尊师重道才是做人之根本!如果一个人连尊重教导他的老师这事儿都做不到,那这人以后还能做什么呢?
——题记
“一日为师,终身为父。”老师就像是我们的父母一般需要我们尊重、爱戴。不尊重老师,看似自己好像不吃亏,但其实是吃了大亏了!而且这种不尊重老师的行为就如同傻子做的事一样傻。况且人家还会尊重人呢,你怎么就不会呢?不尊师重道,到了以后还怎么做人呢?
今天下午,七班的体育课换成了历史课。可能是有一两个七班的同学对此表示不满吧。总之,把老师给气哭了。我的老天!究竟是“何方神圣”,竟然把历史老师给气哭了!不管怎么样,老师做什么事都是有一定道理的!作为学生,怎么可以,又怎么能够气老师呢?
有可能是老师第二天有事儿,需要提前把历史课给讲了;也有可能是你们班进度太慢了,老师心里着急给你们加加课;还有可能是老师对你们好,想要多给你们讲点知识。总之,老师的做法一定是有理由的,且绝对是正确的!作为一中学子,我们要真心实意地服从老师的安排。
把一位老师给气哭,这无疑是很不应该的!因为他们教我们学习,教我们做人,教我们成人!他们是朴素而又神圣的,是不容侵犯的!
中华五千年的文化源远流长,而尊师重道则成为了中华民族的传统美德。
古时在人们的眼中,尊师重道也被人们很重视。北宋有一个大学问家,名叫杨时,杨时谦逊有礼,尊师敬友,深受他人敬重。一天,杨时遇到了疑惑,前去拜见老师程颐,但当时程颐正好在家中休息,杨时不忍心打扰老师,便站在门外,静静地等待老师醒来。过了一会儿,天上下起了鹅毛大雪,天气变得愈发寒冷,但杨时仍然不急不躁地站在门外。当老师醒来后,门外却站着一个“雪人”。久而久之,最后他的精神便成为了尊师重道的典范。
而现在,时代正在发展,尊师重道的美德也仍然被人们发扬着。当人们疑惑和不辨是非时,就需要老师来教导,为来我们解答疑惑和辨认是非。有老师的教导,必定要有尊师重道的美德出现,并且要融合在生活举止中,尊重师长,在课堂上认真听讲,不与老师顶撞都是对老师的尊重,并不是为老师送一件礼物就可以回报老师的恩惠。
老师,我要感谢您。是您用辛勤的双手造就了我们的未来。如果您是沙滩上的蚌,则学生就是一粒沙,您用爱每天反复地磨它,净它……最后变成了一颗耀眼的珍珠。您用无数的夜晚,无数的黑眼圈换来了我们的进步。
是谁为我们而呕心沥血,为我们吐春蚕到死丝方尽?一个亲切的而响亮的名称——老师!
***把“中华之崛起”作为生命负重,从勤奋刻苦的学生到鞠躬尽瘁的总理,他一生清苦,一生劳碌,一心装着人民和国家。尽管他不曾享受过舒适豪华的生活,不曾陶醉于儿女带给父母的天伦之乐,但他曾对理发师的过失报以宽容一笑,曾带病工作到深夜。历史铭刻了他!人民记住了他!十里长街的白花与泪水是最好的见证。
特雷莎,一个一生只有两件衣服,没有一双鞋子的修女,把“不停地爱别人”作为生命负重。尽管她一生清苦,终日难饱,但她的心中充满博爱,她的世界没有金钱与***。她被人们称作上帝的'化身,纯洁的圣女,完美的凝结。
每个人都有自己的生命负重。生命有了负重,才能演绎美好,犹如飞机有了动力机,才能翱翔云际。
我徘徊于历史的夜空,寻找自己生命的负重。曾经,我是多么迷惘,夜空中群星璀璨,我却辨不清方向。黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它怎么也寻找不到光明。我苦苦寻求的生命负重犹如镜中花,水中月,任凭我怎么捞,我也捞不到。终于,有一天,北斗七星映入我的视野。我幡然醒悟:生命的负重来源于一个人崇高的信仰。我不再作徒然的彷徨,开始坚定自己的信仰。只要我矢志不渝地坚守崇高信仰,我就会自然而然明白自己所肩负的责任。从此,我的生命有了定位。我要为它拼搏一生,奋斗一生。
生命的负重,是我们人生的路线。只有沿着这条路线前行,我们的灵魂才不会迷失方向,我们才会从柳暗走向花明,走向心神向往的人生归宿。
尊师重道是中华民族的传统美德。古人强调尊师重道,常说:一日为师,终身为父。更有“程门立雪”“子贡结庐”这样家喻户晓的故事,代代相传。
“人非生而知之者,孰能无惑?”,而“师者,所以传道、授业、解惑也”。
当我学习《少年中国说》,不明白少年和中国的关系时。您教育我:“中国少年承担着祖国繁荣昌盛的重任,而强大富庶的中国为少年的成长提供了强有力的保障。少年中国和中国少年两者相辅相成。”
当我追星而忘了学习时,您引导我:“一颗星星,你不能只看闪耀的外表,更要注重他内在的人格是否值得你追逐。正能量的星星能让你更积极向上、努力奋进,从而自己也成为一颗发光发亮的星星。”
当我问您“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”值不值得时,您轻声但郑重地说:“生命的形式有很多种,有的浓墨重彩,有的平平淡淡,只要你热爱便是有意义的。老师把知识一代代传承,让它在各行各业生根、发芽、开花、结果,科教兴国,这无疑是非常值得的一件事。我很骄傲!”
亲爱的老师,您不但教会我书本上的知识,还用实际行动影响我怎样让生命更有意义;您不但教我要爱护自己,还要爱我们的祖国。
“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”为了国之大计,更应“尊师重道薪火相传”!
人生在世,人人都有必须挑的担子,一路人遇到不同的人,经历不同的事后会有一份轻松,孰不知这是他们为我们负重前行。
小学组织了农家乐,我与妈妈一同前往。我对它仍同春游一般放开了玩。与小伙伴们看庄稼,打面团,包饺子……妈妈则背着沉重的包,装满了食物和一些没有用的小木杆,我还抱怨过她为什么要带没有用的东西来。游玩参观了半天,该安营扎寨了,其他小朋友与自己父母共同在搭小凉棚,铺餐布,我却被小昆虫吸引,留下妈妈独自工作。有时我也搭把手,但多数在玩,完全忘了一起搭凉棚的任务。
“酒足饭饱”,终于下午要下田干农活了,一下子来了精神,拿着小型农具,已整装待发。一宣布开始,我便跑向农田。用力地把犁插下地,歪歪扭扭地向前推,还一顿一顿的。妈妈则不急不慢地隔一段距离插下一个木杆,跟在我后面。当我回头时,看到歪扭的犁开的小道,我傻笑着。
妈妈一直耐心地劳作到我这儿,没有指出我技术不精,而是把我抱起来放在了犁上坐着。“你看,要推开土的话力气要大,而力气一大就找不准方向。”妈妈吃力地推着载着我的犁,但仍笑着说:“所以接下来这些木杆就可以确定方向和深度,犁过去的时候,木杆倒了,就到位了。”
我背了一个小担子,妈妈犁一步,我撒下一些种子,其乐融融。众人都惊奇我们的创意,纷纷效仿。但因为人坐在前面太重而无法负重前行,我望着他们而逐渐意识到了妈妈所负的重,出的力。涨红的脸上,豆大的汗滴不断流下。我一跃而下,走在妈妈后面,边撒种子边为妈妈用扇子扇些许凉风。
妈妈停住了,回头看我认真地埋下头撒下种子还在为她扇风的样子,欣慰地笑了。
这次小小的农家乐让我深受益处。一个人在成长的过程中,会承担不同的责任,而总有那些为你着想的人会提前准备,分担责任,告诉你什么是责任,为你负重前行。而真正的成长,也在我们学会多分担些责任的瞬间。
要记住,总有人会在你的成长上,为你负重前行。
一叶扁舟在惊涛骇浪中因为负重而增加平稳,一位农妇在艰苦劳累时因为负重而变得强壮,同样,我们每一个人的生命也会因适当的负重而精彩。
人生的旅途中,如果生命的担子太轻,就会精神空虚,迷惘无聊,这样的人生注定没有多大价值。因为没有负重的生命如同一片枯叶,只要微风轻轻一吹,就会随风而逝;而负重的生命却坚如磐石,任尔东南西北风,也会稳如泰山。
米兰·昆德拉曾说:一切重压与负担,人都可以承受,它会使人坦荡而充实地活着,而最不能承受的恰恰是轻松。一个人如果没有一点压力,松松垮垮、无所事事,就会在闲散中磨去锐气,钝化意志,这样的人生只会有莫名的空虚、寂寞、孤独和忧愁。八旗子弟躺在父辈的功劳簿上,养尊处优,整日斗鸡走马,狎妓滥饮,无所事事,醉生梦死,一代代潦倒不通世务,致使大清皇朝后继无人,一步步走向衰败。
生命的过程不是轻歌曼舞,繁花似锦,更不是雅阁品茗,海滩度假,生命的意义在于负重前行,在于勇于承担各种责任。负重的人生虽然会经历种种磨难与不幸,但这种磨难与不幸会成为你宝贵的财富,让你变得更加有韧性,让你的名字像耀眼的流星一样划过历史的天空,在人们的心中定格成永恒的精彩。就像有人追求清闲,但任弼十却说他最怕没事可作;有人大学毕业后竞相奔往大城市,徐本禹却把自己的青春献给了贫困的山区教育事业。他们虽历经苦难,但岁月留下了真实的感动,让负重的生命开出了绚丽的花朵。负重的人生注定了苦难,同时也注定了崇高。轻松的人生不一定优裕,却注定了平庸。
花儿经历严寒才更显娇艳,宝剑经过磨砺才更显锋利,海燕经历了暴风骤雨才变得矫健,负重不但不会压垮我们坚挺的脊梁,反而让我们的生命更加精彩,更加辉煌。
也许,现实中的你,正为生活的压力或学习、工作中的烦恼而担忧,但不要害怕负重会向你压来,不要担心苦难会向你袭来。记住,人生因负重而坚强,生命因负重而精彩,让我们一起负重前行,去勇敢地迎接挑战吧!
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