书和我一同成长作文【一】
动听的铃声响起，让大家顿时放松，开始吵吵闹闹，东走走，西走走，有人拿起小说聚精会神的看，有人躲躲藏藏的吃着零食，开起一个又一个的玩笑，有人因为太累趴在桌子上，也有一些勤奋的学生认真的复习下一节课堂的内容，楼上传来一阵一阵的跺脚声，低一届的学弟。学妹路过高年级的教室也会微笑的是声“学姐好”这里是那里呢？毫无疑问，这里是我们的学校啊！是陪伴我们一同成长的地方啊！是我们奋笔疾书的地方，是我们认识一堆朋友的地，也是我们又爱又恨的地方，或许很多人讨厌学校，认为它锁住了“我”的自由，让我不能追逐自己的梦想，天天就是学习学习，烦得很，或有的人认为学校好，让自己学习到更多知识，明白是非，认识到了更多的朋友，让“我”有着本事追逐自己梦想，也是每个人对有着不一样的见解，而学校是陪伴我们一同成长的地方，哪怕你认为再不好。
铃铃铃，铃声再次响起，教室顿时安静，老师面带微笑的慢慢地走来，同学们停止欢笑，等待老师到来，当老师到来教室，老师微笑的说声起立，一声响彻的声音传来，只见学生说了句“老师好”同学们进入状态，坐下开始聚精会神的听讲，陆续举手的问题，能快速进入状态，这应该是我们多年来的本领吧，看啊！学校是不是一直陪伴着我们一同成长，不过还有着很多老师们的付出，学校承载着我们的青春，承载着我们的艰辛。泪水。欢笑等等。
这个让我又爱又恨的学校，我真的舍不得离开，因为它陪伴我一同成长的啊！
书和我一同成长作文【二】
这个世界谁对你最好呢，我脑海中浮现两个身影，他们是我的父母啊！他们在我们很小时候无微不至照顾我们，将牙牙学语的我们，哭哭啼啼的我们，变成如今的我们，变成一个坚强的人，不会因为害怕哭泣，变成会面对困难的人，不会因为一点困难就倒下，变成更加勇敢的我们，不会因为觉得很难而退缩，其实父母才是孩子们的第一个老师，父母的行为影响的孩子，所以这个角色重要而又繁忙。
在我世界我一直认为父母都我们最好，他们会尊重我自己喜欢的，不喜欢的，也会理解我，虽然有时候不会，但是又有是十全十美的呢！很多人认为父母很烦，管这管那的，很没有自由，而父母认为：孩子，我这是保护你啊！孩子，我这是对你好啊！其实我们都应该换位思考，站在不同的角度思想问题。我的父母是最好的父母，在我的世界一辈子都是。
绕了一圈圈，而我的全世界还是没写完，很有很多人陪伴我一同成长，或是人或是物，但是对我都是很重要的，像泰山一样的重，也有像大海一样深不可测，也像世界一样的无奇不有，我的全世界！我来了！谢谢你一直陪伴我一同成长·，留在我的身边那么久。
谢谢你，我的全世界陪我一同成长。
书和我一同成长作文【三】
??籍与我一同成长1000字我喜欢读书的原因是它能使我增长知识、懂得礼貌、认识一些保家卫国的英雄人物。也了解了一些挑起战争的可恶的小人。
“读书如吃饭，善吃者长知识，不善吃者长瘤疮”这句名言说的一点也不错，只有认真合理的读书才能增长知识。像某些人，他们读书时心不在焉，完全是被家长、老师逼的紧才迫不得已读一会儿，等家长、老师一走，他们就又不读了，这种读书法不仅不增长知识，反而会浪费时间，当然要受到严重批评，而上一种读书方法应给予表扬。
我们要看一些对学习有用的书，如果学习学累了，可以适当的看一会儿像《阿衰》、《豌豆》这样的娱乐书籍，但不能毫无节制的看这些书，因为这些书看的多了会上瘾，想改也改不掉了，如果不听我的劝告，到时候可别怪我不告诉你们。
在读《钢铁是怎样炼的》一书中我看到了一名勇敢的人物——保尔·柯察金，他是怎样机智和勇敢地跺过敌人无数次追***，由于叛徒出卖，他又被敌人抓住了，可他又靠自己的智慧和勇气成功逃走了。后来又勇敢的和敌人战斗，最后取得了胜利。在读《假如给我三天光明》时，我看到了海伦·凯勒三岁时得了一场大病，从此，她又聋又哑又盲，可她没有被厄运打垮，海伦克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优秀的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业。四处募捐，用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造教育的'机会。她曾经周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最后成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。在读《诺曼底登陆》时，我看到了盟军怎样在法西斯魔爪下活动自如，怎样反败为胜，打垮了“沙漠之狐”，隆美尔将军，在盟军大反攻时，法西斯越是接进灭亡，就越反抗，最后还是失败了，希特勒说的一个可以统制整个世界三千年的德意志法西斯帝国就这样灭亡了。当然，那些可恶的战犯也一个个被吊到绞形架上。在读《世界名人故事》时，我看到了那些伟人都是怎样成名的，他们在童年时就读了许多书，他们从小就有伟大的理想，理想是他们前进的马达，有了理想后，他们就发奋读书。知识不是一下就能学会的，要一步一个台阶，这样才能把基础打好，有了好基础，才能学起来不费劲。
书，是我一生中最需要的，虽然食品、衣服能用金钱买回来，可是知识是用金钱买不回来的，“活到老学到老，还有三分没学好”，这句话说的一点没错，知识是无止境的，没有人能把知识全部都学会了，但是我愿与书为伴、与书成为好朋友。
书，是人类的精神食粮，让书伴我们一起成长吧！让书伴我们一起创造美好的未来吧！
书和我一同成长作文【四】
如果给这部电影打分，满分十分我愿意打九点八分。因为它生动地概括了祖国近七十年来发生的所有重大事件，从百姓生活到国家发展的方方面面。
我觉得这部电影的亮点有以下：
1、不说教，不枯燥。之前没看这部电影时我很担心会在电影院会听两个小时的“政治课”。但让我惊喜的是整部片子没有一丝一毫的说教片段，全是凭着故事的巧妙剧情、人物的精彩动作与恰到好处的bgm（背景音乐）来表现爱国情怀。让我尤为印象深刻的是在剧中有这样一个桥段，当林志远（开国大典电动升旗相关负责人）在22、5米高的国旗杆上，顶着凌晨五点多的狂风，为国旗杆更换顶端的钢球时，背景音乐随着他的攀登而缓慢到达高潮，在他焊接完时音乐却突然停下，让我心头一紧，真害怕他突然掉下来。但立刻焊接柱落下，音乐又重新响起，我也舒了口气。在我看来，导演把握观众情绪的手法的确很到位。
2、人物角色塑造丰满，剧情流畅。首先要说的是，整部电影是将七个小故事拼接在一起组成的。并且每个小故事的主人公都是鲜为人知的无名英雄，由十分著名的实力派演员出演，塑造的有血有肉：有为开国大典的电动国旗“万无一失”而奔波操劳的林志远（黄渤饰演）;为熔炼钢珠捐献出唯一一块镍的清华大学化学系教授;还有为原子弹奉献一生的一线科研人员……其次，电影有笑点也有泪点，所有的感情，都是通过剧情的铺垫后流露出的真情实感，毫无违和感，激发了我们内心强烈的爱国热情。
3、细节到位，过渡自然。在每个小故事里我们都可以发现导演悉心安排的细节：在第二个小故事里男女主在公交车上对话时（其实几乎都是女主在说话），车窗外的背景就开始变化：大街上先是有几个人挥舞着红旗，之后越来越多的人加入到了游行的队伍中来，自然地将剧情推向“原子弹爆炸成功”这一高潮，毫不突兀。而且细心地观察，整部电影并非不同故事的简单集合，而是七个小故事的有机结合。
在第二个小故事的末尾，时间从60年代跨越到了80年代，女主从窗外望去，一大波游行队伍正在庆祝女排的夺冠——这正是下一个小故事的开始。还有好多令人感动的细节数不胜数，就不一一赘述了。这是一部为祖国70周年庆生的电影，虽有些许缺点，但瑕不掩瑜，丝毫不影响它成为一部极好的电影。
书和我一同成长作文【五】
伴随着雄浑激昂的国歌声，1997年7月1日0时0分，中华人民共和国国旗在香港上空迎风招展……
电影《我和我的祖国》中的《回归》篇章向我们展示了香港回归祖国振奋人心的时刻，经历了154年风雨飘摇，血脉分割的香港，终于回到了祖国母亲的怀抱，这一历史性的时刻，是祖国人民不可磨灭的共同回忆。
1997年，我上小学四年级，6月的最后一周，老师组织以“香港回归”为主题的班会，我和小伙伴杨洋的任务是出一期以“香港回归”为主题的黑板报。还记得标题是“热烈庆祝香港回归”，我把“热烈”两字的四点底画成了火焰的样子，以表示我们对香港回归祖国的激动、振奋、自豪、热血沸腾的心情。
班会的主题曲是《东方之珠》，“让海风吹拂了五千年，每一滴泪珠仿佛都说出你的尊严，让海潮伴我来保佑你，请别忘记我永远不变黄色的脸，请别忘记我永远不变黄色的脸……”走出影院，当年同学们欢乐自豪的歌声久久萦绕在脑海。
《回归》篇中精准校对钟表的师傅、纪律严明的警队精英、谈判中掷地有声的外交官、中国三军仪仗队旗手，为确保升旗仪式一秒也不差，全力以赴，最终完成任务，维护了国家的尊严。基调恢弘壮丽又满怀依恋。
《前夜》篇为保证国旗在新中国成立时万无一失地升起，万众一心，鞠躬尽瘁；
《相遇》篇无名的科研工作者与爱人相遇而不能相认，为了国家第一颗原子弹爆炸成功牺牲了爱情甚至生命；
《夺冠》篇弄堂里的居民们观看女排夺冠的欢呼雀跃，冬冬与小美长大后报效祖国的赤子之心；
《北京你好》篇奥运开幕的喜庆氛围与出租车司机的古道热肠；
《白昼流星》篇神舟十一号飞船返回舱成功着陆，老旗长如“白昼流星”般点燃流浪兄弟心中希望的星火；
《护航》篇优秀的女战斗机飞行员渴望参与阅兵却服从大局出色地完成了护航任务……
《我和我的祖国》取材于新中国成立70年来七个历史性的精彩瞬间，讲述普通人与国家之间息息相关密不可分的动人故事。七个故事充满中国特色文化底蕴与人性关怀，是对祖国和信仰的最好诠释。
影院外，秋雨绵绵，仿佛是在缅怀为中华民族崛起而献身的先烈们，仿佛是在提示我们“岁月静好”是无数先辈与同胞们在“负重前行”，又仿佛是在提示我们虽然“道阻且长”，只要我们十四亿同胞铭记“永远不变黄色的脸”，勠力同心，“中华之崛起”一定就在“水中央”。
书和我一同成长作文【六】
在看完了《我和我的祖国》后，我从感觉到浓浓的爱国情怀，感受到了中国人民和原来生活的艰苦，这部电影一共有七则故事，每个都讲述了一个感人的故事。
第一则故事和开国大典的国旗有关，它讲述了开国典礼的升国旗仪式是用的电子升旗，但总工程师并不能保证百分百成功，而需要到现场测试，但现场已被封锁，所以总工程师在室内仿制了一个小型的升旗机测试，最终测试出来问题，并赶到现场，爬上旗杆，克服了恐高症，成功修理好了旗杆。这让我感受到了人民的敬业和热爱国家的情感;中途，他们缺少的物品，群众都帮忙找，让我感受到我国人民的热心与团结。
第二则故事和原子弹有关，一个研究原子弹的科学家三年未联系过家人，且遇到亲友也不敢相认，直到第一颗原子弹试爆成功，他才跟他面前的亲人相认，让我感受到当年工作条件的艰难、工作人员对工作的热爱和对家人的思念。
第三则故事与阅兵有关，开头便看到一个飞行员与总指挥吵架，问为什么他是备机，而最后零八号机出现问题，她却没有利用这个机会上去，而是帮助零八号机重新恢复正常。这让我感受了谦让的精神和期待成功的心灵。
第四则故事与女排有关，一个小男孩喜欢另一个女孩，准备在女孩临走前送她点东西，但因为天线原因让他去不了，最后他在让人看中国夺冠与给女孩送东西之间徘徊，最后他的爱国精神使他选择了让众人看比赛，而最终看到女排勇夺三冠，最后他哭了，正巧他爸回来了，问他为什么哭，他首先说我们家的天线太旧，又攒紧了手中的拍子，说“女排三冠，我太激动了。”这让我感受到无论何时都爱国的情感。
第五则故事是一个四川小男孩把一位出租车司机的奥运会门票换掉的故事，小男孩未经司机同意便把票换成钱，想要自己看奥运会，最后司机把票追回来，并将原因问清，便将票给了小男孩，因为小男孩只是想去摸摸鸟巢内爸爸造的栏杆，这让我感受到人与人之间的友善和温暖。
这部电影告诉了我们中国的精神、传承的力量与人间的情意，更让我们感受到中国现在的富强。
书和我一同成长作文【七】
《我和我的祖国》这部电影，七个故事，历经70年，仿若好几世，可不变的，是代代中国人的爱国情。
电影还没有上映前就对她充满了期待，当走进电影院看到她时，早已心潮澎湃，每一个故事即平实又激动，从浅浅的描述中，慢慢渗透出强烈的爱国情绪，让我们的思绪随电影回到了那些年…
前三个故事的发生，我是从历史课本中学到的。记得当年为了学好历史，曾经很认真的背诵整本教材，被历史老师单独拷问了整整一节课，简直化身成了难不倒的时光机，不知道那个时候怎么对历史有这般的热情，新中国成立，第一颗原子弹爆炸，许海峰获得第一枚奥运金牌，这些都被写进了中国的历史，感染着每一代中国人。
我经历了香港回归，北京奥运，载人航天升空，大阅兵…随着成长，还会伴随祖国经历更多更多会铭记在历史的时刻，祖国的强大不再是挂在口头上的一句话，而是已经成为了现实。这部电影很多场景引起了我的共鸣，比如奥运会的小故事，汶川地震刚刚过去，小男孩怀着一颗奥运梦想来到北京，可是他没有门票，一位好心的出租车司机最终帮他实现了，但出租车司机也舍弃了自己的愿望，可最终他的举动得到了儿子和前妻的理解，为他竖起了大拇指，两个人物经历的，我都经历着，也有自己的切身体会，那年我21岁，犹记得汶川地震发生之后，在一个安静的午间自习室里，我起立为遇难同胞默哀的场景，校园是安静的，阳光有些刺眼，那一刻停放在路边的汽车同时鸣笛致哀，上自习的同学全都放下手中的课本，起立默哀，那一刻，我感受到了与祖国共命运的情怀；三个月之后的北京奥运会，当开幕式圣火被点燃的那一刻，我再一次感受到了和祖国站在一起的力量 。
我爱我的祖国，虽然她曾经被列强侵略，在走向复兴的路上也并不总是一帆风顺，可是我依然爱她；我爱我的祖国，虽然她曾经穷困潦倒，在带领人民脱贫致富的路上有过艰难有过停歇，可是我依然爱她；我爱我的祖国，虽然她曾经四分五裂，在完成祖国统一大业的路上遇到重重阻碍，可是我依然爱她。因为我相信，中国必将走向复兴，走向繁荣，完成统一。
我爱我的祖国。
