有关学习的奋斗和成功作文【一】
观《首席执行官》不仅是看电影，还是一场关于管理文化的学习。电影中海尔CEO凌敏是现实中海尔首席执行官张瑞敏的化身，述说的海尔成长故事以现实中海尔的发展史为蓝本，将海尔发展中的典型事例有机结合在电影中精彩呈现，相比其它大荧幕制作给予观众的视觉享受，这部影片更侧重于带给我们以心灵的震撼和思想的启迪。
在我看来，首席执行官凌敏敢于突破、不断创新的管理思路是贯穿于整部影片中的主线。身为企业***，凌敏高瞻远瞩，准确及时把握市场规律、国家政策甚至全球经济形势，对企业发展有着明确的短期和长期战略目标。
起步阶段管理思路：严抓质量，打造名牌，占据市场。
为了扭转负债累累、濒临***的街道集体制工厂的命运，新生的海尔引进了国外先进的生产线以“借力发力”，通过德国利波海尔公司的成熟技术来改善产品质量和提高产量。当时国内同行企业多追求产品的数量以保证满足市场的供给，海尔却选择了“质量优先”。面对400台冰箱中挑出的76台暇疵品，凌敏毅然要求暇疵品责任人砸掉冰箱。按照当时惯例，这些暇疵品或许会被整理整理再贴上二等品、三等品之类标签出售，也可能会转为工厂员工内部消化。在他的带头之下工人们含泪挥锤砸掉了76台冰箱，也砸掉了工人们心中的大锅饭思想，令工人们树立起质量意识和企业责任感。从此，海尔产冰箱以质量取胜，销量大增，而且很快拿到了同类产品金奖。
凌首席的管理思路一开始即具有前瞻性的，他没有被当时巨额的负债所吓倒，不是急于用销售产品来清偿债务，而是立足产品质量强壮企业，以产品质量来建立市场并扩充市场。他清醒地认识到品牌、质量对于企业发展的重要性。
之后，海尔又创建了“6S管理”，即整顿、整理、清扫、清洁、素养、安全，其目的是使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。实行“OEC管理方法”，即要求员工“日事日毕，日清日高”，当日工作当日完成并检查验收，通过高要求、严检查以促进员工养成良好的工作习惯。这些管理方法使海尔在提高工作效率、加强产品质量上取得了突飞猛进。
扩张阶段管理思路：快速高效反应、市场决定产品。
在企业发展稳定时，凌敏又推行多元化发展战略，修建工业园、海尔大学、中央研究院的宏伟目标需要15亿人民币实现，而海尔在当时年产值仅6000万。没拿到银行一分钱贷款、拒绝了AE公司开出的优厚合作条件。海尔人在凌首席带领下团结一心、艰苦奋斗，突破了重重阻力，成功地实现了企业多元化发展目标。
在向海外扩张过程中，海尔敢于启用新人，并赋予员工职权范围内一定程度的决策权，使得员工敢于当场拍板。从市场反馈的客户要求第一时间通过信息化平台传输给生产研发部门，根据市场需求来更新产品。“研发部门用46天完成了25款冰箱的样品设计，更用2天改进了客户的修改建议，这些是日本和韩国用一年时间来完成的”海尔对市场的快速高效反应让客户感动，形成了海尔在国际市场上的良好口碑。
海尔“兼容并蓄、创新发展、自成一家”的管理体制推动着海尔企业走向世界，将产品打进挑剔的法国市场并迅速将销售网点扩张至欧洲市场，在美国建立工厂并在纽约获得金奖。国外建立销售海尔的成功成为美国哈佛大学商学院等诸多世界名校的案例教程。今天的海尔已成为世界级名牌企业，位居世界白色家电行业销量第二。
电影中海尔的成功其实亦是首席执行官凌敏独创的管理体系的成功，正是他敢于突破、勇于创新，走出国门，立足世界的企业战略目标，让海尔企业用短短十七年时间取得了令世界瞩目的成就。而这种不断创新，使得员工在这个企业平台上获得迅速成长。科学人文的管理让员工获得了归属感、价值感，享受到了成为企业主人的满足和荣耀，并始终充满创业般的激情。
有关学习的奋斗和成功作文【二】
成功是百分之一的聪明加百分之九十九的奋斗
对于我们来说，奋斗就是成功之母！——茅以升
奋斗是我们必不可少的，有了奋斗，才能让我们迈进成功的殿堂，许多伟人不单靠聪明，而是奋斗，才能在自己追求的领域有所成功！
现代有许多学生，只想有好的成绩，又不肯奋斗用功，单靠自己的一点小聪明就认为可以学好习，那是不可能的，许多事实证明，只有奋斗才能成功。不肯用功、奋斗，就不会有出息。
伟大的发明家爱迪生，小时候只上过三个月的小学，一直被人认为低能儿的他在母亲的教育和耐心教导下奋斗学习，奋斗刻苦，在不懂的地方用心学习，之后成为了发明大王，在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献，还在在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见，这不是奋斗得来的吗？
我们发现万有引力的伟大科学家牛顿，小时候不用功读书，课堂上违反纪律，但到他青年时那他发现要想有所成就，必须奋斗学习，从此他走向了物理的知识殿堂，在物理海洋里畅游，终于在物理界有所成就！
奋斗才能成功，这是铁定的事实，但有些人就是不理会这个道理！
王安石写的《伤仲永》一文，里面的仲永是一个很聪明的小孩，从小作诗写文，一点不比当时的先生差，许多人认为他是天才，过节时都找他写对联，之后他自认为自己很聪明，不去继续学习，过了七年，当他十一岁时，他的能力大不如以前了
这就是奋斗的威力，即使你的智商再高，没有奋斗，没有奋斗，还是不会成功的有个名人说过，奋斗，是步入成功之门的通行证！上面的这么多例子已经可以证实，要想成功，必需付出，要想有所付出，必须奋斗！
奋斗，才能成功！
有关学习的奋斗和成功作文【三】
最后的成功 "千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金",努力过,奋斗过,终将成功.当你成为了一名闻明遐迩的人士,接过的是鲜花,听到的是掌声,但请一定记住:成功过后,不要骄傲,它只是登高临远的驿站,更大的挑战还在后面.这样,你才能获得更大的成功.
朋友,知道成功者和失败者最大的区别是什么吗?
对,最大的区别在于成功者知道:伟大的理想+不断的奋斗=最后的成功.而失败者在做之前,没有好好考虑这三步.
有关学习的奋斗和成功作文【四】
曾经有人说过读书，越读越难，越读越烦，越读越没兴趣，有一种不想读书的感觉，甚至有些人还埋怨自己的父母，为什么要他来读书，但是爱因斯坦曾经说过：“绝不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。”
读书是人生的转折点，俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是成功的一条路，成功源于学习。
英国的物理学家查德威克，他在卡文迪许实验室里寻找一种电中性粒子，他一直在设法加速质子，用他撞击原子核，以发现有关中性粒子的证据，1929年，他用高速质子撞击了铍原子核，3年后，物理史上发现了一个重要的事情---发现了中子，但是德国的物理学家博特及其合作者贝克尔和法国物理学家约里奥---居里夫妇用a粒子撞击一系列元素，在撞击铍元素时，产生了一种未知射线，并认为这种射线是一种r射线，但查德威克并不这么认为，还发现了12年前他的老师卢瑟福所预言的粒子---中子，为此，获得了1935年的诺贝尔物理学奖。
学习可以助你走向成功的一臂之力。
荷兰化学家雅克比？亨利克？饭霍夫在上中学时就非常爱好化学，他经常积攒起父母给的零用钱购买一些实验用的药品和仪器，进行家庭小实验。在早期的有机化合物结构理论中，认为有机化合物的分子结构都是平面形的，即分子中所有的原子都处在同一平面内。他在1874年发表了《空间化学引论》，提出在甲烷中，碳的四个价键指向四面体的顶点，碳原子位于四面体的中心，氢原子位于四个顶点上，他的`假说被许多实验事实所证实，他的碳四面体学说还解释了一些当时弄不清的已购现象。与此同时，法国化学家勒？贝尔也持有相同的观点。他们二人奠定了有机化合物三维空间结构学说的基础，这就是范霍夫---勒·贝尔碳价四面体学说。由于范霍夫在化学研究上的贡献，他在1901年获得诺贝尔化学奖，成为第一位获得诺贝尔奖的化学家。
热爱读书能够塑造一个与众不同的人生。
***说过：“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯。”让我们把学习看成是一个令人羡慕的机会吧！成功源于学习。
有关学习的奋斗和成功作文【五】
你要问起为什么，我只能回答你：沈老师的语文课真的超级无聊的！其实刚刚升入中学的那段时间，我还是觉得老师的语文水平很高的，他经常教给我们一些文学常识和阅读方法，都很管用。可是渐渐地，我们就发现，沈老师的教学方法其实很死板、很枯燥，总是喜欢重复讲述一个知识点，总是问我们一些特别基础的问题，让我们觉得很没水平。我们都无心听讲，语文成绩也渐渐不如以前了。
一次，语文课上，沈老师对我们说：“同学们，这节课，让我们来讲一讲分析句子。”同学们稍稍坐正了些。我在心里想：“分析句子我们好像还没接触过。可沈老师也不会讲得好到哪里去吧？——又是一节无聊的语文课！”
黑板上马上就写上了一个句子：“秋天来了。树林里的叶子变成了黄色和棕色。风卷起它们，把它们带到空中飞舞。空中是很冷的，云块沉重地载着冰雹和雪花，低低地悬着。乌鸦站在篱笆上，冻得只管‘呱——呱’地叫。”老师推了推眼镜，解说道：“这个句子出自《丑小鸭》，写的.是丑小鸭在外流浪的那段时光。”我托着下巴，歪着头看着这个句子，等着老师的下一句话——平时老师都是这样讲着讲着，就为我们解说到最后一步了。没想到，老师出人意料地说：“现在，请同学们分析句子。”“怎么？不为我们解说了么？”老师的戛然而止，让我们感到有些惊讶，突然有些不适应这样的教学方法了；但同时也来了兴致，大家都开始思考了。“分析句子……到底要从哪里入手哇？”我抓耳挠腮，“这段话的中心就是‘丑小鸭在外流浪’嘛，还能怎么想？”我正苦恼呢，抬头却发现同学们也是一个个都像丈二的和尚一般——摸不着头脑。我们都纷纷把目光投向老师。
老师看着我们，微笑着。见我们都疑惑不解，他终于开口解说了。他推了推眼镜，指着黑板上的句子，说：“同学们，其实这个问题的答案，我以前已经跟你们讲过很多遍了。”老师这一句话真是语出惊人，我们都百思不得其解。老师说：“分析句子呢，答案有很多种。老师这里有几把钥匙，都是很常见的钥匙。”我们更疑惑了。老师接着说：“第一，你们看，这个句子是什么描写？”马上有人回答：“景物描写！”一个“描写”把我们的思绪带到了以前课堂上老师反复念叨的描写的各种作用。我猛地拍了一下脑袋：原来是这样！老师眯着眼，笑着说：“这个句子烘托丑小鸭艰难凄凉的处境——这只是独立看这个句子时得出的结论，结合整篇文章还有其它作用。”所有同学突然都明白了。老师还接着说下去：“第二把钥匙也简单，单看这个句子，它运用了什么修辞手法？”我们都恍然大悟，又记起各种修辞手法的作用，这个句子不正运用了拟人嘛。老师又推了推眼镜，我分明看到他的眼中闪过一道精光。大家都叽叽喳喳讨论起来了。“这里还可以从动词来分析！”“这个句子还表达了作者的情感！”……
还有五分钟就要下课了，老师做了一下总结：“同学们，上这样一节课，是要你们明白：老师反复讲那些基础的知识，并不是啰嗦，而是要你们牢牢地记在脑子里。像今天这样，你们刚开始为什么百思不得其解呢？题目变了一下，你们就不知道从哪里入手了，根本忘了那些基础知识。这种基础知识是很重要的。你们是不是以前都没意识到原来老师啰嗦的东西这么重要哇？老师想送给你们一句话：学习就像盖房子，基础知识就是那一块块的基石，基石不稳，房子又怎么会牢固？”
哦——原来，学习也需要日积月累而得来的、牢固的基石啊！
有关学习的奋斗和成功作文【六】
如果你想成为在蓝天自由翱翔的雄鹰，你必须承受住从悬崖落下的恐惧；如果你想成为美丽动人的蝴蝶，你必须经过破茧成蝶的痛苦；如果你想成为一个成功的人，你必须拼搏奋斗，奋斗向前。
没有人多少人一出生就走在父母铺下的金砖路，也没有多少人一辈子只守在故里的泥泞路。我们没有太多的天生的优势，我们只能靠上帝创造的这双平庸的手脚、头脑来奋斗，来拼搏，来闯荡，来创造属于自己的成功与辉煌。
那年，贝多芬二十六岁，正值年轻韶华，他却意外的发现自己的听力已经渐渐的衰退。作为一名音乐家，最重要的器官就是耳朵。他需要聆听音乐、他需要听到赞美、他需要人给予鼓励，然而这些幻想在他四十五岁那年彻底破灭——他再也听不见这世界的点点滴滴了。随之迎来的是他人的嘲笑、冷眼、怀疑、背叛以及谩骂。在他最痛苦绝望的时候，他却和钢琴作伴，日日夜夜与音符争论不休，不眠不休的聆听着乐谱的诉说。就算在自己什么也听不见的情况下，他也凭着自己多年的经验、超人的领悟力以及不懈的奋斗，创造出了《第九交响曲》、《命运交响曲》等一系列令世人叹为观止的乐章，给世界音乐界来了一次深深的震撼……就这样，他从一个被人瞧不起的聋子成为了举世闻名的作曲家。他，成功了。
相信吧，奋斗会使明天的太阳升起；追逐吧，奋斗会让事情雨过天晴；拼搏吧，奋斗会给你成功的喜悦！
