分享幸福作文600字初中【一】
我们班的每个老师，都有着一堆的趣事，现在想来，还真有意思。今天就借着这个机会透露一些他们的“妙语”，和大家一起分享。
老班：操场上有大灰狼！
一次开班会，老班仍和往常一样帮我们计算还有多长时间考试，让我们多抽空学习，别总是说话，还有就是放学后快点回寝室，别老在操场瞎转悠。听着这些我们都能背下的话，我们都心不在焉，老班看我们不愿意听，便突然说：“别总是哪儿黑你们往哪儿钻，黑的地方有大灰狼！”听了这句话，我们先是愣了一下，然后才反应过来，笑了出来，就连刚刚还挺严肃的老班也笑了。唉，老班呀老班，您这话给您儿子说还差不多吧？下课后，班里几个男生说道：“走，上操场找大灰狼去！”看来，老板的话有白费了(已经是第N次了。
老英：别看我们学英语难，人老外学汉语更难。
看着我们班的英语成绩，老英虽然心里着急，可就是没有办法呀。一天，老英看我们上课无精打采的，便说道：“同学们，学英语真的就那么难吗？”我们嗯了一声，老英索性也就暂时停下来，说：“别看大家学英语这么难，可你们想象老外学汉语肯定更难。等大家学成了，咱们国家也变强大了，让汉语成为全世界通用语，咱们也用汉语考考他们！”老英看着我们都抬起了头，老英便接着说，“现在咱们就设计个考题来考考他们。第一题：翻译以下句子，‘老王真不是个东西’主考官，广东人。”听着这个句子，我们都笑了，老外肯定国不了这关。老英也停了下来，看我们都安静才说，“所以，我们现在应该怎么做？”我们都悟出来些什么，于是，继续上课。
老数：你再旋转，我就把你的笔平移过来。
记得刚学旋转时，班里转笔成风，同学们无论是干什么，总要把笔放在手里转着，老数怕我们注意力分散，便在上课时说道：“以后谁再旋转，就把你的笔平移过来！”于是，在数学课上，就再也没有笔掉在桌子上时发出的声音了。可两天以后，有位同学竟忘记了这个纪律，在数学课上转起笔来，数学老师见了，便立刻说道：“把笔交上来！”那严肃的样子真令人害怕，于是，手中那那只笔便英勇地献身了。当笔成功地平移到老数口袋里时，老数突然冲我们笑笑，看来，不劳而获的滋味很舒服呀。
说起老师们的趣事，还有好多，现在就停下来吧，以后接着说。
分享幸福作文600字初中【二】
幸福似一片片叶子，悄然飘落，一缕缕阳光，化为夕阳。幸福仿佛离我越来越远，远得我再也捕捉不到……
我似乎已和七彩斑斓的童年告别，像一只无拘无束的小鸟突然被囚在笼子里，失去了自由，失去了属于我的那片蓝天。
记得当初还曾信誓旦旦的向父母保证，前几次只是失误，这次的期中考试，我一定会咸鱼翻身。可结果，还是一塌糊涂。同学们，已经不把我当作竞争对手，因为他们明白，我再也没有能力站起，我已经被他们完全地踩在了脚下，甚至没有一丝地挣扎。老师们，已经不把我当作得力助手，因为他们明白，我的成绩一落千丈，我已不像以前那么优秀，可以出色地完成他们布置的每一项任务。
一切，都和从前不同了。同学老师鼓励声、赞美声、笑声，一切都不属于我了，有的只是责怪声、叱骂声、哭声。每天呼吸着悲伤的空气，我的世界没有了一点色彩。幸福，对于那时的我而言，一片迷茫。
可是，即使全世界都放弃我了，还有两个人永远不会放弃，那就是父母。即使他们也很悲伤、即使他们也很失望，可我还是他们唯一的希望。
他们一遍又一遍平静地找我谈话，帮我寻找分析原因;他们一遍又一遍耐心地教我同一道题目，直到我完全理解;他们一遍又一遍地为我检查作业，做到百密而无一疏。为了帮我补数学，我做好了教与学他们认真地帮我批改，错得给我讲解;为了帮我节省时间，他们为我划好书上的重点，一道题目一道题目地做过去，找出有必要做的题目;为了帮我找回信心，他们每个星期一表扬我一次，送我一个拥抱。
捕捉幸福，幸福其实很简单。捕捉幸福，给自己一份愉悦的心境。
分享幸福作文600字初中【三】
我喜欢分享苏轼的博大胸襟，屈原的爱国之情，李白的潇洒，豪放之情，陶渊明的田园之情……
分享屈原的博大情怀： 泱泱诗海平平仄仄的源头是离***，他的每一首诗都是一粒饱满的种子。他的诗淋漓着血液和泪水的苦涩，一滴沾唇便让人永远保持清醒，而不是美酒，让浊世在惨笑中，醉倒。他的诗是烈火却烧不透黎明前的夜，是荆棘丛里的一场漫长的跋涉，弯弯曲曲寻找一条光明的出口，他将苦难研成磨，写下旧时代浓黑的咒语，他的诗在那个时代遭到嘲笑，甚至围攻至今，去成了一面旗帜，在人类精神的上空飞扬，生动。龙的传人说：“蓝墨水的上游是汨罗江！” 他和我们分享了爱国情感与伟大雄心；他向我们分享了高尚品格与气质昂扬的斗气……
当然，通过屈原又让我想起了辛弃疾，想起了他那充满爱国元宵所著的.诗：“东风夜放花千树更吹落，是如雨，宝马雕车香满路，风箫声动。玉壶光转，一夜鱼龙舞，蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，暮回首，那人却在，灯火阑珊处”
分享苏轼心中不禁有一种凄凉美，有一种苦涩美，但有谁铭记他那黄州，惠州，詹州的工业呢？
分享有时候也是一种大度。比如，我可以坐在梅雨谭边分享朱自清描述的绿色陶醉；也可以在湖边分享你能听到的流浪与黄莺的对答；你也可以分享：“风萧萧兮易水寒”的悲壮。 很多人喜欢陶醉在自己的世界中，却不知与人分享更令人向往，也许在分享中，你可以找到了你的知己，你可以解决你的困境，而不是一味地将自己的内心世界与外界隔绝，那么你所知的就不值一提了。
浮沉人士，闲着常非真闲，忙也亦非真忙，偷得浮生半月闲，何不分享？若分享了，岂不快哉！
分享幸福作文600字初中【四】
幸福总在一瞬间，真情总在风雨后。
本是一个愉快和谐的生日聚会，但暴雨的到来把我们的原本的好心情一扫而空，望着倾盆大雨，心里无比郁闷，这么大的雨，估计回家都是个难题，更别说出去玩儿了，哎!此时的我真想冲出门，站在雨中对天大喊：“啊，为什么?为什么偏偏这个时候下雨?”但看着雨滴毫不理会地砸向地面，心想，还是算了吧。
飞逝的时间好似是在提醒我们该回家了。家里的门窗都没关，爸妈怕家里不安全，于是便留下我夺门而出。看着他俩离去的背影，再看看哗啦啦的暴雨，一狠心冲出了外婆的家门，和爸妈并肩战斗，来到外面，一条条“小溪”倒映在我的眼前，老爸思索了一会儿，开口说道：“你和***打伞去外面坐车，我去骑车。”“可是外面下的这么大，你一个人我们怎么……”还没等我俩说完，老爸便放下伞不顾一切的冲了出去。雨水一遍又一遍的冲刷着老爸饱经沧桑的脸颊，可他却义无反顾地任风吹，任雨打。
在我的记忆中，父亲虽然言语不多，平常对我非常的严厉，有时我也会有些厌烦，但我的心中明白，父亲的爱是无言的，是无私的。
“走吧，我们到家里再见。”望着爸爸的背影消失在路上的尽头，心中不禁多了几分温暖和幸福。回到家中，爸爸又恢复了往日的`严肃，看着爸爸熟悉的脸庞，我的嘴角扬起一丝笑容，静静的走进了自己的小屋。
分享幸福作文600字初中【五】
幸福有时很遥远,有时近在咫尺.幸福有时是个甜甜的微笑,有时是一句祝福的话语,有时是一个鼓励的眼神.幸福是心灵的感觉,生命的体验.获得是幸福,给予也是幸福,享受是幸福,奉献也是幸福.
我的妈妈是一个极为唠叨的人,不论大事小事,自己的事别人的事,对的事错的事,她都能拿来说上一番,她的肺活量大的简直让人叹为观止,但我对她的“优点”是极为讨厌.
今天早上,爸爸对我说,妈妈明天要去姥姥家探望姥姥.我听了欣喜万分.因为我终于过没有妈妈唠叨的清闲的日子了.出发前,妈妈还是一如既往的唠唠叨叨,叮嘱了一大堆,好不容易送走了妈妈.心里却有点空空的感觉…..
夜晚我躺在床上,翻来覆去,难以入眠.
第二天清晨,耳旁没有了妈妈的唠叨,睡的很舒服,可是,一觉醒来,时针已经指向了七点,吓的我从床上一跃而起,手忙脚乱的穿好衣服,脸也不洗,牙也不刷,拿起书包就冲向学校,上课铃声在我冲进教室的同时嘎然而止.谢天谢地总算没有迟到,可一坐到自己的位置上,肚子就咕咕的叫了起来.
左等右等,终于等到了下课铃打响的那一刻,我疲倦的回到家.打开门,习惯的喊:“妈,我回来了,做好饭了吗?”没有人回应,屋里冷清清的.没有往日拽着我拼命唠叨的妈妈.饭桌上也没有妈妈做的香喷喷的饭菜,我一下子泄了气,却怎么也笑不出来.
夜晚,我趴在窗户上,仰望着天空的星星,脑海里不断浮现出一幕幕往事:上学时,妈妈边唠叨边强硬的把雨伞塞进我的书包里,吃饭时,妈妈唠叨着让我多吃青菜,睡觉前,妈妈唠叨我要盖好被子……这一切的一切,直到现在,我才真正到妈妈的唠叨中包含着许多对我关心和爱护,此时,我的眼泪在眼眶里打转,想想拥有妈妈的唠叨也是一种幸福.
过了几天,妈妈回来了.一进门,我便激动的冲了上去给了他一个拥抱和一个香甜的吻,妈妈愣了一下,接着有拉开了话匣子,听着妈妈的唠叨我的心溢满了幸福和满足.对我而言,听妈妈的唠叨,是一种幸福.
朋友们,只要你稍微留意一下,你会发现我们身边到处都是幸福.好好收藏你爱所拥有的幸福吧!
分享幸福作文600字初中【六】
文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等；接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等；最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事，而且叙述得很详细。
文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。
文章主体在于围绕《山海经》，写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她，最后我对她又有新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。
在一个雨天的`下午，我读了《阿长与山海经》这篇文章，初读，就是感觉这位长妈妈的形象不同，而后两三遍，慢慢领略到其中的韵味。
文章着重写了我幼年时与长妈妈的一段经历。长妈妈是一位保姆，而我对她的印象能如此深刻，可见我对她的感情至深。文章也进一步介绍了她的名字、体形等。文章主体在于围绕《山海经》，写我对长妈妈的感情变化。由最初的我不大佩服她，讨厌喜欢切切察察，让读者对她有一个初步印象。然而我有一时却对她发生了空前的敬意。这次长妈妈的话语让我出乎意想之外，不能不惊异，并且上文中我对她讨厌的“大字形”睡势，这里有了一个很好的解释，我对她的感情一下提高很多，最后我对她又有新的敬意，是因为她给我买了《山海经》。显而易见，这是文章主体，上一个敬意因为她谋害隐鼠而完全消失，而这里，谋害隐鼠的怨恨完全消失。
长妈妈是一位经历苍桑的人，这里不仅写她迷信，有麻烦的礼节，而且突出了她的伟大的神力，别人不肯做或不能做的，她却成功了。很好地概述了一个人物形象。而我对长妈妈的感情也是文章的关键，文章的主体把握及最后对她的缅怀、祝福，都能说明感情很深。语言上或叙或议，前后呼应，如3次写“大字形”睡式及谋害隐鼠的怨恨，朴实中带有点韵味，让读者细细体会其中。
读完此篇文章，不难发现，长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。我想作者应该是比较愤恨这一点，但我更多观注的是，作者此篇文章包含的爱心与同情，让我们联想到现在的生活中逐渐失去了这种成份，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边一个人。
