暮春时节,奶奶家的槐花又洁白了一树,花香飘满了整个院子。
近看,一朵朵白色的花簇拥在一起,在绿叶的映衬下显得格外动人。让我不禁想起儿时槐花树下的我和奶奶,奶奶曾经告诉我:“槐花是可以吃的。”于是,每当槐花盛开的时候,我都会求着奶奶去摘槐花。奶奶一手举起竹竿,一手控制着方向,灵巧地用竹竿与木棍的夹角把槐花枝别下来。之后,奶奶转过身来递给我,我再把槐花放到篮子里。可时间一长,我就待不住了,嚷嚷着要摘槐花。我把竹竿向槐花树里伸去,可是我力气太小,总是套不住槐花,奶奶便手把手帮我把它别下来。好不容易别下一枝,可是由于我心太急,转身时没拿住,槐花都掉到了地上。我生气地跺着脚,奶奶看了连忙说:“宝儿,不要急,慢慢来。”
槐花采完之后,奶奶就开始满足我这个小馋猫了。奶奶将槐花洗干净后,放上一些佐料,就放到锅里蒸了,香气弥漫在屋子里。不一会儿就蒸熟了,奶奶刚拿出来,我便迫不及待地下手就抓,“烫……”我手忙脚乱地扔了槐花饼,眼眶顿时微红。奶奶轻轻吹着槐花饼,缓缓地说:“宝儿,不要急,慢慢来……”
上学后,每次考试我总是做的特别快,但正确率却不高,发下试卷才知道自己有很多粗心写错的。后来我转念一想,小时候奶奶经常对我说:“宝儿,不要急,慢慢来。”是啊,做任何事都要静下心来,不能急躁。从那以后,我开始静下心来做题,原来老师设置的“陷阱”是那么明显,算出来的正确得数也是那么顺理成章。题做完了,我发现静下心来做题并不比之前浪费时间,正确率反而更高了。
在我求学路上,槐花依旧盛开,奶奶却日渐苍老,但这颗不急不慢,静下心来做事的种子已埋在我的心灵深处,不断发芽长大……
第一次遇见你,是在一场音乐会上,抛开其它乐器,只是默默地看着你,把你的名字留在心底。
回去就吵着,要你来练习,家里顿时就炸开了锅,形成各个战线,有支持也有反对,老一辈人认为,学习这玩意是浪费大好的学习时间,父母辈则认为,一种爱好,何尝不可?于是,在我发誓好好学习后,才终于得到了你,一把旧吉他,从此,埋下一颗理想的种子,深深压在土里。
不时抱回吉他教程的书,摞在书柜上,每天翻来覆去的看,去练习,从开始的僵硬,到灵活;混乱,到清晰,一步步成长起来,从未放弃。
临上中学,家人要收走一切,让我考上好的高中,这时的战线倒很统一,从这时起,这棵种子被人挖出来,踩上一千只脚,似乎永世不得翻身了。暑假里,我苦苦哀求,才终于又拿到了你,于是每天窝在阁楼上,唱上一整天,家人也无奈,暑假又不上学,能干什么呀?一瞬间,再次获得重生。
初一到初二,吉他再也没有断过,因为我的好成绩,也因为家长们的宽容,但或许只是表面,内心却是不同意的。
但即便如此,仍未放弃,仍顽强地,生根、发芽。我相信,总有一天会开花、吐蕊,结出果实,唯坚持,才能品尝到果实的甜美。
学校里有演出,到处找音乐人,我不顾家人的反对,毅然报了名,成了乐队内两个吉他手之一。
后来,在学校举办的活动上露脸,弹拨出音符,虽是老琴,却依旧夺人心魄。
多年陪伴,是多么的宝贵,你早已融入我的生活,尽管一路有挫折,但依旧成长,且更为茁壮,我知道,那时埋下的一颗种子,一定会让我品尝到甘甜。
这么多年,一路有你,真好。
藤萝依窗,橙黄色的灯光下,我立于窗前,轻触面前娇艳的花朵,内心悸动,我心中的那粒种子,不也正在开花、结果?
不知从何时起,我喜欢上了读书。那时小小的我,读不懂书中深奥的道理,却对书中的一切都充满好奇。渐渐地,我喜欢上了书中似懂非懂的句子,喜欢书中各种各样的故事,喜欢书中或喜或悲的结局。从那时起,我就在心中种下了一粒种子,一粒渴望读书的种子。
后来,我上了小学,第一次读《红楼梦》就被深深吸引,每每读罢,总要细细回味数日,过几日,再重读一遍,每读一遍,都会有新的领悟和体会。读过《红楼梦》,我又开始读其他名著。这时再读起来,觉得简单了许多。
我仍记得,那日上课,老师提出了一个有关文学常识的问题,大家都在窃窃私语,却不得其解。我一向内向,只是默默地思索着。突然,我想起,前几日自己曾在一本书上见过这个问题的答案,可是,我却没有勇气把答案说出来。这时,我似乎听到了内心深处的声音在鼓励我,那是我的种子!我缓缓地举起手,说出了答案。看着老师轻轻点头,我更加自信,我的种子,已悄然发芽。
再后来,我从稚嫩的儿童变成了成熟的少年,我渐渐喜欢上了诗集。读“花谢花飞花满天”的凄美,读“仰天大笑出门去”的豪放,读“拳石频移磊泰山”的坚毅……我细细品味每句诗,每个字,我揣测作者当时作诗时的心情与处境,将自己与诗融为一体,与作者一起悲喜。每每静下心来,端坐桌旁,手捧书籍,我都能感觉到内心那粒种子在努力地汲取营养,在不断成长。
从我第一次读书,爱上了手指轻触书页的感觉时,就在心底种下了一粒渴望读书的种子。那粒种子一直伴随我成长,如今已从那粒小小的种子长成了怒放的花朵,无论风吹雨打,都傲然绽放。
我相信,终有一日,它会结出丰硕的果实,并引领我披荆斩棘,走向成功!
这个题目是有比喻意义的,不能把“种子”仅仅理解成生物学里的植物的胚胎,如果全文写自己种下了一颗植物的种子,这样的作文肯定是肤浅的。
这个题目的“种子”更多的指向于学生心理层面,“种子”是一个比喻,它可以指学生内心对自己的一个要求和期许,也可以指对他人的一个承诺,对未来生活的一个愿景……
√题目中“就这样”是指怎样?
这是学生要思考的问题,往深了想就是我如何在“心里”种下这个种子,我为什么要种这个“种子”?
肯定是有一个契机,而这个契机就是一件事情,这件事情导致学生,主动的在自己的内心种下了一颗种子。
什么样的事情会让我们开始反思,开始思考,开始决定要记住这一瞬间的感受,记住这件事?
“种子”是这件事情给我的教训,也可以是这件事情给我的启发。
我把它种在心里是为了提醒自己,记住这件事情,还是为了对自己未来的生活有个指导。
这是学生写作要思考的问题,这样思考选材,才能有话可写,写出打动人的作文。
我展开翅膀,自由自在的向天空飞去。我该去选择我生根发芽的地方了。我想着。
我先飞到了一个大城市,准备和我的伙伴们打声招呼,再来安置我的新家。我想:城市里十分繁华,在这儿生活一定丰富多彩吧!出乎意料的是花儿们,树叶儿,小草都是满脸憔悴,低着头***着,根本就顾不上和我打招呼。一辆轿车呼啸而来,排出的尾气让我喘不过气来。我连忙飞到了空中。我看了以后想:这样的环境,怎么能让我播下种子呢?
飞出城,到了郊外,心里想:“这里应该比城里的环境好吧!”果然,车辆没有城里那么多。可飞近一看,哎呀,苍蝇嗡嗡地到处乱飞,一堆堆的垃圾发出又搜又臭的气味。人们到处乱扔垃圾,我根本就没有地方可以播种,只好又无奈的飞走了。
去森林吧!那里应该会好些的。我怀着期盼的心情来到森林。我真的'不敢相信自己的眼睛:森林秃了。树木零零散散。还有几个人在砍伐那最后的几棵……人们根本就不去维护生态和平。在这里,如果我播下了种子,说不定还没等我发芽,就被可恶的伐木者扼***在摇篮里。
我飞在空中,向下俯瞰,土地大多都已经沙漠化,看不见一点儿绿色。
人类,你们说,我这颗小小的种子能在哪里找到纯净的土地来生根发芽,茁壮成长呢?
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