小学六年级作文发现身边的美【一】
雾是美的。早晨一进到玉湖，那里的美景都被一层薄薄的，柔和的雾给包围了。玉湖就像一个绝世美人，那双最美的眼睛被如同白纱般的白雾给遮住了，显得更加神秘，美丽。走进玉湖，它仍然笼罩在薄雾之中。一层接一层的雾犹如一个小精灵，它在玉湖里奔过来飞过去，整个玉湖都充满了它的灵气。
水是美的。从远处向玉湖一望，你就会被它的美深深吸引。因为玉湖又清又绿，就像一块碧玉，镶嵌在圭峰山脚下。当天气晴朗时，在阳光的照耀下，玉湖闪烁着耀眼的光芒。一阵微风拂过，水面波光粼粼，宛如一位婷婷玉立的少女翩翩起舞。当天空下起细雨时，整个湖面变成了一架大钢琴，雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首乐曲。雨珠打在湖面上，跳起来的.水珠像一条条晶莹剔透的珍珠项链。音乐喷泉也很美。看！那些水柱时高，时低，时缓，时急。一个个水柱组成一支支乐曲，不知是原来就有音乐，还是我想象出来的，总觉得水柱组成的乐曲胜于人间的一切音乐！
花是美的。朵朵桃花争奇斗艳，好像在比美似的。桃花的颜色有桃红的，浅红的，粉红的，还有接近纯白的，每朵各有各的特色。你看！那朵桃红色的桃花，多像一位身穿桃红色礼服的女郎！她头上那桃红色帽子上的黄色羽毛，给她添上了一丝妩媚。看那朵还留有一丝丝浅红差不多都是纯白的桃花，多像一名翅膀上有一丝浅红色的天使！她翅膀上的那一丝浅红色，给她那纯白的脸添上一丝红润。
玉湖的美，伴随着我走过这一整天。
小学六年级作文发现身边的美【二】
静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
她16岁，是一名小儿麻痹症的患者，在一所中学读书。她默默无闻，坐在教室里的最后一排。没有优异的成绩，没有显赫的家世，更没有如花的美貌，外加身体的缺陷，使她成了全班同学的取笑对象。面对同学们嘲讽的话，她从不还口，而是以“既来之，则安之”的态度对待它，也许她早已习惯了这样的生话，有了一定的承受力，但是16年的生活并不是那么顺利，可想而知，这一定会给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。
那个星期二，又轮到她们组值日了。几个调皮的男生欺负她，让她自己去那个硕大的篮球场值日，她没说什么，只是拿着扫帚默默地去值日。然而，行动不便的她一瘸一拐地走了大约5分钟才到。她的泪顺着脸颊滑下来，流到嘴里，她马上用手擦干，低下头扫地，就在她扫到最后一个篮球场时，远远地看到篮球架旁边有一个红色的纸片在地上躺着，她走过去，想扫走它，没想到，走近一看却是一百元钱，她小心翼翼地拾起，打开一看，原来里边还裹着一个20元和几个硬币。她想：丢钱的同学一定很着急，我应该赶紧把钱交给老师。她又一瘸一拐地向政教处走去……不一会，一楼的黑板上就出现了一段话：八年一班的'同学XXX拾金不昧，丢钱的同学请到政教处领取。结果，丢钱的同学很快拿到了自己丢失的钱，他很感谢她。
她的同学们都很不解，她为什么会把钱还给丢钱的人，120多元对她那不宽裕的家来说也是一笔不小的数目。她毫不犹豫地说：“虽然我家很贫困，但是那些钱是别人的，我们千万不能为了一点蝇头小利而迷失了自己啊！”说完，教室里想起了热烈的掌声。她，早已泪流满面……
虽然她长得并不美，但是她却用实际行动证明了自己的内在美。能够做到拾金不昧，这也是一种美啊！
小学六年级作文发现身边的美【三】
世界本来就很美，既有浩瀚宇宙的神秘之美、连绵群山的.巍峨之美、水天一色的壮丽之美；又有鹰击升空的雄浑之美、母亲哺育儿女的亲情之美、烈日下辛勤耕作的劳动之美。美有时我们不一定能发现，需要我们付出艰辛和努力才能看到，有时很多人甚至付出了一生。美其实就在我们身边，一个不经意的扶持老人的动作，一句温馨的提示，一次无私的帮助，都让我们感受到这世界是多么美好，有时让我们感动得落泪。对的美体验也是因人而异地，学识不同、品味不同，对美的理解也不同。很多时候我们没有时间去停下脚步细细领会身边的美好，不经意间使很多美好的东西从我们身边悄然地溜走。
开学第一课以美这题，使我们看到了教育思想的变化，它去除学习的功利思想，使学习不再是为了学习，使学习不再是为了工作。学习就是一个发现美、创造美、探索美、传递美的过程。用心灵去领略语言的魅力、体会数学神奇、发现自然的奥秘、感受艺术惊喜。用知识去美化心灵，用知识去美化环境，用知识去美化这个世界。这些知识和人生的感受，是我们开学第一课需要了解和掌握的。
现在我还小，对世界很多的东西还不了解，过着衣食无忧的生活。但总有一天我们会长大，这世界的美需要我们去发现、去创造、去传递。
小学六年级作文发现身边的美【四】
“大圣，你怎么来了，快请坐！”我赶忙起来给大圣让座。“嘿嘿，俺老孙自从当了斗战胜佛，在天上一呆就是几千年，好生无聊，就下来看看！”大圣一面说一面朝沙发上坐去！突然又猛地站了起来，从耳朵里掏出金箍棒就要砸向电视机，“白骨精，三棒子都没有打死你，今天看你往哪里跑？”“大圣别砸，这是电视！电视！电视！砸坏了我要挨揍的！里面不光有白骨精，一会儿还有金角大王、银角大王呢，你一路西去遇见的妖怪都会在这里出现！”我急忙拦到。“电视是什么东西？”大圣半信半疑地盯着我，慢慢地放松了警惕！“电视吗，就是~额，我该怎么跟你解释呢？反正你能从里面看到好多发生过的事儿就对了！”“哦！原来是这样，嘿嘿，俺老孙不太明白这些，让你见笑了！”
说着，大圣又坐回了沙发，开始环顾我们家的屋子，看到空调的时候，大圣的急脾气又上来了，抓起金箍棒就要向空调砸去，亏我眼疾手快，展开双臂站在了他前面，大叫一声：“大圣，你又要干什么？”大圣紧紧盯着墙上的'空调挂机，“这什么怪物，竟然嘴巴这么长，还能吐出阴森森的妖气？”“大圣啊，不要把什么都看成妖怪呀，这是空调，能够调节温度，让我们在屋子里就可以冬暖夏凉！”我赶紧关了空调，以便向大圣证明我所言非虚！“这回信了吧？”“信了信了，没想到这几千年不曾到过凡间，变化这么大，要是俺们过火焰山的时候有这东西，还去借什么芭蕉扇啊！”
在我的央求下，大圣给我讲了一些取经中的秘闻，不过猴子就是猴子，还没有十分钟，在屋里就坐不住了！来回的转圈圈，搞得我心惊肉跳，生怕大圣再看见什么不得了的东西，一棒子砸下去，我可是欲哭无泪啊！我还是带他出去转转吧！
下了楼，大圣对什么都感兴趣，就连单元门的对讲，他都玩儿了半个小时！走在街上，一直在问这是什么，那是什么，我都一一耐心的解释！在我解释了汽车的用途后，又是一阵感叹，“要是我们取经的时候有这玩意儿，沙师弟和白龙马就不用那么辛苦了！”
“妖怪，还我爷爷！”一阵手机铃声从路人的手机中传出，大圣这回倒是淡定了许多，“这也不是妖精吧？”“额，不是，这是手机铃声，手机嘛，就是大家的联络工具，可以远距离通信！”“哎，要是我们取经的时候……”“大圣，打住，要是你们取经的时候有这些东西，你取经还有什么意义？”“也是，嘿嘿，取经考验的就是我们的信念！”
天色渐晚，一片晚霞在西边升起，大圣有些惆怅，“我要回去了，你们这儿真好，改天我再带着八戒，沙师弟和白龙马来看看这个时代的人间！”说完，又是一道闪电，大圣不见了！
小学六年级作文发现身边的美【五】
??学第一课观后感发现身边的美又到了开学季，开学第一课对每个孩子都是非常重要的。今年的开学第一课分探索美、创造美等环节，在课堂上，无论是奥运冠军，宇航员的现身说法，还是明星们的歌声舞蹈……诠释的一个主题就是美就在身边。
节目阵容强大，精彩纷呈，寓教于乐，在欢乐与趣味中进行讲述，以“美在你身边”引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励中小学生发现身边的美，努力展现美，传递美，创造美，用实际行动让我们的世界变得更加美好，为建设社会主义和谐社会而努力。
其实身边美好的事处处存在，只是我们缺乏对美的认识和理解。放低我们的.心去发现，这是一种态度。
在这一年里，我们身边涌现出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成……这些最美人物和他们的故事让我们感动；在这一年里，我们国家有许多让我们振奋的美好事物：神九飞天、蛟龙下海、奥运健儿奋力拼搏……这些美好的事物鼓励我们奋发向上。
恰好，前几天，读于丹的《庄子》心得里有这么一段话：“ 有一句谚语，说：山坡上开满了鲜花，在牛羊的眼里它只是饲料。这就是我们的生活。有的时候，我们能够看见鲜花，但是当一个人的心被名和利那两条船遮蔽的时候，我们能看见的世界也差不多遍布饲料。毕竟，饲料是可以吃的东西，是有用的，而鲜花是神秘的，是审美的，启迪心智的。不要以为只有牛羊才看见饲料，其实，在我们今天的生活中，每天看到饲料太多，看到鲜花太少。”
在我们的生活中常常有这样的人，他们抱怨在生活中找不到美，其实，美就存在于我们身边。只要你拥有善于发现的双眼，生活就会给你惊喜，用心地去感受生活，你会发现，“美”就在你的身边！
“美”就在我们身边。
