人人都有生气的一面,即使是好脾气的人,也可能,只不过表现方法不同罢了,总不会永远都笑笑的吧,嘴都酸了。
你看过海啸吗?你看过冰雹吗?这些都是大自然生气的红灯,警告你别靠近他,没有好下场!别惹天狗,否则中秋节就不能欣赏月姑娘曼妙的舞姿,因为他会把她搂走,独吞独享。别惹火山生气,他可是会“喷鼻血”的!天空披着灰灰濛濛的纱布,空气品质亮红灯,大家的生活和情绪都乱成一团,各个叫苦连天。
我不希望同学嘲笑我气急败坏的样子,所以都会设法建一道墙,堵住自己的气,虽然难受,但能保持心平气和,不过,弟弟他却认为应该把气放出来,他眉毛皱得紧绷绷的,火冒三丈,咬牙切齿、满腔怒火,整个人都变了,被鬼附身似的,脸都变形啦!
有时候,沉不住气时,弹钢琴成了抒发心情,优雅的慢歌在我的手下,越弹越快、越弹越起劲,把气全出在钢琴上,反正它又不会反扑,哈!
生气让世界不再和平,丰富的色彩逐渐转为黑白的,大家都着了魔似的,脸上不再浮现笑容,生气,求你别烦了!
弟弟今天起了个大早,吃饭、刷牙、洗脸,一点都不拖沓。吃饭时他大声宣布:“妈妈早就答应今天去滑冰,吃完饭我们就去吧!”妈妈笑着同意了。
饭后,妈妈说,你还有作业呢,要不先做完作业再去。弟弟虽然有一点不高兴,但是想到做完作业可以尽情玩了,便速度飞快地做完作业,完全找不到之前那种拖拖拉拉的样子。妈妈担心他心急做不对,便从头到尾检查了一遍,弟弟居然全做对了!
做完作业,弟弟马上跑到门口换好了鞋子,迫不及待地催促妈妈马上出发。可是这时,妈妈却连衣服也没换,懒洋洋的坐在床上看手机。还说:“我先收拾收拾,咱们马上去。”弟弟有点急躁地说:“为什么我做作业的.时候你不收拾呢?快点儿去吧!”妈妈没有理会他,但弟弟仍然不屈不挠,想立刻去滑冰的他不停的催促着,妈妈急了,批评道:“不要这么着急,再催我们就不去了!”
弟弟因为时间一分一秒的流逝而越来越着急。他催促的频率越来越快,妈妈依然不慌不忙地换衣服,擦防晒霜,找零食,把水倒在保温杯里。弟弟急得都快要哭出来了,在旁边直跳脚。他带着哭腔说:“求你就带我去吧,现在再不出发的话,就算是超人也飞不过去了!”在弟弟的不停催促下,妈妈终于收拾好了,说好好好,现在就带你去。出门前,妈妈看了看表,犹豫了一会,说:“现在已经十点多了,一会该吃中饭了,要不今天先不去了,以后再去也行。”
本以为能立即出发了的弟弟听到这句话之后呆若木鸡,泪水在眼眶里打转,过了一会儿,他终于忍不住了,眼泪夺眶而出,愤怒地喊道:“你不是好几个星期前就答应今天带我去滑冰吗?你不是总是教我做人要信守承诺吗?为什么你自己都做不到啊?”他砰的一声关上门,我们听到他在床上哭很久。
我有一个可敬的奶奶,她已经76岁了,满头银发,脸上布满了深深的皱纹,但有一张慈祥的脸庞。平时,奶奶是最疼我了。有时候,阿姨买来好吃的东西,她自己舍不得吃,都会留给我;如果爸爸妈妈来批评我时,奶奶总帮我护长护短……可今日,由于我心中充满烦恼,一看见东西就要发脾气。奶奶见我这样,心疼地说:“你怎么了,又是谁惹你了?”
她好心地劝我,我却不耐烦地大声说:“我不要你管,我自己的事自己会解决。”奶奶听了我的话,皱着眉头,愤怒地说:“好啊!你把我的话当成‘耳边风’,你从小就那么乖,现在长大了,不要我这个老太婆;如果没有我当初一手手的把你拉扯大,你哪会有今天呢?”我看着奶奶伤心的样子,心里有些不安,就轻轻地走了过去惭愧地说:“奶奶,对不起!我不是有心要伤害您,是我太糊涂了,请您不要放在心上,好吗?俗话说‘大人不计小人过’吗?”经过我的努力,奶奶的气终于烟消云散,脸上露出了笑容!点评:小作者任性好动,选择了日常生活中真实的材料来写。文章点面结合,运用语言描写紧紧扣住人物的性格,语言文字表达生动形象、富有童趣。
教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的,可今天却怒容满面,浓浓的.眉毛快要拧到一块了。大家都觉得即奇怪又可怕。
今天早晨第一节上数学课的时候,同班同学王强忘了交作业。但他给老师时,王老师叫道:“什么都忘!如果你以后长大了,做了老师,你忘了教学内容怎么办!你……”王老师骂得王强脸像太阳一样红才停。这整节数学课,大家都坐的端正、一动不动。因为我们都怕王老师更生气。
下课后,女同学游晴说:“我知道王老师为什么生气。”“为什么?快说吧。”全班同学围着她,异口同声地说。游晴不紧不慢地说:“今天我上学时,看到一个人小伙子骑着自行车把一位老奶奶撞倒了。可他不但没把老奶奶扶起,而且骑着自行车飞快地走了。我刚想过去扶起老奶奶,就看见王老师把老奶奶扶起来,说:‘您没事吧?’老奶奶生气地说‘现在才来扶呀?你是想逃走吧?快扶我去医院!’王老师刚想说些什么,有许多人围在老奶奶和王老师身边,指着王老师大叫大骂。王老师没办法,只好把老奶奶扶进医院。”
大家听了,都互相望着对方。突然,有一个人提议:“让全班人去王老师的办公室,让他别生气。”大家都赞同。
自从星期五放学回家,我一直红着脸,也不说一句话。妈妈问我:“怎么了?”我吞吞吐吐地说:“数学考试···没考好。”“考了多少分啊?”妈妈的脸色气沉沉的。我一言不语。妈妈打开书包,从里面拿出数学书,我越来越紧张,在旁边愣着发呆。
妈妈拿出试卷来,卷子上那鲜艳的90分飘到了妈妈的眼前,当时愣着的我,真想找个大洞钻进去。妈妈接着看了看错的题,妈妈的心情当时也十分难过,一听还有考一百分的,妈妈更加伤心了。
就这样,一连两三天,妈妈都没理我,我也不敢去惹正在生气的妈妈。除了给我做饭,两人却一句话也不说,只是憋着通红的脸看看对方,这种感觉真不是滋味。
妈妈,您别生气,下次考试的时候,我一定要拿满分,而不是试卷上连个一百分的影子都看不到。
妈妈相信我,我一定能行!
老师生气了!班级里鸦雀无声。到底是什么原因呢?唉,这还是得从中午说起。
因为后天就是儿童节,所以教室里洋溢着即将放假的喜悦,却忘了老师订下的规矩:中午12:30必须进教室看书!同学们有的进了教室,有的却依旧在教室外疯玩,他们不知道危险即将来临!"许老师来了!"一位"探子"敲响了警钟,在外面的同学如老鼠听到了猫叫一般,像一群逃难的老鼠一样窜进了教室,坐在了座位上。
不一会儿,老师拿着教科书,提着包,慢吞吞地走进教室。一些同学像犯了罪的犯人即将被审问一样,即将被惩罚一般,忐忑不安;有些同学像一群观看即将上演的砍头刑罚一般,兴致勃勃的;一些同学则非常同情那些可怜的同学,心里为他们捏了一把汗。
老师坐在了讲台桌前,用平常的.语气说:"中午在教室里看书的举手。"我和一些同学举起了手。接着,老师又用一种极平常的语气说:"中午在教室外面玩的同学或在教室里玩的同学举手。"虽然在我们这些没有去玩的同学看来,这是一种温和的语气,但是对于另一些同学,这无疑是判官用无情的语气说道:"待会儿问斩!"有一些同学手哆哆嗦嗦地举了起来,我心里为他们担心:不知道老师会用什么"刑罚"?忽然,老师大吼一声:"还有没有人?我看不止吧!"
这一吼如晴天霹雳般使那些同学陷入了绝境。不过,有些同学却还不放弃,还不承认。这时,老师把她看到的一些在外面玩儿的同学,说了出来。这下,那些同学在老师严厉的目光下,低下了头,全部招供了。
由于这些原因,就出现了刚才的景象。这时,老师又说:"你们这些没看书的人,都给我把最后一篇选学课文抄五遍!"说完,又补了一句:"下次还有,再罚!现在时间没到,都给我看书!"我们这些同学都拿起书,看了起来,教室里只剩下老师那皱着眉头,生气的样子和另一些同学的"沙沙"的写字声。
啊!好烦呀,好吵呀,还让不让人睡觉了!一阵阵蚊子声传了过来……
夏天的一个晚上,当我正准备睡觉时,一阵可怕的声音传来,我立刻变得警惕起来。我向妈妈发出了呼叫,“妈,妈呀,有蚊子,救命啊!”妈妈接到了我的“警报”,但妈妈却说:“别小题大做的,大半夜的我还要睡觉呢!再说了,蚊子能吃了你呀,赶紧睡觉!”
我“哼”了一声,就躺下了。我把自己和被子合为一体,团成了一个“人肉包子”,心想:这回应该咬不到我了吧!可是,我觉得自己像被烤熟了一样,热死了,热死了!还是自己捉蚊子吧。我像毛毛虫一样,从被子里钻了出来,飞速打开灯,在屋子里东张西望,寻找蚊子的踪影。
唉?那里有一个小黑点,就是你啦!我拿着一本书,“咚”的一声响,拍在了蚊子身上。哦不,没拍中,原来你又去了那里,看我不拍死你的,我心想。我向蚊子落脚点打去,又一声响,还没打中,现在的我非常愤怒,挥动手中的书,咚咚咚……打蚊子声音形成了一个节拍,咚,咚,咚,咚咚咚……
终于,我把蚊子打死了,心中十分愉悦,嗡嗡声终于停止了!嗡嗡嗡……我的老天爷呀,蚊子怎么又来了,我还要拍到什么时候啊?气死我了!
第二天,我变成了一只可爱的大熊猫……
窗外的大雨已经下了许久,天空阴沉沉的,黄豆大小的雨滴拍打着窗户,时不时还有几道闪电划破天空。
我吃完饭回到教室,看到我的桌子上、书本上有许多水晶泥,于是我就去问同学:“我桌子上怎么会有那么多的水晶泥,是谁搞的?看我怎么收拾他!”“是那位同学!这个泥原来是放在桌子上的,结果黏在他的裤子上了,他发现后就用你的本子擦,还把所有的脏东西都扔在你的桌上!”一位同学说道。我心想:“好你个小兔崽子,胆肥了是吧?看我怎么收拾你!”
我找到他时,对他破口大骂:“你干什么把东西全擦我桌子上!”“我没有,是她们搞的。”那位同学说着,指向了我们班的几个女生,于是我就跑过去去问她们,而她们又说:“是那位同学搞得鬼,他还用你的校服去擦他裤子上的水晶泥!”我听到这里,心里就像是燃烧着一团怒火。我大步跑向那位同学,揪着他的领子到我桌子前对他一字一句地说:“全部都给我擦干净!”见我这样,他有些害怕,用纸巾一点一点地擦干净。
这件事真让我生气!
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