他很棒作文600字【一】
从我上学前班起，我的英语就一直很好，因为我在上学前班时就已经在外面开始学英语了。所以，在小学的时候，我的英语成绩就一直名列前茅。此刻，我感觉自己真的很棒。
记得有一个星期六，我来到了英语学校。在上课时，老师对我们说：“同学们，过几个星期后，学校将要举行‘希望之星’英语风采比赛。获胜的人可以到贵阳参加复赛。如果有感兴趣的同学可以到我这儿报名。”我一听了之后，便高兴不已，因为可以展现我的英语水平了!于是，下课之后，我便打电话给爸爸说了这件事。在征得爸爸的同意之后，我报名了。
在以后的日子里，我便不断的练习，背诵我的。
终于，比赛的日子到了。这时，我感到异常紧张，因为怕自己演讲得不好。现在，到我了，我便走上了这个展现自我的舞台，开始朗诵了……一分钟过去了，我朗诵完了。在同学们的掌声中，我走下了这个舞台。等其他选手都比赛完了，并且过了半个小时之后，我们的成绩出来了。听老师的介绍说，凡是在比赛中获得前十八名的，都可以晋级。我看了看成绩单，我发现了我竟然得了第十一名!我高兴极了，心想：这下总算可以晋级了!于是，我便把我晋级的事告诉了爸爸妈妈，并问了一下他们可不可以继续让我比赛。但是，他们拒绝了。可是，在我无数次的劝说爸爸妈妈后，他们总算让我继续参赛。因为我相信，我真的很棒!
在第二次比赛中，也就是复赛，我并没有成功晋级。但是，我相信，只要我努力，下次一定能晋级的。因为我相信，我的英语真的很棒!
他很棒作文600字【二】
在我的记忆中，小学的音乐成绩我从来没上过九十。
音乐老师来了又走，不知换了多少个。虽然他们的教学方法各不相同，但他们对我的看法是一样的——上不了九十分。
我在六年级下学期开始关注我的音乐成绩。当时，我很疑惑:我为什么上不了九十分?这个问题我想了好几个星期，慢慢地，我意识到我从来没认真上过一节音乐课。
六年级上学期的音乐课，我基本上都在聊天中度过，书上的歌我一首都不会唱。
为了不留遗憾地离开小学，我立刻端正了学习态度，很认真地上完了余下的音乐课。
终于，小学的最后一次音乐到来了。
音乐老师严肃地进入教室并开始考试。她一向很严肃，记得六年级上学期的音乐考试，她面色铁青地在我的成绩单上写上：七十九分。当然，我不会再怕她了，为了这次考试我做了充足的准备。
很快，轮到我唱了，我极为认真的唱完了《Do Re Mi》。本以为老师会完成我的心愿，给我九十分，没想到老师按照我的真实表现，给了我八十九分。
下课后，我还没去找老师，老师就把我叫了过去。她说:“你唱得很棒!”
我冲她大叫道:“棒有什么用?我还是没有上九十!”
“至少相对于以前的你。”她平静地说。
我冷静下来。
“对啊!如果每次都比以前好一点的话，那下次音乐考试我不是就应该考到九十分了吗?”我高兴地大叫道。
她微笑着点了点头，祝我下一次考试成功。
几个月后，我告别了小学，成为了一名初中生。
我的脑子里始终回荡着那句话——超越以前的自己!
我更加认真地上着每一节音乐课，认真程度就连音乐老师都赞叹不已。
经过一个学期的精心准备，初一上学期的音乐考试终于来了。我极度兴奋而又紧张。像上一次考试一样，我又来到了音乐老师身边。我平静下来，唱起了《团结就是力量》，它是我初中学的第一首歌。 唱着唱着，眼前又浮现出半年前老师夸我的场景。 唱完，老师高兴地说:“唱得挺棒的，给你个九十三分吧!”
我高兴得差点跳起来。
音乐老师说:“九十三在班里也不算太好，还有一百呢。”
我说:“我真的很棒，至少相对于以前。”
音乐老师立刻反应了过来，笑着说:“加油!”
我真棒!至少相对于以前。这句话不断地驱使我前进，使我奋发向上。我相信这句话会一直会陪伴着我，一起，走向未来!
他很棒作文600字【三】
回忆起童年的点点滴滴，最难忘的要数那一次。
在乒乓球比赛开始的前一周，我们班的选手便开始紧张的备战，当然，也包括我。我们“女子三人组”在星期日晚自习之前，便开始占台，要知道，去晚了，可就被别人抢了先。
“哒哒哒”兵乓球不停地奏着欢快的“乐章”，我们练得大汗淋漓，老师又不给我们时间去练习，我们只好自己挤时间。每天，你路过乒乓球台的话，总能见到我灵活而娇小的身影，我为这场比赛付出了多少心血呀!
终于，随着时间的流逝，比赛到了。
我怀着忐忑不安的心情上场了。只见与我对决的是六(1班最厉害的女生，我心想：这下可怎么办?万一输了，同学们会不会看不起我?“比赛开始!”随着裁判员一声令下，各班的啦啦队都扯起嗓子加起油来。我将球一抛，迅速发去一个快球，她也不赖，很快将球反弹过来，我瞅准时机，使劲一抽，哈哈，得了一分!
就这样，我俩打起了“持久战”。“双方互换场地。”裁判员对我俩说道。我望了一眼记分牌，现在是5：6，我领先她一分，可这么短的差距，她定会赶上来的，我必须加油了!
“加油，加油!六(2必胜!”望着我班啦啦队的呼喊，使我更有了自信。我拼尽全力去打，乒乓球时刻弹上弹下，最终，功夫不负有心人，我赢了!“11：9，六(2班获胜，比赛结束!”“赢了，我们赢了!”我激动地对同学们说，我也相信，他们也为我感到骄傲。
这是成功的喜悦啊!我的目光里充满着自信与骄傲，同学们为我欢呼着，我的成功是离不开他们的。那一次，我真的很棒!
