四年级写作文用多少时间【一】
看着录着老太爷爷去世时的碟，那悲伤的背景音乐，那惊天地，泣鬼神的哭声，我的心是如此得痛，我的眼泪如断了链子的珍珠。
如果时间可以倒流，我一定买许多好吃的给老太爷吃，让他享享福，这样，我的良心也会好受些。
如果时间可以倒流，我一定不去玩，多用时间陪陪老太爷，陪他聊天，不让他感到寂寞，这样，我的良心也会好受些。
如果时间可以倒流，我一定带着老太爷去许多好玩热闹的地方，让他开开心心，这样，我的良心也会好受些。
如果时间可以倒流，我一定给老太爷按摩洗脚，让他舒服舒服，这样，我的良心也会好受些。
如果时间可以倒流，我一定不像以前一样懒得为你烧水，我会为你做一切事情，不让你累着，这样，我的良心也会好受些。
如果时间可以倒流，我一定......
如果时间可以倒流，我要做的事太多太多了，因为我以前对待老太爷的态度使我太后悔了！
如果有可能，我愿意用我的生命来换老太爷的生命，可是，这是不可能实现的！
四年级写作文用多少时间【二】
假如时间可以倒流，我一定不会做错事，我的小学生活会更快乐、幸福。
在我小学三年级时，我留下了一个心愿，那就是时光倒流。
那一天，我是值日生，我在打扫教室，一个女同学向她的好朋友借了一下笔，她写完了以后，就把笔放在了桌子上，我扫到那个位置上的时候，想把笔放进她的笔袋里，但我忘记关笔袋，后来她的笔丢了好几支，也怪她的朋友弄丢了她的笔，我想说是我弄的，可我最终还是不敢说，害得她和她的朋友成为了仇人。
如果当时我出来那该多好啊，她们两个好朋友就不离开，不会成为仇人，我为什么没说呢？在以后的日子里我经常这样问自己，我很后悔当初做了这件事。
如果时间可以倒流，我一定会说，一定不会让她们闹不和。
如果时间可以倒流，我的小学生活会更加美好，更加精彩，我一定会不做这些错事。
四年级写作文用多少时间【三】
常言道：时光一去不复返。假如时间可以倒流，我一定要回到过去。
以前没有戴眼镜的时候，我看书从来不按正确姿势，要不趴下，要不躺下，反正以舒服为原则，我也从来不听妈妈的劝告，看电视也离得很近，用妈妈的话说，都快钻进电视里了。久而久之，我便近视了，戴上了近视眼镜。哎！早知道这样，那时听妈妈劝就好了，就不会变成四眼了，早知如此，又何必当初呢？
以前我考试没有考好，错了很多题，还丢了题，当老师说丢题的要抄试卷时，我真懊恼。哎！如果考试时我细心检查，肯定落不得如此下场，要是能重来，我一定会把错题全部改成对的，把丢了分的题全部补上。但是，这已经不可能了，今后一定要吸取教训。
以前我经常犯错，比如不小心把体温计摔碎了，我就会责怪我自己，怎么这么不小心呢！怎么这么不注意呢！哎，如果时光可以倒流，我一定会小心翼翼地把体温计放好。
光阴似箭，日月如梭。假如时间可以倒流，我一定会弥补过去的错误，少一点遗憾，使自己更加完美。
四年级写作文用多少时间【四】
如今，我正面临着毕业考，一切压力与重担都压到我们身上来，压得我们来不及喘息。虽然国家昼夜都拿着写着“减负”的牌子，大声呐喊着“减负，减负！”可是我们的国情不允许。“减负”，一个离我们多么遥远的词啊！
我们没有减负，而是在增负。教室就像一个无形的监狱束缚着我们，我们想逃离却无法逃离。或许一切都没我说得那么夸张，但是，要玩的确是我们发自心底的呼唤。我们渴望玩却不敢玩，我们渴望放松却不得不紧张。教室就像无形的监狱束缚着我们。我只能在心底幻想着时间倒流，我回到幼儿时期，无所顾忌地玩啊玩。与伙伴们跨越清澈的小溪，与伙伴们呆呆地对笑着，放飞我们束缚已久的想象。砸碎花瓶，玩坏电风扇，再次成为我的'专利，再次在我的身上重演。但不论我有多么期望回到幼年的时光，我都始终知道我现在所受的苦，受的累都是有价值的，我的辛苦不会赴水东流。没有我现在的辛苦就没有我辉煌的未来。所以，我要一直努力，好好学习。
啊！如果时光真的可以倒流，我一定要回到我的幼年时光，痛快地玩啊玩！
四年级写作文用多少时间【五】
时光飞逝，转眼六年的时光如青烟，被微风吹散；被薄雾蒸融了。我也从一个不懂事的孩子，变成了一个六年级的学生了。著名作家珠自清写道：八千多个日子，我何曾留下过游丝般的痕迹呢？是呀，在这六年的日子里，我又留下了什么？
回忆着小学那充满欢笑的日子，我不禁感到丝丝遗憾。在这六年里我又何曾留下过游丝般的痕迹？没有。假如时间可以倒流，我将安排好时间，来填充种种遗憾。
假如时间可以倒流，我希望回到三年级，重新学习，我会认真学习语文，多做阅读，多看些书，提高写作阅读水平。我会刻苦的学习数学，不让任何一个错误逃过我的“火眼睛金”。我会努力的学习英语，将每一个字母都枪“毙掉”......
假如时间可以倒流，我希望回到一年级，好好学习书法，写出一手漂亮的书法作品来。
假如时间可以倒流，我会积极的参加课外活动！假如时间可以倒流，我会变的更大胆些......
哎！假如时间可以倒流，那该多好，我会重新站在起跑上，奋力向前。我相信：只要我付出了，努力了，胜利一定属于我！
四年级写作文用多少时间【六】
时光像流水从指尖无声无息地溜走，我们的小学生活即将结束。六年中的欢笑和泪水，还有奋笔疾书的日子，仿佛就在昨天，它们是我们一生中最美的一段回忆。
如果时间可以倒流，我会不再将钢笔摔坏；如果时间可以倒流，我将认真倾听同学的话语；如果时间可以倒流，我会去安慰那个爱哭的我；如果时间可以倒流，我会去阻止那个粗心的我；如果时间可以倒流，真的可以倒流，我不会改变任何事，因为曾经的记忆，无法再更加美好了，无法再更加快乐了，尽管其中有扎脚的“玻璃碎片”也无妨。
一年级，我还不懂事，只知道听老师的话；二年级我十分嚣张，犯下很多不可弥补的错误；三年级，我在同学的讨厌中学会了与人相处的道理；四年级，尝试改变自己，改变同学的看法；五年级，我成为了大队长，得到了一部分同学的肯定；六年级，现在的我是班上的魅力女王，没有一个同学不喜欢我。我想对着天空大声喊：“我因为同学，因为老师，因为父母，因为时间，因为世界而成长了！”
如果时间可以倒流，我真的不愿改变一切，只愿再走一次我自己的成长路程。
四年级写作文用多少时间【七】
人们常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，光阴似箭，岁月如梭，一不小心，时间就如流水般飞快的过去了，所谓时间不等人，一旦错过了，就再也回不来了。
望着望着爷爷的遗像，一股悲伤和后悔不禁涌上我的心头，悲痛交加，心如刀绞，泪，拂过脸颊，滴至发梢，失声痛哭……
假如时间可以倒流，我一定会给爷爷做最后一顿午饭，做他最喜欢吃的红烧鱼！小的时候，爷爷每次吃红烧鱼，总喜欢吃那正正方方的鱼块，而那长长的鱼肉，他总是夹给我。懂事之后，我才知道，那鱼肉只有几根长长的骨头，而那正正方方的鱼块，一口咬下去，满是小小的鱼刺。
假如时间可以倒流，我一定会陪爷爷散最后一次步，我一定不会顽皮的跑来跑去了。以前的我不懂事，每次和爷爷散步的时候，全然不顾车水马龙，非常顽皮的跳来跳去，时不时摸摸路边的牵牛花，时不时在路灯下摆造型，时不时对着橱窗里的芭比娃娃大叫……爷爷每一次，都无奈而宠溺的看着我，连忙对着即将疾驰而来的车，挥挥手，示意不要开过来。
爷爷，假如时间可以倒流，兮兮一定不会再那样做了，爷爷，兮兮真的好想你，兮兮一定会听话的，您回来好不好……
