文明?是一个抽象却又具体的词汇。是乐于助人的热情,还是大胆直率的诚实?是蒙娜丽莎谜一般的微笑,还是毕加索笔下一直畅翔的白鸽?
带着千丝万缕的想象,漫无目的地在回忆里行走,试图捕捉哪一个慎微的细节。记忆的浓雾淡开,渐渐,清晰……
星期五的傍晚,我是值日生,想到明天就可以休息,就像一只张开双翼的鸟,飞呀,飞呀!”张涵,去把垃圾倒一下。”卫生委员发号施令。心情倍儿棒,当然义不容辞地开始工作。抖一抖垃圾桶,把周围的纸张捡好,就悠哉悠哉地下楼了。
不知怎的,楼梯在我看来,都成了一个个美妙无比的琴键,我就成了那跳跃的音符,弹奏了一首又一首。殊不知,一张纸也“跳”了起来,飞出了娄子。待发现时,它已经距我有四五个台阶远了。捡。还是,不捡?挣扎,虽说它“躺”在那儿实在不怎么雅观,但应该会有人捡吧,可。可也就几个台阶,到底,该怎么做呢?我还在犹豫,一只小手已经迅速地捡起了纸。“这。"我一下子无语,怔怔的看着眼前这个不足十岁的小男孩。只见他调皮地拍了拍手上的灰尘,又转脸一副严肃的样子,对着我有些严肃地说道:“大姐姐,我看你都站在这好久了,怎么还不捡起纸呢?老师说了,我们每个人都要讲文明,爱护环境的。”“我,我。”说不出口的狡辩还牵杂着深深的惭愧。脸“刷”的一下红了起来,气氛尴尬极了。他像小大人似的,走到我跟前,大声说:“姐姐,下次一定要注意哦!”也不知该说写什么,逃似的冲了出去。
风在耳边刮过,似乎还听见小男孩说:“姐姐,不要跑步!”气喘吁吁地回了教室,对着一堵墙发呆。我这是干嘛!竟然被一个小家伙吓跑,太没骨气了,但现在回想起来,他还挺可爱的,鼓鼓的腮帮子,撅起的小嘴,也难怪。
那扑朔迷离的文明应该就是小男孩理直气壮的话语和童真未免的心吧。
文明?原来如此!
每当放学时,总是会有许多老人来接孩子,他们的脸上都会洋溢着幸福的微笑;孩子往往会要求买吃的、玩的,但不能满足他们的时候,孩子们的脸上会呈现出厌恶的表情,感觉自己是这个世界上最不幸福的人了。他们可曾想过老人在风雨中接送他们的情景;可曾想过老人在田间辛勤劳动的情景;可曾想过老人省吃俭用为我们提供幸福的生活……曾经我也认为老认为我们这样做是应该的,但直到那件事的发生使我改变了这个观念。
放学了,我高高兴兴地回到了家,可是当我看到奶奶一动也没动地躺在床上,她的脸色苍白,脸颊上有两道泪痕,她哭了,从小到大,我从没看到她哭,但今天它使我惊叹。双休两天,原本我可以轻轻松松地玩,但由于奶奶,我被迫照顾她。爸妈上班了,奶奶让我把脸盆和毛巾拿来,到些水,她要擦把脸,我显得十分不耐烦,一脸的烦躁,不过我还是照做了。刚拿上来,奶奶便又让我去准备早餐,我很无奈,为什么她的脚受伤了,还让我这么小的孩子照顾,气死我了,真烦人。我在心里默默的咒骂起来。到了晚上,我还得帮她洗脚。哎呀,我的命好苦啊,我又在心里埋怨了。
但直到我把她的脚抬起时,看看她的脚,因为秋季干燥,已经开始蜕皮了,还有许多的伤口,看到这些,我的心不禁揪了一下。原来,奶奶这么苦啊,以前都没有关心过她,还对她破口大骂,现在想想自己那时真是太愚蠢了,把那么爱自己的一个人置之度外,我以后一定要更加倍的去保护她,爱她。我在心里慢慢地许下了诺言。未来的几天中,我履行了自己的诺言,尽心尽力地照顾着她。看得出,奶奶脸上有许多沧桑的痕迹,手上有许多因干活儿留下的老茧,脚上有许多伤口。看着奶奶我心里的自责、内疚不禁油然而生,心中多了去了解、去理解她的冲动。几天内,奶奶笑了,不再伤心难过,我感到莫大的欣慰。
孝敬老人、关爱老人难道不是一种幸福、一种快乐吗?让我们呼吁那些孩子们一起去孝亲敬老,让他们也感受到幸福、快乐。幸福,原来如此简单啊。
每天早晨上学时,我会经过一个十字路口。在那里,我总能遇见一个女人牵着一条灰狗,那条狗温驯地跟着女主人,不吼不叫。这样温馨的场面,我总不忘多看两眼。
一天,我像往常一样走到路口时,突然在车流中看到了一个白色的`影子,原来是一条白狗卧在马路中央。它仿佛置身于另外一个世界,丝毫感受不到路上来往车辆的危险。我不禁有些担心,害怕哪一辆车行驶太快会碾到它,正在我犹豫着要不要过去抱它时,有两个小姑娘走了过去。她们跺跺脚,试图让白狗起来,它却不为所动。僵持了一会儿后,她们担心又无奈地走了。因为要上学,我也准备走,刚要拐弯,只见那个女人牵着她的灰狗走了过来。她看见那条白狗后,神情变得异常紧张,蹲下来对灰狗说:“你看小白在马路中央多危险,我去去就来,你在这儿等着我。”说完,她便摸了摸灰狗的头,疾步走了过去。她蹲了下来,像对待孩子一样温柔地抚摸着白狗的头,对它轻声说着什么,又拍了拍它的爪子,然后站了起来。我以为白狗还跟上次一样,卧在那里纹丝不动。可是,那条白狗好像突然听懂了话似的站了起来,跟着那个女人走到了马路对面的安全地带。
我震惊了,她是怎么做到的?我从心底里对她生出了崇高的敬意,一种无形的感动萦绕在我的心头。看到白狗离开了危险的马路中央,我悬着的心也终于放了下来,赶紧往学校奔去。
之后,因为种种原因,我没有再见过她,但是她那天的行为给了我很深的触动,她让我明白,即使再平凡的事,只要有爱,也会变得很有意义。
有人的地方就有温情。弯腰将地上的垃圾捡起,为需要帮助的人伸出双手,尊敬老师、团结同学……这都是爱,爱其实很简单!
今晚放学前,老师布置我们回家做一项小实验,并把做实验的过程写成作文。这小实验是点燃一根蜡烛,在蜡烛前放一面镜子,看看镜子里有多少根蜡烛,然后再在蜡烛后面放一面镜子,该面镜子必须与前面的平行,再看看镜子里总共有多少根蜡烛。
老师布置的这个作业勾起了我强烈的好奇心,我恨不得马上就想知道实验中的问题的答案。李老师还说晚上做效果会更好。我着急地盼啊盼,盼着晚上快些到来。脑子里总在想,究竟会有多少根蜡烛,李老师为什么要布置这个实验,而她的目的又是什么呢……
一吃完晚饭,我就迫不及待的拿来一根蜡烛并点燃,平稳的放在桌子上,再拿出一面镜子,放在蜡烛前面,但蜡烛就像一个淘气的小孩子似的在和我捉迷藏,有时看见蜡烛的影子,有时又不见了,折腾了一番,我终于能清楚的从镜子里看见蜡烛了,一支,咦,只有一根蜡烛,这跟我们平常照镜子没什么不同,一点儿惊奇也没有。突然我脑子里闪过一个问题,如果再放一面镜子,会有2根蜡烛吗,接着,我再在蜡烛后面又放了一面镜子,刚开始只看到了1根,把镜子移动了一下,居然看到了二、三、四、五、六根,我顿时兴趣大增,瞪大眼睛左看右看,最后神奇的事情发生了,在其中的一面镜子上,出现了一排蜡烛,一支挨着一支,没有中断,也没有尽头,这一排的蜡烛就一条摇晃着的火龙,一直伸向远方。
这一排蜡烛在我心中是那么神奇,这究竟是为什么呢。我百思不得其解,我问妈妈为什么会出现这种情况,妈妈笑笑说,这是前面镜子的景反射到后面镜子,后面镜子的景又反射到前面镜子所成的.虚像,这叫做光的反射原理。魔术师表演时,也会用到这个原理,啊,原来如此,我有所醒悟。
通过做这次神奇的小实验,我懂得了,生活就像一本书,只要我们多去发现,多去探索,就能解开其中一个又一个的表面现象中的奥秘。
鸟在空中飞,天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景;鱼在海底游,海便是它征途中最熟悉不过的风景;蜗牛在地上爬,壳是它形影不离的家,也是它最熟悉不过的风景。
那么,我的风景在哪?每天生活、学习、休息之地有美丽的风景吗?抑或是要我克服路途艰难,拔山涉水去寻找更蓝的天,更清的水,更绿的树,更红的花?不!熟悉的地方有美丽的风景。无需你带着沉重的旅行包,拖着疲劳的身躯,耗费漫长的时间,你只需带上一双善于发现的眼睛,你会发现原来如此熟悉的地方有着最朴实、最简单却又最动人的美丽的风景。
家是我们每一个人都再熟悉不过的地方,但我们不敢说自己认为家也是一道清丽秀美的风景,顶多是一个休息避风的港湾,更甚者当成了借宿的旅馆。如果这样,那你就是一位不合格的旅客和观赏者。或许,在忙碌的.工作繁重的学业中冲淡了你对家的记忆和热情,但我们不能不承认每当我们身处异国他乡,家便是我们魂牵梦绕的地方。难怪乎,昭君出塞,身死茫茫沙海,却也难以忘怀家乡的景致,“环佩空归月夜魂”,不是为我们诠释了美丽的风景就在你熟悉却也最为容易忘却之地的最好证明吗?
可能你身处交通发达,高楼林立的大城市,厌恶了自己周遭的环境,向往农村乡间的田园诗意,那里又你认为美丽的风景;可能你居住于山清水秀,空气清新,鸟语花香的乡村,却向往留恋城市的喧嚣繁华灯红酒绿,厌倦一尘不变的简单生活。然而,即使你们真的到了梦想之地,难道真能没有抱怨,发现自己期待的永远是风景?
其实,只要你是个真正懂得赏景的人,哪一刻不能赏到美景?别上演一场到陌生地寻美景却失去了最熟悉的风景的悲剧!“此情可待成追忆,只是当时已惘然”并不是我们所希望所追求的。岂知,平平淡淡才是真,心中有景赏景用心,哪一处不是景!熟悉之地——风景这边独好!
农历腊月二十三日那天,在我们绍兴是送灶神的日子。早就听外婆说,每家每户都有一个灶神爷,掌管一家人的平安幸福。每年到了腊月二十三日这一天,灶神也就要上天到玉皇大帝那里汇报每户人家的情况,并为这户人家到玉皇大帝那里祈求好运。大年三十那一天再被人们接回来。
那天,外婆起床特别的早,把厨房收拾得干干净净。然后摆上三盅酒、三碗饭、六盘菜,点上一炷香和一对蜡烛。说来也怪,原本我最熟悉不过的厨房,天天要在这玩水、偷吃的地方,被外婆这样一弄,还真的有点神兮兮的。
更奇怪的是,外婆这一次送灶神,进进出出,搬东搬西,就是不说一句话。平时,外婆也经常点香点蜡烛拜佛,都会口中念念有词,忙不过来,还会叫我帮忙。有时候,我也会主动抢外婆的活干。但这一次,外婆始终不让我插手。我喊外婆,她不应。我帮忙,她不让。真是气死我了。
大约过了半个小时,外婆开始收拾厨房。我估计这灶神是上天了。后来我和外婆一起上街买菜。我就问外婆:“你刚才怎么不让我说呀?”外婆笑了笑说:“送灶神的时候,是不能随便讲话的。”
“为什么呀?”
外婆抹着我的头说:“我给你讲个故事吧。”
古时候,有一对相依为命的母子。儿子读书特别厉害,号称神童。有一年送灶神上天时,母亲对儿子说:“自从你父亲死了以后,我们的日子越来越难过了,好在有左邻右舍的帮忙。那些帮助过我们的好人家,你可要一笔一笔的记下来,将来长大了要一笔一笔报答他们。”没想到那天灶神爷耳朵一时发聋,将后面的“一笔一笔”听成了“一刀一刀”,以为这个娘很凶残,要让儿子一刀一刀***死别人。就向玉帝做了不实的汇报。结果,第二年,这个神童参加状元考试时,名落孙山。从那以后,人们送灶神的时候,就很少说话了。
哦!原来如此。我恍然大悟——真是祸从口出呀!
深秋的风已带着些寒意,手刚伸出衣袖就被这凛冽的风逼了回去。一年一度的学校艺术节又要来临了,同学们都是跃跃欲试。
音乐课上,《说唱脸谱》那带着些京腔的旋律缓缓升腾而起,溢满了不大的音乐教室。在音乐老师的示意下,同学们的歌声飘扬着,每个人都认真地看着曲谱,唯恐唱错一个音符。一曲终,老师满意地点了点头,这才开口道:“同学们,我们的合唱需要一名韵律较好的同学来当指挥,谁愿意来试一试?”空气似乎凝固了,同学们面面相觑,谁都不敢尝试。我思索着,终是犹犹豫豫地举起了手。于是,指挥这个光荣而艰巨的任务,便完美地落在了我的身上。
走到讲台前,深吸一口气,抬起双手,风从窗外掠过,我的手不禁微微颤抖了一下,强迫自己忽视手指的冰冷,我随着音乐打着略显生涩的四四指挥拍。同学们的歌声虽是整齐划一,但我的指挥却不受控制般,一会儿快,一会儿慢,无论如何都不在拍子上。一旁的音乐老师的眉头瞬间皱了起来:“这位同学,你既然选择了当指挥,就应该尽自己最大的努力来承担起这份责任,你说是不是?”我望向音乐老师,从前因为没有努力而失败的记忆如潮水般涌上心头,我坚定地点了点头。
在接下来的两个星期中,《说唱脸谱》的旋律一直回旋在我的脑海中,指挥手势也深深地刻在了我的心中。我一遍又一遍地练习,即使双臂已经像灌了铅般沉重,即使因为长时间保持抬手,我的肌肉已酸痛的无法忍受,我依然在练习。终于,在无数次练习之后,我终于能收放自如,让手指灵动地翻飞……
大合唱比赛如期而至,灯光照亮了每一位同学的脸庞,伴奏、歌声、指挥,在偌大的舞台上,我们专注而又自信,我的指挥拍引领着同学们的歌声,和谐又优美,一个大大的笑容在我的脸上绽放。最终,我们取得了一个好成绩,意料之外,又是意料之中……
只有努力过了,成功才会稳稳地向你走来。
哦,原来如此!
教室里静谧得可怕,每个人端坐着,阵阵细微的呼吸声遮掩着内心的不安。就在刚才……
“砰”,重重的关门声刺激了我的神经,吵闹的教室也瞬间安静下来,全员仿佛开启了“一级警戒模式”。仔细看看,原来是一阵风将教室门狠狠地关上了。我松了一口气,“警报”解除,大家又恢復了刚刚的喧闹状态。
“咣当”,一只大手猛地把门推开,也把教室里所有的声音都推开了。郭老师“闪”进教室,那紧皱的眉头和充斥着怒火的双眼,让我心头一紧,只觉得“大难临头”。站在讲台的郭老师那犀利的眼神扫过整个教室,每个人都不知所措,不敢有丝毫的眼神碰撞。
“顾强”,点名声仿佛响彻云霄,我的心中无比疑惑,为什么会突然点到坐在最后面的同学呢?我忍不住想要一探究竟,微微侧转,尝试着用余光去努力打探。同学们也都被郭老师突如其来的点名弄得不知所措,胆子大点的同学迅速转身向后,顺势瞥一眼,再迅速回过身来。
教室由一阵窸窸窣窣,又继续陷入沉静。忽然,讲台上竟然传来一阵大笑,更让我心头一颤:郭老师今天葫芦里卖的什么药?大家纷纷抬起头,茫然地盯着大笑的郭老师,等着一个合理的解释。“怎么样?我的演技还可以吧?”郭老师投给我们一个自信的笑容。“什么?演技?”大家瞬间明白了这一切,教室里哭喊声一片,“老郭,不带这样的!”顾强拍着胸口,满脸无奈,“哎哟哟”地叫个不停;月月一手叉腰,一手指着郭老师,“哼,你是个坏老师!”教室里转而又欢笑声一片。
“现在说正事,请同学们回忆一下,当你听到‘砰’的关门声时,内心有怎样的感觉?”郭老师开始滔滔不绝地说起来,“顾强,请你来分享下当你听到自己被点名时,内心有着怎样的恐惧。”郭老师随手板书:心理描写!
随着大家的分享,课堂高潮迭起,彼此的短句分享不断……
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