网络啊,你是高科技、现代化的象征,按说,和你在一起,我会收获知识和快乐,可是,你却让我失去了太多太多——
镜头一
“爸爸,学校收资料费,要27块钱。”我对爸爸说。爸爸听了后,颇感不满地问我:“上周不是才交了18元资料费吗?”我心里害怕起来,生怕爸爸知道我在欺骗他,生怕爸爸知道我是骗钱上网,支支吾吾着不知怎么回答爸爸的问题,但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我,说:“到校就交给老师,可不要丢了啊!”……网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了比金钱还要宝贵的诚实。
镜头二
英语课上了还不到十分钟,我就没有了一点精神。我清楚,这是我与A在网络玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神,但却管不住自己,慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。当然,英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番,外带罚站两节课的时间……网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了比金钱还宝贵的人格尊严。
镜头三
我的朋友B被外校的C打了一顿,B将这件事情告诉我们,我们都非常气愤,商量着如何解决这个问题。D说:“不如我们学学网络游戏中的办法,一伙人联合起来收拾收拾C。”这个建议获得了我们一致的同意。于是,放学后,我们组织了六个人在路上截住了C,对他进行穷追猛打,直至将C打得头破血流、肋骨折断……网络啊,请你看看,和你在一起,我失去了比金钱还宝贵的善良品格。
网络啊,虽说你是高科技、现代化的象征,但你让我们失去了太多宝贵的东西!我恳请你想一个良方,让我和你在一起的时候,只收获知识和快乐,不要再失去所剩无几的财富!
你的身影时常在我的梦中出现,你的声音在我的.耳畔萦绕,你的轮廓在我的眼前闪过,你是谁?我好想和你在一起!
我反复地和你在梦中相遇,好似有一股无形的力量推动着我靠近你,想仔细看清黑暗中你的样子,但我看不清楚什么,只有一双或是温柔的、或是慈爱的、或是严厉的眼睛在我的面前闪烁。靠近你,我冰冷的心会温暖起来,郁闷的心就会开朗起来,彷徨的心会坚定起来,那种感觉真是美妙至极!
我不停地追寻着你,想要抓住你,和你在一起。但我不能够——
“当,当,当”,敲门声将我拉回到现实世界中来,妈妈端着牛奶走进来,看到我趴在书桌前睡着了,不禁心疼地说:“学累了吧,那就再多休息一会吧。”我心不在焉地答应了一声,就在妈妈转身离开的那一瞬间,我突然发现,妈妈的身影多么像我梦中的你呀!就在这个时候,外婆也轻手轻脚地走进了我的房间,对我说:“不要把自己身体学坏了呀,赶紧出去玩一会儿!”说完,收拾起我的房间来,临走时顺手把我的脏衣服带了出去。这时,我忽然觉得外婆的身影也好似梦中人呢!我糊涂了,用力地甩甩头,想把乱七八糟的思绪里清楚。“小A,你的电话!”正在客厅里为我修理复读机的爸爸隔着房间的门对我喊,我急急忙忙地跑去接电话,哦,原来是老师打过来的。“AA,这次调研虽然不理想,但不要气馁,只要仔细分析原因,对症下药,我相我若有所思地回到了房间,坐了下来,静静地想着。我终于获得了答案,梦中人,我在生活中找到了你!你是我的亲人、老师、朋友,你给了我不尽的关爱、鼓励和帮助!你的爱护、信任和期望是我前进的动力,和你们在一起,我真的很幸福。
泥泞留痕,不经历风雨,怎见彩虹?
——题记
人生正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上,留下一步步坚实的脚印,才能体现出人生的价值,这是我和父亲一起走泥路时的启示。
当竞赛成绩后,我得知名落孙山,心情就犹如当时的天气,阴阴沉沉,被一层阴霾笼罩着,久久平静。
回到家后,吃过晚饭,父亲见我垂头丧气的样子,便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。刚刚下完雨,空气清新,周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼,显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象,心情稍微放松了些。这时,父亲说:“你能找到走来时的脚印吗?”我低下头望着地,很快就找到了,并指着给父亲看。父亲又问:“在平时天气晴朗的时候,你能找到脚印吗?”我马上回答,父亲问我为。我说道:“下了雨,土地变得泥泞,留下了痕迹。”父亲边走边说:“这不正像是人生吗!”“人生?”我猛地醒悟,是啊,经历了风雨的洗礼,才能在人生之路留下痕迹,才能人生的价值。我望着父亲踏下的个坚定的脚步,仔细地思考着这过程中收获的智慧。
挫折是人生路上的风雨,经历风雨的洗礼,才能留下生命的痕迹,才能生命的价值,才能书写生命的意义。
我振作了,我充满斗志了,我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧,我将踏出个展示价值的脚印,用我的行动为书写一条之路。
泥泞留痕,不经历风雨,怎见彩虹?
——题记
人生正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上,留下一步步坚实的脚印,才能体现出人生的价值,这是我和父亲一起走泥路时的启示。
当竞赛成绩后,我得知名落孙山,心情就犹如当时的天气,阴阴沉沉,被一层阴霾笼罩着,久久平静。
回到家后,吃过晚饭,父亲见我垂头丧气的样子,便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。刚刚下完雨,空气清新,周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼,显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象,心情稍微放松了些。这时,父亲说:“你能找到走来时的脚印吗?”我低下头望着地,很快就找到了,并指着给父亲看。父亲又问:“在平时天气晴朗的时候,你能找到脚印吗?”我马上回答,父亲问我为。我说道:“下了雨,土地变得泥泞,留下了痕迹。”父亲边走边说: “这不正像是人生吗!”“人生?”我猛地醒悟,是啊,经历了风雨的洗礼,才能在人生之路留下痕迹,才能人生的价值。我望着父亲踏下的个坚定的脚步,仔细地思考着这过程中收获的智慧。
挫折是人生路上的风雨,经历风雨的洗礼,才能留下生命的痕迹,才能生命的价值,才能书写生命的意义。
我振作了,我充满斗志了,我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧,我将踏出个展示价值的脚印,用我的行动为书写一条之路。
时空隧道真的存在吗?我们又可能回到过去或跨越未来吗?如果一个孩子告诉我这些,我一定夸她想象力很好;但是霍金先生对此做出的解释、思考、和想象却让我对此产生了疑问和猜想——穿越又可能实现吗?
“在科学界,时间旅行一度被认为是歪理邪说。过去因为担心有人会把怪人的标签贴在自己身上,我对这个问题常常避而不谈,但现在,我不再那么谨小慎微了。我对时间痴迷已久,如果有一台时间机器,我会去拜访风华正茂的玛丽莲梦露,或是造访将望远镜转向宇宙的伽利略,或许,我还会走到世界的尽头,破解整个宇宙湮灭之谜。”——斯蒂芬霍金
这段轻松的文字出自于霍金之口。这种话确实容易让人认为他是个怪人。我想霍金用他的大脑思考着无际的宇宙,他乐于思考,这说明他不仅仅是个怪人。
霍金向我们提出了第四维的概念。只要是认真学习的孩子都知道,我们身边的实体在一个三维的空间,而第四维又是一个怎样的世界呢?这是一种关于时间的维度。第四维的通道或许可以实现时间旅行,也称为穿越。
霍金先生提出了三种穿越途径。
1.虫洞。虫洞是什么?其实虫洞就在我们身边。这又不得不说到比分子、原子还要小的空隙——量子泡沫,虫洞就存在与“量子泡沫“之中,小到肉眼无法看见。万物都存在虫洞,霍金认为这同样适用于时间,假使我们能捕获一个虫洞,将它放大到足以使人类甚至宇宙飞船从中穿过。那么,时间旅行就有了希望。
2.黑洞:天然的时间机器。黑洞比整个银河系还要重,正因它如此的重,也许可能让时间滞缓;但是问题就在于,接近超大黑洞的危险性!
3.光速。超越光速的速度也许可以突破时间限制;但是这些猜想若得已实现,有也许会违反宇宙规律。这就称为悖论。
所以,回到过去的旅行应该不会上演,至少现在没有这种可能。但是,我却极为支持霍金的思考。他不仅是个怪人,也是个奇人。他的信念,他的思考也许让未来的人们正惊叹着。历史总是出乎人意料之外的。生活在原始社会的人类如何想到我们现在的生活,就如同我们谁也不能预测到长久的未来。于是,我们对未来充满想象。
许多时候,我们对某事有了想象,却无法同霍金一样怀着强烈的好奇和坚定的毅力去探究未知,或许说我们对未知的恐惧太深。
但我还是要说,坚持自己的想象,没有人可以绝对地说你是错的,至少你比凡人多一颗愿意探索的心。
也正是因为有许许多多像霍金一样敢于探索的科学家,不,不应该只局限于科学家,应是所有勇于求索为人类做出贡献的所有人,是他们推动历史的车轮滚滚前进。向他们致敬!
时间飞快地流逝着,谁也不会多一分,谁也不会少一秒,它对每一个人都是公正的。虽然人永远跑不过时间但可以比原来跑快几步,那就是超越时间的时刻。
《和时间赛跑》是林清玄写的一篇清新,淡雅又有点略带忧伤情绪的散文。主要讲了“我”的外祖母过世了,爸爸妈妈告诉“我”外祖母永远不会回来了,所有时间里的事物都永远不会回来了。有一次“我”看到太阳快落山了就和太阳比赛谁更快地跑回家,那一天“我”跑赢了太阳,以后“我”常常做这样的游戏,也因此受到了很大的启发。
时间飞快地流逝着,它有时随着我写字时发出的沙沙声从我笔尖流过,有时在我弹钢琴时从我的指尖溜走。每天我都觉得时间不够用。早晨,妈妈来叫我起床时我都是还没有睡够,晚上写完作业后看书,还没有看够又要弹钢琴了,弹琴还没有弹一会就又到了睡觉时间了。白天在学校上语文课,我正听得津津有味,下课铃声就敲响了,数学课时我正对那些题目产生好奇感也到了下课时间,音乐课上我正被李老师婉转动听的歌声吸引也要下课了。每天晚上我躺在床上都会想:时间都去哪了呢?
人的时间是有限的,但是我们可以抓紧有限的时间做更多有意义的事情。而虚度光阴直到时间过完时才发现那后悔也来不及了。
所以,亲爱的同学们,请抓紧有限的时间,好好学习。
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