写景色的动与静的作文【一】
你好，好久没见了，我真想你，希望你能到芜湖来看看，到我家来做客，告诉你一个好消息，这几年，芜湖新建了步行街、中山桥等，发生了巨大的变化，今天，我就向你介绍个步行街吧。
步行街是个美丽、方便、宽阔的街道，位于鸠江饭店和新百之间。步行街很宽阔，就是五、六辆汽车并排行驶也不成问题，它也很长，大约有600多米。
步行街很美丽，走进步行街，一眼就会看见辅在地面的大理石地面，它一共有三种颜色，黑色、红色、白色。它光滑明亮，当阳光照在它身上，它就映了邮人的倒影，就像面镜子，在大理石地面旁边还有盲人道，它使盲人们也能走在不行街上，表姐，这可是独一无二的，不错吧，步行街上的植物也不少，这儿绿树如荫，鲜花朵朵，花坛造型别致，生机勃勃，真是美不胜收，让人流连忘返。
步行街上还有许多代表性的景点，在这些景点中最美的要数“音乐喷泉”了，它分三层，第一层最大，依次减小。远看，喷泉喷出的水流像一个个白衣姑娘翩翩起舞，侧耳倾听，喷泉中还不时地传出美巧的音乐，原来喷泉是随着音乐的节奏而变化的，近看，喷泉是先喷外层，再喷内层的，第一层能喷十几米高，第二、第三层能喷几米高，仔细观察，一股股细泉从喷头中喷出来，活像纵身跃了贩一条巨龙，还像一只展翅翱翔的仙鹤，它正尽情飞舞，时左时右，时快时慢时高时低，当它们落下时，又变成了粉粉扬扬的.水珠，交织成一副美丽的图画，又像一个含苞欲放的花蕾，使人仿佛闻到一股诱人的清香。
到了晚上，步行街更美丽了，整条街就像一条彩龙，灯火辉煌，各式各样的彩灯齐辉，使各处景点更加美丽，再加上激光灯的照射，它显得更加灿烂夺目，给围观的人一种美的享受，引来行人纷纷摄影留念，表姐，怎么样，这些景点美吗？
时间不早了就说到这儿吧，下次再慢慢地聊吧！
祝你身体健康，学习进步！
写景色的动与静的作文【二】
中国有太多的垄断占据了天然的优势和资源。不仅仅是中石化和中石油。如果没有自由竞争，垄断的企业一家独大，创新和发展都是一句空话。发过来，凭着垄断的优势，他们居然会威胁执法部门，让执法部门投鼠忌器。国务院已经意识到这个问题，所以油改电改是势在必行的。
写景色的动与静的作文【三】
那是五年级的时候，有一天下午，上美术课，这可是我们大家都喜欢的科目，因为美术老师总有一些怪招，让大家乐不思蜀。
“叮呤呤。”上课铃终于响了，大家都睁大眼睛等着和蔼可亲的老师的到来。楼梯上响起了一阵急促的`脚步声，紧接着老师笑吟吟地走了进来，手里还提着一包东西，大家目不转睛地盯着老师。只听老师说：“同学们，以前上美术课我们都是用笔画，今天我们来点新鲜的，我带大家上一节“动嘴美术课”。我们莫名其妙望着老师，不知他葫芦里卖的什么药。
只见老师拿出两块饼干，拿起一块，一口咬下去，饼干就缺了一块，接着，老师又咬了几口，呕，太神奇了，竟然成了一件衣服。真是惭愧，我们平时吃了那么多的饼干，怎么没有这种创意呢，老师真是太聪明了。
看了老师的精彩表演，大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我也不例外，只是我在想，我该咬个什么东西呢？想了想，我决定，咬架火箭试试。我也学着老师的样子，咬来咬去，一块饼干都快吃完了，咬出来的却是四不象，再看看周围，大家也和我一样，为什么老师做起来这么简单，而我们却办不成呢？这真是看花容易，绣花难。老师静静地看着我们，不露声色。直到大家乱作一团，成了吃饼干比赛，老师开口说话了：“同学们，静一静，有几个同学成功了，成功的同学请举手。”看着举起的为数不多的小手，老师语重心长地说：“同学们，要想咬出自己的作品，首先你要熟悉你的作品，也就是说你在动口之前，你必须做到胸有成竹，不能盲目行动，不能过高估价自己，要脚踏实地，只有这样你才能把事情干好，现在你们再做一次。”听完老师的话，大家又动起了口，这一次，大家都从简单的做起，果然都成功了。大家望着各自的小作品，开心地笑了。
这节课时常浮现在我的眼前，老师的话语深深地烙在了我的脑子里，让我受益匪浅。
写景色的动与静的作文【四】
日前，央视辞职的记者柴静，推出了她自费拍摄的雾霾深度调查《穹顶之下》，看后感受特别深刻，在为她的行动叫好的同时，心中增强了一种公民的公共职责感。
柴静在采访中表示，孩子生病使空气污染成为她不能回避的问题，因此在一年的调查中，柴静作为一位母亲而不是调查记者，围绕雾霾是什么?从哪儿来?我们该怎么办?进行了一系列调查。
新闻是有力量的，这种力量来自于客观现实，同样来自于公众期待。对于雾霾，公众已经并不陌生，然而究竟雾霾为何物，很多人却并不清楚。不管是出于记者的职业习惯还是出于母爱情深，柴静的《穹顶之下》无疑为公众打开了了解雾霾的另外一扇窗口。这既是对雾霾现象的一次科普，同时也是对雾霾治理的强烈呼吁。然而令人遗憾的是，却少有部门和人去做这样的科普事情。
作为对环境污染问题关注的公民，柴静自费进行雾霾调查似乎很正常，但穹顶之下不该让柴静们孤独前行。虽然这类自费调查可以理解为一种自发的公民责任感，但实际上是公民个人在主动为缺位的公共职责在补位。我认为，解答环境污染的社会现实问题，我们的有关部门应该更努力地主动作为，从而让每一个公民都增强自己的公共职责感。
