馋嘴味觉。“不，还没熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考个第一名回来，奶奶就把它奖励给你，好吗？”我拍着手大叫好，奶奶亲亲我的额头，脸上露出温馨的微笑……
回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的电话声响起，“奶奶不行了！”电话那头，姑姑已经泣不成声了。我呆住了，一滴泪水从我脸上划过，那懊悔的泪把我的心划得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并没有向奶奶报喜， 我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了，我恨我自己！带着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车。
医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味。奶奶静静地躺在病床上面，正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶奶，医生却说这是回光反照，大家都沉默了。我强忍住泪水扑到奶奶身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一个长满黑点的芒果，她是那样用力地握着，浑浊的眼中充满了不舍。妈妈告诉我，是她把我得到第一名的消息告诉奶奶的，奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒果带来了，说要亲手奖给我。 我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你会好起来的，你不要离开我！”我带着哭腔叫道，心里像被刀割了一样，泪水倾盆而下。
“奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道，无神的眼睛透出一种只有我才能读懂的`慈爱，接着用尽全身的力气，颤颤抖抖地把芒果放到我手中，并紧紧握住我的手，“好……好……读书……”奶奶沙哑的声音只有我才能听到。我一个劲儿点头，泪水在眼中翻滚着。
作文书哪个牌子的最好【三】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是心灵的净化者。是老师把我们从什么也不懂的小毛孩“进化”成了一个知识渊博的青少年。是老师教会我们做人的道理。我敬佩老师，我敬佩胡老师。
我敬佩胡老师教学的孜孜不倦。还记得在一年级时，她正在为我们上课，正在为我们朗读一段课文，胡老师为了可以更加突出课文的语句优美，比平时读得更加声情并茂。可同学们完全没有欣赏胡老师朗读课文的意思，只是自己顾自己的，在下面一个劲地说闲话，做小动作，和同学玩游戏。就在这时，胡老师沉着地喊了一声“安静”，同学们便渐渐安稳下来。她继续为我们上课，教我们去，了解课文里的每一段词，每一句诗，每一个字。她将她丰厚的知识在短暂的四十分钟里奉献，将它在一个小小的讲台上展现。我敬佩胡老师批改作业时的耐心与认真。由于我们班级人多，每当要交作业时，胡老师一下子又要改上好长时间。夏日的一天下午，我们刚来到教室，推开教室的门，只见教室里有个熟悉的身影——胡老师，她正在一丝不苟地批改作业。第一节课的上课铃打响了，同学们都早已飞奔出教室去上体育课，转眼间，教室里就只剩下胡老师一个人了。当下课时，同学们陆续回到了教室时，胡老师依然认真、仔细地批改着同学们的作业，修改同学们的作业中的病句。只是，胡老师的额头上早已布满了汗珠。当作业发回来时，已是第二节课了。胡老师批改作业十分仔细，连一个小小的横写错了，她也可以发现出来。
都说老师像是自己的妈妈，是呀，在我们受伤了，是她急着送我们去医务室;在我们干了坏事时，是她耐心地教育我们;在我们遇到困难时，是她帮助我们克服;在我们……
我敬佩老师!
作文书哪个牌子的最好【四】
这句话也许是对失恋的人的最好的安慰。
世界上爱情有时候就这么多，你得到别人就失去，别人得到你就失去。如果你也曾尝过失恋的苦涩，你就会知道这句话能有多么开解人心。
曾经我们因为自己没有能跟喜欢的人在一起而伤心难过，甚至感觉看不到未来的意义，直到跨过那个阶段，才感觉当时自己的青涩和幼稚。
余淮和耿耿在一起，然后剩下的是喜欢耿耿十多年的路星河；韩叙贝霖在一起，剩下的是一心爱着韩叙的简单。
一些人得到的同时，也意味着一些人的失去。明白了这句话，也算对自己的宽慰了。
作文书哪个牌子的最好【五】
这是我在一本杂志上看到的问题，如果是你的话，你该如何回答？
一部份人应该会选择让火车改道，开过那条废弃的铁轨，为了救更多的孩子，只好让一个小孩牺牲。正所谓的“牺牲小我，完成大我”的精神，而且在出于道德和情感，也应该那样做，还不错，一个自我牺牲主义的人。
但是，在对于那个在废弃的铁轨上玩耍的小孩来说，是多么悲惨的命运！只是自己隋便地在一个地方玩，却把自己的生命给玩完了！
于是，便有一些“反动派”为了同情那个在废弃轨道上的孩子，作出了让所有人都无法接受的.选择，让那群孩子的生命换来那个孩子的生命。事实作证，这是不可行的。
这时，又有一些比较聪明的人说，他们会想办法让火车停下来。这个方法看上去还不错，但是，紧跟着又有一大串问题蹦出来了。在这种紧急的情况下，有什么直接又干脆的方法可以让火车停下来呢？即使停下来了，你又一定要跟火车司机说明情况，还要做其它一些小问题的调整，那就会浪费一段时间，如果这列火车的来回时间出了差错，那又会造成多少人的不便呀！所以，这个方法也不是完全行得通的。
就在我们看似全面地分析这道题时，许多人矛盾了。而且，在这当中，我们忽略了一个小问题，那就是——那个在废弃轨道上玩耍的孩子的决定是正确的。也就是说，那个孩子认为，在废弃的轨道上玩耍，火车是不会使过来的。他选择了一个安全的地方玩耍。
然而，这两种处境每天都在我们身边发生，少数人往往要为多数人的利益作出牺牲，即使多数人是错的。
但是，公众的利益应该以怎样的原则去维护？是保护错误的大多数？还是站在正确的少数人一方？这是一个让理智和感情相互交织，相互斗争的难题。而解决这个难题的最好方法就是遵从规则，这不但维护了公众利益，更重要的是，它可以避免人们今后的错误。
回到那个问题，出题的批评家朱力安说，他不会让火车改道，让火车按正常轨道行驶。因为在正在使用的铁轨上玩耍的孩子会很警觉，在听到火车的汽笛时就会很快跑开。而如果让火车改道，那个孤独的孩子会必死无疑。因为他认为，火车是绝不会从那条废弃的轨道上经过。
