我有一支心爱的钢笔,是开学时爸爸给我买的。
他长得高高瘦瘦的,身穿银灰色的外衣,束着金色的腰带,头戴金光闪闪的王冠,真像一位英俊的王子。打开笔帽,金色的笔尖露出来了,那笔尖十分纤细。旋开笔身,可以看见塑料的吸水器,只要轻轻一转,墨水就被他“咕噜咕噜”地喝了下去。
当我要写字时,他就默默无闻地为我工作,让我写出一行行流畅的钢笔字。有一次我写作业时老是写错,我很生气,把钢笔往桌上一扔,钢笔溅出了一滴墨水,好像是他伤心的眼泪,再一看,他好像在对我说:“小主人你怎么能这样对待我呢?”我很内疚,抚摸着他说:“对不起,我再也不会伤害你了。”
有时,他陪伴我学习太久了,肚子实在太空了,就会罢工,好像在说:“主人,我饿了,给我些饮料喝吧。”于是,我就用墨水把他喂饱,他便会继续欢快地投入到战斗中。
我十分珍惜这支钢笔,每次用完后,我就会给他套上笔帽,将他放进文具盒里,决不让他再受到伤害。
一、举例子
这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解。
二、分类别
分类别的作用是使说明条理清楚。
三、打比方
它的主要作用是使说明对象生动形象,增强文章的趣味性。
四、列数子
其作用是使说明准确无误,令读者信服。
有人赞美牡丹为“花中之王”、有人赞美水仙为“花中仙子”、有人赞美月季花为“花中皇后”……我却偏偏喜欢那普普通通的桃花。
远远望去,一大片一大片的桃花,一望无际。宛若天上的云霞落了下来,又像一片火海,这真是花的世界、花的海洋!
这一株株桃花树不像柳树那种笔直的树干,而是弯弯曲曲的。就像一把把张开的大花伞似的。桃花的颜色五彩缤纷,粉若霞、红似火,白像雪……居然还有红白相间的,白色的花嵌洒着红色的条纹,真让人赞叹不已!桃花妹妹好像在炫耀自己:“哈哈!世界上谁也没有我漂亮了!”
有的才展开两三片花瓣儿、有的全展开了,露出粉红色的小花蕊、有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的……这么多的桃花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。如果把所有的桃花看做一幅画的话,那画家的本领可真高了!
我走进桃花园,看见一串串、一朵朵、一簇簇的桃花灿烂妩媚,它们像千万小精灵一样,你笑我唱。
所以我喜欢桃花!
我见过许多花,高雅的百合,浓郁的玫瑰,淡雅的荷花……在众多争奇斗艳的花中,我最喜欢的是桃花。
春天,桃树的叶子还没长出来,桃花就慢慢绽开了,桃花的颜色有几种,有红彤彤的,像是一片火红的晚霞;有粉嘟嘟的,有小姑娘害羞的小脸蛋,显得可爱极了,让人越看越喜欢;还有白色的,像穿着白色芭蕾舞裙的公主,时刻准备为我们献上一支优美的舞蹈。远远望去,桃花一团团的,一簇簇的,如诗如画,美得醉人。
走近看,桃花别有一番风味。你看,有的桃花已经全部展开,有的像一个害羞的小姑娘,只敢露出一点小口;还有的还是花蕾,看起来马上就要裂开似的。绽开的桃花花瓣小巧玲珑,可以看见金黄色的花蕊像探出来的小脑袋,他们几个一群的围在一起,好像在说悄悄话呢!摇一下树枝,花瓣像雪一样纷纷扬扬的飘落下来,就像传说中的“花瓣雨”一样。如果把洒落在地上的花瓣一片一片的捡起来,再用力向空中一撒,那会有一场接着一场的“花瓣雨”了!
粉红、红、白色的桃花给春天增添了几分温暖的气氛,我爱美丽的桃花!
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